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課程背景：

“日本制造”的品質為何能做到代代相傳？有標準作業卻總是做的不夠標準，如何改善？

一線主管的教導能力如何在短時間內快速提升？

課程收益：

掌握工作教導的四階段法。當部屬不會做或新工人上崗時，能隨時運用工作教導方法教導其工作。

掌握作業分解表的步驟及要點。使教導者教導時有清晰的思路，也使部屬更容易領悟工作要點。

掌握訓練預訂表的制定方法。使培訓有計劃的進行，提高培訓的效率。

通過實地演練加強學員在工作場所中的5S意識。

適合人群：

企業中的一線管理人員。包括：現場的作業主管、班長、組長、業務骨干。

課程安排：

第一講——了解TWI-JI培訓的意義

·了解生產中現存的問題點

·明確監督者必須具備的5個條件

·明確訓練的必要性

第二講——教導方法的對比及TWI-JI的實用性

·分析傳統的教導方法有哪些不足

·學習工作教導四階段法：做好準備、說明作業讓其試做、實踐操作

第三講——大量實例演示教導，讓學員在演練中掌握工作教導技能

·工作指導前準備好工具和材料、場所

·學習如何將作業分解成清晰的步驟及關鍵要點（案例）

·學員分組進行工作分解表制作的演練，掌握作業分解法（演練）

·了解訓練預定表的作用，學習如何擬訂訓練計劃（案例）

·學員分組進行訓練計劃制作的演練，掌握預定表的制定方法（演練）

·使用道具實際演練四階段法，完全掌握教導技能（演練）

童老師

童老師是國內最早的專業TWI培訓師。曾赴日本研修2年，接受日本職業能力開發綜合大學校資深培訓師的專業TWI指導和認證。并在日本大型汽車配件制造行業擔任教育擔當，具有豐富的實戰經驗。

回國后，童老師長期擔任班庫生產管理和人力資源方面的培訓講師。在近6年的TWI授課過程中，接觸了眾多國內外制造企業，對于生產線的管理與班組長的培養和教育有著深刻的認識和獨到的見解。

童老師關于TWI授課超過300場。課程注重學員的實際演練效果的提升，使學員不僅聽懂，而且現場會使用相關技能，得到企業和學員的一致好評。場均滿意度達到95%以上。曾有一家世界500強企業的人事經理評價到：童老師所授的TWI課程是該公司近幾年來引進的所有外部培訓中，見效最明顯的。

部分培訓客戶：三洋能源、三洋機電、松下能源、廣州本田、旭統精密電子、美津龍、帶式除塵、保隆汽車、麗清汽車科技、浙江英鑫達電子、北京京東方光電、阿美德格電機、江蘇勝大石油設備制造等。

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在線報名：TWI-JI 一線主管的工作教導技巧(大連)