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課程背景：

EHS是什么？很多人可能一頭霧水。EHS是環(huán)境Environment、健康Health、安全Safety的縮寫。EHS管理是環(huán)境保護、職業(yè)健康和安全生產(chǎn)的整合管理體系，是環(huán)境管理體系（EMS）和職業(yè)健康安全管理體系（OHSMS）兩體系的整合。

EHS管理，其旨在于建立系統(tǒng)化的預(yù)防管理機制，消除環(huán)境保護、職業(yè)健康及生產(chǎn)安全隱患，最大限度的減少安全事故、環(huán)境污染和職業(yè)病發(fā)生，以達(dá)到低事故、少損失；保衛(wèi)藍(lán)天與碧水；保障職業(yè)健康和安全生產(chǎn)；從管理角度提升企業(yè)長期效益的目標(biāo)。

隨著社會的進步和人類認(rèn)知的不斷提高，國家、社會、人民對企業(yè)健康，安全與環(huán)境的要求提出了更高的要求，產(chǎn)品質(zhì)量、節(jié)約資源、保護環(huán)境、保障勞工安全健康既是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略需要，也是全人類的共鳴。而EHS管理覆蓋了企業(yè)的所有部門、員工、設(shè)備、設(shè)施等，管理復(fù)雜度非常高，可以預(yù)見EHS管理者的巨大挑戰(zhàn)。在這種背景下，EHS管理者迫切需要通過EHS培訓(xùn)，豐富專業(yè)理論知識和實戰(zhàn)經(jīng)驗，快速提升EHS管理水平。

課程收益：

● 幫助企業(yè)EHS管理相關(guān)人員了解管理發(fā)展方向，掌握管理方法

● 準(zhǔn)確辨識、分析和評估企業(yè)內(nèi)部存在的環(huán)境保護、職業(yè)健康、安全生產(chǎn)風(fēng)險

● 提出合理可行的控制對策措施，有效指導(dǎo)企業(yè)環(huán)境保護、職業(yè)健康、安全生產(chǎn)危險源控制和事故預(yù)防

● 依據(jù)國家EHS管理相關(guān)法律法規(guī)要求，規(guī)范企業(yè)管理制度，提高企業(yè)的管理水平

課程對象：

生產(chǎn)現(xiàn)場班組長、設(shè)備管理人員、部門主管及相關(guān)管理人員

課程大綱

案例分析：杜邦的SHE和EHS管理，公司需要什么樣的EHS管理？

第一講：EHS管理體系（EHS management system）

一、EHS的含義和EHS管理程序

二、EHS的內(nèi)容

1. EHS方針

2. EHS目標(biāo)、指標(biāo)、管理方案

3. EHS組織機構(gòu)

4. EHS規(guī)章制度

5. 勞保防護用品使用管理

6. 生產(chǎn)區(qū)域安全管理

7. 風(fēng)險管理

8. 事故及未遂事故的管理

9. 安全環(huán)保預(yù)防措施

10. 養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣：6S管理

11. 固體廢棄物處理

12. 廢水、廢液的處理

三、EHS管理體系實施的意義

隨堂實戰(zhàn)練習(xí)：咱們的EHS管理有缺失沒？今后怎么做？

第二講：EHS——環(huán)境（Eenvironment）

一、垃圾分類

1. 垃圾分類的意義

2. 垃圾分類的標(biāo)志標(biāo)色

3. 工業(yè)企業(yè)垃圾分類操作八大細(xì)節(jié)

4. 建章立制

5. 營造宣傳范圍

6. 培訓(xùn)活動

7. 設(shè)施建設(shè)

8. 分類投放

9. 分類清運

10. 自查自糾

11. 資料歸檔

二、節(jié)能減排

1. 節(jié)能宣傳周

2. 全國低碳日

3. 為什么要節(jié)能降耗

4. 節(jié)能降耗，低碳生活

三、環(huán)保管理

1. 環(huán)保制度

2. 環(huán)保手續(xù)

3. 防護措施

4. 環(huán)境應(yīng)急

5. 排污繳費

練習(xí)：寫下你的EHS承諾并實施

案例分析：制藥企業(yè)EHS指南

第三講：EHS——職業(yè)健康（OccupationaI Health）

一、常見危險狀態(tài)的事故與工傷處理

1. 事故應(yīng)急處理

2. 著火事故的處理

3. 觸電的應(yīng)急處理

4. 化學(xué)品中毒應(yīng)急處理

5. 化學(xué)品泄漏的應(yīng)急處理

二、職業(yè)危害與個人防護（PPE）

1. 職業(yè)健康形勢

2. 職業(yè)健康知識及法規(guī)要求

3. 職業(yè)危害因素及防護控制

1）噪音

2）粉塵

3）毒物

4）振動

5）高溫

三、員工體檢

視頻案例：死神的任務(wù)

隨堂討論練習(xí)：那些行為永遠(yuǎn)不要視而不見？

第四講：EHS——安全（Safety）

一、權(quán)力義務(wù)和責(zé)任

二、安全標(biāo)識

三、海因里希法則

1. 人的不安全行為

2. 物的不安全狀態(tài)

四、消防安全

1. 消防工作方針

2. 燃燒的條件和類型

3. 火災(zāi)的類型

4. 易燃易爆物火災(zāi)特點

5. 防火防爆措施

6. 火災(zāi)的撲救

7. 防止違章動火六大禁令

五、電氣安全

1. 觸電

2. 電流對人體的影響因素

3. 安全電壓和安全電流

4. 常見觸電事故

5. 觸電后急救措施

6. 如何避免觸電傷害

7. 安全用電十不準(zhǔn)

案例：杜邦安全行為觀察（STOP）

隨堂練習(xí)：如何開展安全行為觀察？杜邦安全最佳實踐

第五講：EHS風(fēng)險管理最佳實踐

一、EHS風(fēng)險管理基礎(chǔ)知識

1. 風(fēng)險與風(fēng)險管理

2. 風(fēng)險管理的資源. 目標(biāo)與要求

3. 風(fēng)險管理的要素

1）資金

2）人力

3）設(shè)備

4）物料

5）環(huán)境

6）方法

4. 風(fēng)險管理要素之間的關(guān)系

5. 風(fēng)險管理的重要性

6. 風(fēng)險管理的內(nèi)容

二、EHS風(fēng)險管理理論與風(fēng)險控制的方法

1. 風(fēng)險的來源

2. 風(fēng)險評價和風(fēng)險評價標(biāo)準(zhǔn)

3. 風(fēng)險辨識與評價程序

4. 典型風(fēng)險辨識與評價方法及適用對象

1）預(yù)危險性分析（PHA）：方案開發(fā)初期，施工. 維修前的概略分析與評價

2）工作危害分析（ JHA ）：作業(yè)活動

3）安全檢查表分析（ SCL ）：設(shè)施設(shè)備. 裝置. 操作管理

4）危險與可操作性分析（ HAZOP ）：復(fù)雜工藝和操作過程

5. 何時需要進行風(fēng)險辨識與評價

6. 選擇風(fēng)險辨識與評價方法依據(jù)

7. 典型風(fēng)險辨識與評價方法介紹及舉例

8. 風(fēng)險控制和風(fēng)險控制技術(shù)

9. 風(fēng)險控制措施選擇順序——個體防護（PPT）是風(fēng)險控制措施的最后防線

10. 風(fēng)險控制的方法

案例分析：風(fēng)險管理的層級

三、EHS風(fēng)險管理瓶頸與對策

1. 杜邦傷害統(tǒng)計金字塔

2. 減少不安全行為是關(guān)鍵

3. 如何減少不安全行為

4. 杜邦STOP 行為安全審計

李老師

李廣安老師 生產(chǎn)管理實戰(zhàn)專家

安全生產(chǎn)實戰(zhàn)專家

香港亞洲商學(xué)院MBA

國家企業(yè)培訓(xùn)師一級證書

國際通用標(biāo)準(zhǔn)課程開發(fā)教程訓(xùn)練導(dǎo)師認(rèn)證

TRACC-TOT促進式培訓(xùn)師主訓(xùn)資格認(rèn)證

曾任：東莞彩色顯像管總公司工序科機調(diào)

曾任：杜邦公司生產(chǎn)系統(tǒng)可視化管理項目負(fù)責(zé)人

曾任：中尊集團人力資源總監(jiān)

擅長領(lǐng)域：杜邦安全理念、安全生產(chǎn)、EHS、班組長技能提升、5S、可視化管理

★ 13年生產(chǎn)制造型企業(yè)工作經(jīng)驗，10年管理及培訓(xùn)經(jīng)驗

★ 100多家企業(yè)安全生產(chǎn)咨詢管理方案，生產(chǎn)事故率明顯降低

★ 培訓(xùn)場次超過200場，培訓(xùn)學(xué)員超過3000人次，好評率達(dá)到98%以上

李廣安老師擁有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，一步步從一線生產(chǎn)到企業(yè)高層管理者，對于生產(chǎn)管理中遇到的各種問題都能嫻熟應(yīng)對，而且對于“最佳實踐”管理理念有深刻的理解。在杜邦公司（全球安全生產(chǎn)標(biāo)桿企業(yè)）、海德集團等企業(yè)任職期間，都曾將最佳實踐融入管理工作中，讓每一個工作崗位產(chǎn)生最優(yōu)效益，減少出錯的可能。李老師還曾為金葉珠寶、上海老鳳祥、德國郵政等企業(yè)講課，得到企業(yè)和學(xué)員的一致好評。

實戰(zhàn)經(jīng)驗：

● 企業(yè)高度認(rèn)可——曾為金葉珠寶總公司開展《5S現(xiàn)場管理》和《安全培訓(xùn)》系列課程，李老師針對生產(chǎn)車間存在的不足，一針見血地提出整改意見，生產(chǎn)車間損耗大幅降低，公司直接在培訓(xùn)中收益，得到企業(yè)的高度認(rèn)可，后續(xù)返聘了《高效團隊會議》課程，并推薦給上海老鳳祥、金躉珠寶、中糧集團等企業(yè)。

● 運營效率提升——曾為陜西煙草總公司提供《精益管理》相關(guān)課程，讓生產(chǎn)一線的員工素質(zhì)普遍提高，運行質(zhì)量和效率不斷提升，運輸費用不斷降低。截止2018年6月底，部門員工提出合理化建議121條，通過研究分析，最終采用實施的合理化建議121條，采用率100%，單箱配送成本降低了5.4%，培訓(xùn)效果大受好評。后續(xù)返聘李老師的《6S管理和管理6S》、《時間管理》、《溝通管理》等課程。

● 事故率大幅降低——主導(dǎo)實施DHL-DGLC（德國郵政）安全績效改進項目，從項目診斷開始到貫標(biāo)，針對已發(fā)生的事故黑點進行安全復(fù)盤，對倉庫全員進行系統(tǒng)培訓(xùn)，半年內(nèi)先后培訓(xùn)7場次。大幅降低了物流中心倉庫的叉車碰撞事故，由原先平均每周3起，降低至每年僅1~2起。

● 安全生產(chǎn)0事故——曾為湛江卷煙包裝材料印刷有限公司講授《安全意識與安全管理》課程，針對400多位一線員工如何提升安全意識，深刻分析如何進行隱患識別以及卓越的安全管理，通過大量的視頻和互動，提高了企業(yè)員工安全意識和處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力，為實現(xiàn)公司“全年安全生產(chǎn)0事故”的目標(biāo)提供了保障。

主講課程：

01-生產(chǎn)管理：

《質(zhì)量管理》

《管理5S與5S管理》

《優(yōu)秀班組長現(xiàn)場安全管理技能修煉》

02-安全生產(chǎn)：

《危廢及危化安全管理》

《環(huán)境健康安全：EHS管理體系最佳實踐》

《卓越安全領(lǐng)導(dǎo)力與有效執(zhí)行力》

《雙重預(yù)防機制構(gòu)建專題培訓(xùn)》

《安全精細(xì)化管理和精益生產(chǎn)》

《應(yīng)急體系與消防安全管理最佳實踐》

《落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任與自主安全管理》

《自主安全管理與杜邦卓越安全管理最佳實踐》

課程風(fēng)格：

課堂呈現(xiàn)幽默風(fēng)趣，理論間穿插的技能訓(xùn)練易學(xué)易理解易使用，可操作、接地氣，互動性強。擅長通過案例分析、小組討論、角色扮演、視頻教學(xué)等多種授課方式，保持和學(xué)員互動交流，引導(dǎo)學(xué)員通過切身體驗和領(lǐng)悟，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性，面對問題，解決問題。

部分服務(wù)過的客戶：

化工/制造：美國杜邦、國家能源集團陜西神華銷售集團、陜西地礦漢源玉業(yè)、香港海洋精密、香港SMT、法國湯姆遜等；

食品/家居：中糧集團、可口可樂、雀巢咖啡、東莞徐福記、陜西地礦漢源玉業(yè)、德國樂德飛翼床墊、志邦廚柜、頂固衣柜、安邸家具等；

珠寶/服飾：東莞金葉珠寶、上海老鳳祥、金躉首飾珠寶、美國Lee牛仔、荷蘭G-star時裝、意大利Miss sixty女裝、比利時Kipling箱包等；

煙草/金融：陜西省煙草、安康市煙草、廣東湛江煙印、廣東民信金融安信聚貸、寧夏銀行、長安銀行等；

政府機構(gòu)/事業(yè)單位：西咸新區(qū)空港集團、西咸新區(qū)涇河新城、西咸新區(qū)灃西新城、西安工程大學(xué)、太原科技大學(xué)、中山技師學(xué)院、東莞南城區(qū)志愿者協(xié)會、東莞市鵬星服務(wù)工作社、東莞南城陽光四小、智通培訓(xùn)學(xué)院、西安高級中學(xué)等；

其它：陜西樂華恒業(yè)集團、廣東海德集團、中國平安、中國鐵建西北分公司、廣東宏遠(yuǎn)集團、德國郵政（DHL)、香港金鷹國際、祥行貿(mào)易、新象貿(mào)易、東莞行智互動、榮龍廣告、陜西涇河新城茯茶小鎮(zhèn)、東莞恒生物業(yè)、匯一城商業(yè)、第一國際、蟹小姐品牌營銷、黑青蛙營銷、派生生物、問生堂等。

部分客戶評價：

在DGLC安全管理項目中，李老師認(rèn)真準(zhǔn)備了多門杜邦專業(yè)安全類的課程，讓我們整個團隊很受益，更讓人欣喜的是在項目中，我們的安全績效初步的建立并實現(xiàn)了明顯的安全效果，對我們公司整體安全改善的確幫助更大！

——DGLC人力資源管理中心許經(jīng)理

精益管理問題分析與解決，不僅僅是給我們上了一門課，而是提高了我們整個公司的管理水平，學(xué)習(xí)到頭腦風(fēng)暴、要因確認(rèn)、合理化建議、全員改善、5WHY分析及價值流診斷等，老師無私分享的最佳實踐知識要點，光這些價值也遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一門課程本身。

——陜西省煙草公司人力資源部鄧總監(jiān)

李老師在課堂上列舉了許多實際的案例，不僅深刻剖析了發(fā)生這些事故的原因，而且還指出了整改方法。方法不復(fù)雜，但卻非常好用。非常感謝李老師的課程，讓公司排查整治了一批生產(chǎn)安全隱患。

——上海老鳳祥制造經(jīng)理林經(jīng)理

之前認(rèn)為5s管理就是簡單的打掃衛(wèi)生，聽了李老師的課程之后，才發(fā)現(xiàn)5s管理的好處這么多。非常感謝李老師讓大家明白5s管理的重要性，現(xiàn)在大家都自覺遵守5s管理條例，車間樣貌煥然一新。

——中國鐵建西北分公司生產(chǎn)經(jīng)理王經(jīng)理

李老師的課是目前聽到最好的安全管理課程，對公司完善安全管理條例起了很大幫助。以前讓大家去學(xué)習(xí)安全管理，大家對上課的積極性很低，李老師的課堂上大家都非常活躍，相信后續(xù)的安全管理條例大家都會自覺遵守。

——湛江煙印第三車間主任李主任

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