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課程收益：

1、了解個體各方面素質特征和大的不可改變的社會現實環(huán)境；

2、確定職業(yè)興趣、理想職位和適宜工作氛圍；

3、確定達到理想職業(yè)的可行性路線，制定短、中、長期職業(yè)進程；

4、確定目前狀態(tài)和短期目標間差距，尋找切入點，開始執(zhí)行職業(yè)生涯規(guī)劃；

課程目標：

1、指導應往屆大學畢業(yè)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計

2、幫助員工正確認識個人與企業(yè)的關系

3、使大學生個人的發(fā)展目標與本公司的發(fā)展路線趨于一致

4、滿足公司不同階段的用人需求

5、減少公司重要人才的流失率

課程背景：

我是誰？誰是我？是我又該怎樣面對我的人生？這是很多職業(yè)人士所困惑的問題。而對于企業(yè)，最不愿意看到的就是員工與企業(yè)的發(fā)展處于不同的軌道之上。如何認識自我并做好職業(yè)生涯規(guī)劃，如何在特定企業(yè)背景下規(guī)劃自我以做好自我管理，無論對職業(yè)人士個人，還是企業(yè)都有著同等重要的意義。

那么，企業(yè)真的應該去關注員工的職業(yè)生涯規(guī)劃嗎？企業(yè)應該如何去進行員工的職業(yè)生涯開發(fā)與管理呢……譚老師認為，個人職業(yè)生涯與人生目標要相結合，企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展與職業(yè)生涯設計要相結合，員工職業(yè)生涯開發(fā)與工作協(xié)同相結合的三結合。

培訓方式：講授、分組研討、現場測試、群策群力、實踐游戲、角色扮演。

課程大綱：

第一天課程安排

一、職業(yè)生涯發(fā)展有規(guī)律

1、深刻認識職業(yè)及職業(yè)生涯

1）職業(yè)分類的形象表述

2）職業(yè)的內涵及職業(yè)認識誤區(qū)

3）職業(yè)角色與家庭角色

2、外職業(yè)生涯的重要性

1）什么是外職業(yè)生涯

2）外職業(yè)生涯的特征及其重要性

3、內職業(yè)生涯的關鍵性

1）什么是內職業(yè)生涯

2）內職業(yè)生涯的特征及其關鍵性

4、二者相互促進關系

1）內外職業(yè)生涯的關系

2）內外職業(yè)生涯關系運用：為自己打工

3）內外職業(yè)生涯關系運用：努力與收入的時差

4）內外職業(yè)生涯關系運用：什么是最好的工作

二、職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展

1、個人職業(yè)生涯發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的關系

1）被老板遺忘的核心戰(zhàn)略

2）第一次創(chuàng)業(yè)與第二次創(chuàng)業(yè)

2、企業(yè)戰(zhàn)略目標和目標分解

1）員工無動力、無目標原因分析

2）個人目標與企業(yè)目標關系

3）企業(yè)發(fā)展目標分解

3、多層次需求與職業(yè)生涯設計

1）人生的十個階段

2）人生需求與人生價值

3）市場經濟社會的特點：沒有終生職業(yè)

4）職業(yè)生涯與人生需求

5）職業(yè)生涯規(guī)劃――構筑人生宏偉大廈

6）企業(yè)引進職業(yè)生涯開發(fā)與管理的理由

三、每個人都有巨大的潛能

1、潛能爆發(fā)的兩種原因

2、機會、觀念與能力

3、做好本職工作的四個階段

4、提升職場能力的六個層次

四、連續(xù)提升職業(yè)化水平

1、如何匯報、請示、總結、布置、交接、回憶工作

1）匯報工作——

2）請示工作——

3）總結工作——

4）布置工作——

5）交接工作——

6）回憶工作——

2、觀念與能力

3、什么是職業(yè)化

五、職業(yè)生涯發(fā)展在企業(yè)需要更大舞臺

1、組織結構是企業(yè)的重要資源

2、方陣協(xié)同式組織結構的運作

3、方陣協(xié)同式組織結構對職業(yè)生涯發(fā)展的作用

第二天課程安排

課程導入：撒哈拉沙漠中的比賽爾

哈佛大學關于目標25年的跟蹤調查

一、職業(yè)生涯與職業(yè)生涯周期

二、職業(yè)生涯六階段

三、人生的需求與人生的價值

職業(yè)生涯成功與事業(yè)成功的關系

職業(yè)生涯成功方向和成功標準的多樣性

職業(yè)規(guī)劃是職業(yè)發(fā)展最經濟的模式

四、職業(yè)生涯趨勢：無邊界和易變性職業(yè)生涯

職業(yè)滿意問卷

管理游戲：《拍賣你的生涯》

五、職業(yè)生涯經歷的各個時期

六、職業(yè)生涯中的思想誤區(qū)

七、外職業(yè)生涯、內職業(yè)生涯和職業(yè)錨

愛因斯坦擬訂人生策劃

邁過職業(yè)生涯的5個坎

八、從確定職業(yè)錨那天起，職業(yè)轉變?yōu)槭聵I(yè)

職業(yè)錨的特點

八種職業(yè)錨的特點及其相關說明

找到職業(yè)錨的標志

九、職業(yè)生涯規(guī)劃五步曲

《一個MBA的三個十年》

十、職業(yè)傾向測試：

《職業(yè)能力傾向測試》

《職業(yè)興趣測評》

《職業(yè)性格測評與職業(yè)匹配》

十一、職業(yè)生涯規(guī)劃設計方案

1、目標分解是實現目標的第一步

2、職業(yè)生涯目標的功能性組合

《劉先生職業(yè)生涯目標的功能性組合》

職務目標：

能力目標：

成果目標：

經濟目標；

十二、職業(yè)生涯階段的劃分

按年齡層次劃分

按專業(yè)層次劃分

按管理層次劃分三種類型

填寫職業(yè)生涯計劃表（三個方面）

員工職業(yè)生涯計劃表

十三、職業(yè)生涯規(guī)劃實戰(zhàn)訓練

技能點1：如何對個人職業(yè)目標按時間進行分解

范例：張先生在2007年

技能點 2 如何對個人職業(yè)目標按性質進行分解

外職業(yè)生涯目標，包括：

內職業(yè)生涯目標，包括：

范例：營銷部經理的職業(yè)目標

技能點3 如何對個人各項目標進行組合

1．進行時間上的組合

2．進行功能上的組合

3．全方位的組合

目標組合的方法有：

=>進行時間上的組合

=>進行功能上的組合

=>進行全方位的組合

技能點4 如何制定個人的職業(yè)目標

案例：張某理想職業(yè)目標:

范例：員工職業(yè)生涯規(guī)劃書

十五、員工和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃設計表

（1）員工職業(yè)生涯目標的自我設計

（2）員工自我發(fā)展計劃評估

（3）主管對員工職業(yè)生涯過程輔導設計

十六、職業(yè)方向定位總體測評

（1）按性格與職業(yè)關系劃分：九種職業(yè)性格及其特征評定

（2）按興趣與職業(yè)關系劃分：興趣類型特點與相應職業(yè)評定

（3）按能力與職業(yè)關系劃分：職業(yè)能力類型及對從業(yè)者的要求核查

十七、職業(yè)轉型 你手里握著幾張牌

職業(yè)轉型忠告：

看清職業(yè)愿景

――轉型的目標是否離初衷更近？

做好多樣準備

―――多年的積累是否能幫你實現角色轉變？

從優(yōu)勢出發(fā)

―――你是否具有核心競爭力？

心態(tài)是關鍵

―――是否清楚冒險的底線是什么？

個人職業(yè)品牌

―――是否有下一張職場通行證？

可以職業(yè)轉型的理由

職業(yè)轉型的四要四不要

趙老師

名課堂特聘專業(yè)講師，西安交大MBA，企業(yè)管理咨詢專家，中國職業(yè)經理人認證專家、北京大學，清華大學，人民大學等多所高校的總裁版特聘講師，幾十家培訓咨詢公司的特邀咨詢專家合作講師。具有多年的大型國企和民企管理實操經驗和專職咨詢工作經驗，曾擔任廣州素倩（韓國）化妝品公司總經理、北京中鐵集團企業(yè)法人治理結構主策劃人，億通電子運營總監(jiān)等大、中型企業(yè)重要職務。并擔任山西金陽光煤焦物流有限公司顧問、山西省盛世立業(yè)集團公司等多家大中型企業(yè)集團顧問。

主講課程企業(yè)戰(zhàn)略、法人治理結構和組織體系管理、目標與計劃管理，特別在績效與薪酬體系設計、規(guī)范化管理、項目管理、流程管理等方面有很豐富的實操經歷。曾為20余家企業(yè)和公司進行過綜合或專題管理診斷咨詢服務，為多家企業(yè)和公司做過績效管理等方面的內訓和公開培訓。目前開發(fā)的“RAI”管理咨詢訓練落地模式，受到企業(yè)的廣泛關注。

核心課程：《集團管控十二模塊》《公司概論》《企業(yè)治理》《項目管理》《流程管理與優(yōu)化》《績效管理之理念與實操》《成功的績效管理體系設計》《目標管理與績效考核》《業(yè)務流程設計與優(yōu)化》《全面績效管理》《以KPI為基石的績效管理》《人力資源管理與組織發(fā)展》《定崗定編原理與操作》《職位說明書撰寫培訓》《能力素質模型專題溝通》《人力資源考核手冊》

管理咨詢核心技術：

流程運營下的制度保證體系（自主研發(fā)）、RAI管理方案落地(自主研發(fā))、集團管控十二模塊、項目管理、績效管理、流程管理、企業(yè)管理全面管理診斷

核心領域：集團管控、中小企業(yè)治理，戰(zhàn)略管理、績效管理、企業(yè)文化

服務過的企業(yè)：北京中鐵集團有限公司、民和房地產有限公司、格力空調設施有限公司、廣州韓國素倩化妝品公司、京和諧體檢醫(yī)院、中北大學 、山西陽光煤焦物流有限公司、南風集團、山西萬立科技有限責任公司、億通電子設備有限公司、盛世立業(yè)集團有限公司、大同齒輪有限公司、亨達內燃機有限公司、萬立科技、路華通公司、奧普會洋空調、天音通訊、藍泰化學清洗、百匯商貿公司、亞龍商貿公司、建發(fā)鋼鐵集團、廣府春酒業(yè)集團、博克來包裝機械 華源搪瓷制品、晉峰餐飲集團 、丹峰化工集團、中的型材公司、常平鋼鐵公司、潞寶煤焦集團、鑫磊泵業(yè)、山西中北科技園、

培訓風格：系統(tǒng)、創(chuàng)新、細致、生動、富有極強的可操作性。

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