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課程介紹

Communispond《高影響力演講技巧》課程幫助學(xué)員富有成效地提升演講技巧和自信，邏輯地組織

演講內(nèi)容，并在小組或公眾面前有影響力地傳遞信息.學(xué)習(xí)過程中，學(xué)員的表現(xiàn)將會被錄像。學(xué)員準(zhǔn)備

一個 5 分鐘的演講主題和相應(yīng)的演講材料，帶到課堂上來。學(xué)員將在課程中設(shè)計、修改演講材料并練

習(xí)演講。帶上裝有 PowerPoint 軟件的筆記本電腦或演講應(yīng)用程序的平板電腦。（如果沒有筆記本電

腦或平板電腦，請用 U 盤或存儲卡將幻燈片內(nèi)容帶到課上）。

課程收益

? 掌握提升演講影響力的有效技巧

? 掌握提升制作演講資料的能力

? 掌握后續(xù)如何有效地持續(xù)訓(xùn)練自己演講的可跟蹤方法

培訓(xùn)對象

? 經(jīng)常需要正式匯報工作的職場人士（特別適合直接向外籍管理者匯報的人員）

課程大綱

第一天

第一單元：當(dāng)前技巧水平

1 簡介和日程安排

? 練習(xí)：學(xué)員分享自己在做商業(yè)演講之前的想法和感受

? 確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)

? 練習(xí)：學(xué)員寫下 1-3 個形容詞，描述他們下一次做演講時希望展現(xiàn)給觀眾的形象

2 出色演講的要素

? 練習(xí)：學(xué)員分享他看過的出色演講，以及這個演講出色的原因

? 列出兩個出色演講的要素

3 錄像練習(xí)一：當(dāng)前技巧水平

? 了解聽眾如何看待你

? 練習(xí)：學(xué)員作簡要的自我介紹，作為當(dāng)前技巧水平。錄像并個別觀看錄像回放

第二單元：高影響力演講

1 高影響力演講的要素

2 削弱影響力的因素

3 高影響力演講技巧

4 學(xué)習(xí)眼腦控制®技巧，控制公眾演講時的緊張情緒

? 練習(xí)：學(xué)員練習(xí)眼腦控制®技巧，錄像的同時講師進(jìn)行輔導(dǎo)

5 可信度和形象

? 常見錯誤站姿

? 平衡站姿

? 運用有意義的手勢

? 聲音自信

6 錄像練習(xí)二：高影響力技巧

? 練習(xí)：學(xué)員綜合練習(xí)演講的肢體技巧（包括眼腦控制®技巧），錄像的同時講師進(jìn)行輔導(dǎo)。錄像并個別觀

看錄像回放

7 運用可視材料的關(guān)鍵

8 有效站位

9 簡述可視材料

? 簡述圖片

? 簡述文字

? 簡述圖表

? 簡述復(fù)雜的可視材料

10 思考-轉(zhuǎn)身-表達(dá)

11 可視材料之間的過渡

? 練習(xí)：學(xué)員練習(xí)使用可視材料的四個要素，接受講師的即時輔導(dǎo)

第三單元：組織演講內(nèi)容

1 策劃高影響力演講

2 演講背景

? 練習(xí)：學(xué)員把背景應(yīng)用到自己的演講中

3 演講開場

? 練習(xí)：學(xué)員把開場應(yīng)用到自己的演講中

4 演講內(nèi)容

5 故事板

? 練習(xí)：學(xué)員在自己的演講中應(yīng)用故事板的流程，然后分享在這個過程中生成的積木和支持信息

6 預(yù)制的積木模板

7 講故事

? 練習(xí)：學(xué)員組織信息，分享故事

8 使用可視材料的標(biāo)準(zhǔn)

9 設(shè)計可視材料

10 批評可視材料

11 設(shè)計你的演講可視材料

? 練習(xí)：學(xué)員列出他/她的演講所需的可視材料，制作一頁可視材料并分享

12 結(jié)束演講

? 練習(xí)：學(xué)員把結(jié)束應(yīng)用到自己的演講中

作業(yè):學(xué)員優(yōu)化可視材料，排練第二天要在課上做的 5 分鐘演講并且寫出他們的演講可能會遇到的 2 個挑戰(zhàn)性問題。

第二天

1 復(fù)習(xí)第一天所學(xué)技巧

? 練習(xí)：學(xué)員分成兩個小組，寫下第一天的學(xué)習(xí)收獲，并且用已經(jīng)學(xué)過的技巧分享這些收獲

第四單元：處理聽眾提問

1 提問與回答的流程

2 邀請和選擇

3 聆聽

4 重復(fù)/改述

? 練習(xí)：學(xué)員練習(xí)邀請，選擇，聆聽，重復(fù)和改述的技巧。講師進(jìn)行即時輔導(dǎo)

5 回答

6 總結(jié)

? 練習(xí)：學(xué)員練習(xí)回答和總結(jié)的技巧。講師進(jìn)行即時輔導(dǎo)

第五單元：多種情境演講

1 其他演講情境

2 簡報

3 錄像練習(xí)三：簡報

? 練習(xí)：學(xué)員把演講調(diào)整成簡報模式進(jìn)行練習(xí)。講師進(jìn)行即時輔導(dǎo)。錄像

4 就坐演講

? 坐在與聽眾相互可視的位置

? 練習(xí)：根據(jù)培訓(xùn)教室狀況，學(xué)員討論最適合就坐演講的位置

? 就坐時調(diào)整手勢

? 就坐時調(diào)整音量

5 就坐時使用平板電腦演講

6 練習(xí)就坐演講

? 練習(xí)：學(xué)員分成小組，輪流練習(xí)就坐演講（如果適合，可以使用平板電腦）。講師進(jìn)行即時輔導(dǎo)

? 遠(yuǎn)程演講

? 練習(xí)：學(xué)員討論在遠(yuǎn)程演講時可以如何調(diào)整技巧

? 在遠(yuǎn)程演講中處理提問

? 練習(xí)：學(xué)員討論在遠(yuǎn)程演講時如何處理聽眾提問

第六單元：融會貫通練習(xí)

1 錄像練習(xí)四：融會貫通

? 練習(xí)：學(xué)員運用所有學(xué)習(xí)到的技巧，使用修正后的可視材料進(jìn)行 5 分鐘的完整演講，接受講師的即

時輔導(dǎo)。錄像并個別觀看錄像回放

2 回顧個人目標(biāo)

? 練習(xí)：學(xué)員回顧課程學(xué)習(xí)目標(biāo)，分享是否達(dá)成了這些目標(biāo)。同時討論如何練習(xí)新學(xué)的技巧

3 強(qiáng)化知識和技巧

4 參考信息

參考資料

1 如何在站立演講中使用平板電腦

2 PowerPoint 制作小竅門

3 如何注冊使用 Communispond Digital

4 如何進(jìn)入本課程的 LearnTO

5 ProSpeak

專家老師

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