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課程目標(biāo)

幫助學(xué)員掌握系統(tǒng)、先進(jìn)、實(shí)用的管理技巧和溝通技能；

啟發(fā)學(xué)員觸類(lèi)旁通，用執(zhí)行的方式訓(xùn)練執(zhí)行力，在日常工作中藝術(shù)性應(yīng)用所學(xué)的技能；

站在企業(yè)變革必須的角度，幫助參訓(xùn)人員更新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)理念，轉(zhuǎn)變思維模式，統(tǒng)一思想；

培訓(xùn)對(duì)象

部門(mén)主管、部門(mén)經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理等中層管理干部

課程大綱

開(kāi)營(yíng)儀式 團(tuán)隊(duì)建設(shè)

一、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)打造：

1、執(zhí)行的概念

2、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)打造：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行文化+4R執(zhí)行工作法

二、團(tuán)隊(duì)文化打造：

1、結(jié)果文化：建立團(tuán)隊(duì)結(jié)果導(dǎo)向的文化，避免大量做任務(wù)不做結(jié)果的現(xiàn)象

2、責(zé)任文化：建立團(tuán)隊(duì)責(zé)任承擔(dān)的文化，避免責(zé)任推諉和找理由找借口

3、危機(jī)文化：建立團(tuán)隊(duì)居安思危的文化，避免滿(mǎn)足現(xiàn)狀不進(jìn)取，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)行動(dòng)力

4、行動(dòng)文化：把“好，現(xiàn)在就做”變成團(tuán)隊(duì)的一種行動(dòng)語(yǔ)言，立即行動(dòng)，直達(dá)結(jié)果

三、4R執(zhí)行工作法：

1、R1，結(jié)果定義：清晰和明確的目標(biāo)

2、R2，一對(duì)一責(zé)任：責(zé)任鎖定

3、R3，檢查匯報(bào)：雙向檢查

4、R4，即時(shí)評(píng)估：是管理者的一種管理藝術(shù)，也是優(yōu)秀職場(chǎng)人必須具備的職業(yè)能力

四、執(zhí)行的起點(diǎn)：R1結(jié)果定義&結(jié)果文化

1、簡(jiǎn)單易執(zhí)行的結(jié)果機(jī)制：生活中的紅綠燈機(jī)制

2、結(jié)果定義思維訓(xùn)練

1）結(jié)果三要素現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練

2）指令的正確下達(dá)現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練

3）目標(biāo)分解以終為始現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練

3、結(jié)果工具使用：

1）日結(jié)果管理表：現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練

2）周結(jié)果管控表：現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練

3）時(shí)間管理：現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練

4、結(jié)果文化

1）干掉結(jié)果的大敵：理由與借口

2）區(qū)分結(jié)果的三大假象：企業(yè)大量存在的結(jié)果假象

3）文化工具：結(jié)果與任務(wù)語(yǔ)言現(xiàn)場(chǎng)操練

五、執(zhí)行的入口：R2一對(duì)一責(zé)任&責(zé)任文化

1、責(zé)任管理的問(wèn)題：

1）責(zé)任混淆：重要的事大家做，大家做等于沒(méi)人做！

2）責(zé)任上移：運(yùn)用好猴子管理法，避免員工拋猴子！

2、建立科學(xué)的責(zé)任機(jī)制：

1）責(zé)任下移：責(zé)任分配一對(duì)一

2）責(zé)任鎖定：商業(yè)合約思維理解和訓(xùn)練

3、責(zé)任工具使用：

1）要事管控工具：YCYA

2）YCYA現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練及點(diǎn)評(píng)糾偏

3）第三方跟蹤工具現(xiàn)場(chǎng)操練

4、責(zé)任文化

1）百分百責(zé)任思維：執(zhí)行前承擔(dān)起百分百責(zé)任

2）契約精神的真相：商業(yè)看責(zé)任

六、執(zhí)行的糾偏：R3檢查匯報(bào)&危機(jī)文化

1、結(jié)果過(guò)程管理的問(wèn)題：信息不暢通

1）管理者沒(méi)有太多時(shí)間去跟蹤檢查

2）執(zhí)行人員不懂得主動(dòng)匯報(bào)

2、建立雙向信息流通機(jī)制

1）自上而下制度性檢查平臺(tái)：質(zhì)詢(xún)平臺(tái)

2）自下而上的主動(dòng)匯報(bào)：職業(yè)化做事方式

3、檢查匯報(bào)工具使用：

1）質(zhì)詢(xún)會(huì)搭建與質(zhì)詢(xún)?cè)瓌t

2）質(zhì)詢(xún)流程及質(zhì)詢(xún)語(yǔ)言講解

3）一線(xiàn)質(zhì)詢(xún)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)模擬操練

4）節(jié)點(diǎn)控制表現(xiàn)場(chǎng)操練

4、危機(jī)文化

1）建立支撐質(zhì)詢(xún)會(huì)落地的追趕文化：追趕塑造危機(jī)

2）視頻觀(guān)看《阿甘》

3）危機(jī)文化落地：

——管理者，追趕員工，請(qǐng)給我結(jié)果！

——員工，接受追趕，主動(dòng)行動(dòng)，提供結(jié)果！

七、執(zhí)行的閉環(huán)：R4即時(shí)評(píng)估

1、建立即時(shí)的評(píng)估機(jī)制

1）即時(shí)評(píng)估：評(píng)估不過(guò)夜

2）即時(shí)評(píng)估三大原則

3）即時(shí)評(píng)估工具應(yīng)用：

A、零成本&低成本

B、便簽條的使用

C、標(biāo)桿評(píng)估及現(xiàn)場(chǎng)操練

2、評(píng)估文化：即時(shí)評(píng)估 黑白分明

八、 八、行動(dòng)文化：

1、互動(dòng)：體驗(yàn)行動(dòng)

2、影響行動(dòng)的因素及破除障礙

3、行動(dòng)語(yǔ)言：在基層導(dǎo)入“好！現(xiàn)在就做！”的行動(dòng)語(yǔ)言

張老師

實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力訓(xùn)練專(zhuān)家

專(zhuān)長(zhǎng)于企業(yè)戰(zhàn)略、執(zhí)行一體化及業(yè) 績(jī)運(yùn)營(yíng)管控

服務(wù)上千家企業(yè)，培訓(xùn)近千場(chǎng)，學(xué)員超10萬(wàn)人

曾任澳大利亞PULSE GROUP 亞洲區(qū)PANEL負(fù)責(zé)人

曾任國(guó)內(nèi)某知名咨詢(xún)公司副總裁

歷任國(guó)內(nèi)某知名咨詢(xún)公司青島、深圳、廣州顧問(wèn)中心總經(jīng)理

畢業(yè)于Multimedia University Malaysia 工商管理碩士

主要客戶(hù):

服務(wù)的部分企業(yè)名錄：

■ 嘉寶莉集團(tuán)、慕思床墊、立白集團(tuán)、福建聯(lián)盛紙業(yè)、廣東嘉豪、廣東嘉俊陶瓷、奧普浴霸、聯(lián)邦家私、能率（中國(guó)）

南山集團(tuán)、依曼麗內(nèi)衣、江蘇牧羊、南山集團(tuán)、京博集團(tuán)、杭州麗博櫥柜、青島港、 大唐電 廠(chǎng)、莫干山地板、

招商證券、好孩子童車(chē)、今頂集成吊頂、顧家家居、浪鯨衛(wèi)浴、卡布奇諾瓷磚、中山大信集團(tuán)

■ 服務(wù)外資企業(yè)：名士（Baume&Mercier）腕表（瑞士）、蘇世博（SUSPA）（德國(guó)）

■ 中國(guó) 石油大學(xué)、武漢大學(xué)深圳分院特約講師

■ 大型公開(kāi)課、高端總裁班、日本豐田研修班講師

■ 央視《奮斗》欄目特約嘉賓

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在線(xiàn)報(bào)名：高效執(zhí)行 業(yè)績(jī)倍增：4R執(zhí)行力打造(杭州)