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課程背景

老子在《道德經》里說過：“知人則智，自知則明”。對于一名的團隊管理者或者的企業家而言，他一定是整合資源的高手，而企業所有資源當中，唯有人是可塑性和能動性最大的一個。所以，優秀的管理者，首先是懂得人性的高手，同時也是善于自我覺察和內省的智者。他們不僅能夠做到把合適的人放到合適的位置上，更能做到根據自身的性格特質匹配最優的核心團隊，以此來彌補自身性格的短板，發揮團隊的最大潛能。然而，現實中最大的誤區就是很多管理者認為只需要把企業發展所需的最好的人才挖過來，就一切萬事大吉。殊不知因為自己缺乏識人的能力，造成人員與崗位的錯配，形成人力資源的大量浪費；因為缺乏用人的能力，造成辛辛苦苦培養出來的人才成為了別人的嫁衣；因為缺乏對核心成員性格表現和自身性格特質的了解，造成自己和核心團隊成員之間的無謂內耗。

華為的創始人任正非曾經說過：“人才不是華為的核心競爭力，對人才的有效使用才是”。由此可見，“識人見己”的能力已經成為優秀團隊管理者的核心能力。本次課程主要由三部分構成：自我性格的分析與講解、他人性格類型的診斷與識別、不同性格特質團隊成員的高效匹配技巧。這對于管理者了解自己的性格優劣勢和性格盲區，如何針對不同性格的下屬，采取不同的溝通和激勵方式，以及如何把握管理過程中的選人、用人、育人和留人之道都有非常好的借鑒和參考價值。衛老師結合自己十五年的企業管理實踐經驗，通過完整的九型人格理論體系呈現以及大量豐富實戰案例的刨析，總結出一套行之有效的識人與用人和核心團隊組建的方法。讓你學習后，可以直接應用到管理實踐當中去，并很快得到實踐效果的檢驗。

課程對象：

企業家、總裁、人資負責人或企業中高級管理人員

課程特色

結合日常工作生活背景通俗講解

講授與討論相結合的互動式教學

引導學員進行深層次的思想觸動

培訓方式

老師講授，提問互動：體驗聽的學問

案例分享，情景模擬：體驗看的精彩

課程思考，品味藝術：體驗智慧開悟

課程收益

體會人性的豐富和復雜

自我性格特質的分析與成長路徑

學習針對不同下屬的溝通和激勵技巧

提高分析和判斷人性特質的方法和技巧

掌握中國人的人性密碼，提升管理智慧

改善與下屬的關系，提升自己的領導藝術

掌握團隊組建匹配的技巧，讓你的團隊更高效

課程大綱

第一講：學習“性格識別與性格匹配”課程的價值和意義

1.探究性格心理的價值：

?明晰自我

?通達他人

?改善關系

?提升績效

2.企業管理者為什么要學習這門課程？

?“物質資本”到“人力資本”到“心理資本”的提升

?KSTV模型的原理與應用

?組織文化、價值觀以及核心領導者對團隊成員行為的塑造

第二講：性格識別的理論基礎和性格分析脈絡

1.熟悉對方內在性格特征的層級（3-9-27-81法則）

?性格特質的概念及外在表現形式

?內在心理的冰山隱喻

2. “三區”性格分類的方法和技巧

?“心、腦、腹”三種性格特質的外在表現特質

?三種性格特質的快速辨識方法

?三種性格特質在管理經營決策中的優缺點

?三種性格特質對我們管理團隊的內在啟示

3. 性格特質在民族文化層面對我們工作生活的影響

第三講：九種性格的具體分類、各自的管理風格以及上下級相處之道

1.自我性格趨向的初步測試與分析（自我覺察與內省）

2.每種性格特質的分類

?具體性格的行為特征

?具體性格的行為動機

?具體性格潛在的欲望和恐懼是什么

?具體性格的整合與解離的方向

3.每種性格的管理風格和行為方式

?具體性格管理風格的外在表現

?具體性格在管理過程中容易出現的問題

?具體改進和提升的建議

3．每種性格的上下級相處方式

?面對這種性格的上司，他的管理風格是什么，你該如何應對？

?面對這種性格的下屬，他的行為方式是什么，你該如何激勵？

第四講：快速識別對方性格特質的四個關鍵點

1.自我評價傾向

?過度自信

?自信

?不自信

2.人際合作風格

?大平臺型

?獨立王國型

?協作者型

?匠人型

3.內在訴求

?權力需要

?成就需要

?親和需要

4.情緒穩定性

?不穩定（敏感）

?穩定（鈍感）

第五講：不同性格特質類型的管理者與企業文化理念之間的關聯

1. 知名企業文化背后的領導者性格特質（為什么有些企業的成功經驗我們就是學不會？）

2. 中國企業界的“黃金搭檔”和沖突背后的性格分析（為什么有時候選擇比努力更重要？）

第六講：不同性格特質團隊成員匹配的技巧

1、案例討論：為什么新東方核心三人團隊會分崩離析？

2、在健康水平大致相同的情況下，兼顧到情感、理智和原則；

3、匹配或整合團隊領導者型號的整合型號；

?從性格分析層面來看某知名企業的“危“與”機”

?團隊管理者彌補自己性格缺失的有效方法

4、和諧的團隊要求中心、內外性格傾向要兼顧。

?解碼唐僧師徒四人“最佳團隊“的原因；

?解碼劉備的團隊為什么說是不太成功的團隊

?解碼宋江的團隊為什么是注定要失敗的團隊

5、總結分析：劉邦的識人用人之道以及他的團隊搭建的秘訣

衛老師

衛小奎 老師

——團隊管理心理學應用專家

曾任樂從供銷集團（廣東百強民企）培訓學院院長

順客隆控股（00974.HK）百位店長心理成長輔導老師

南航、廣鐵、白云機場管理團隊心理輔導顧問

中科院認證企業高級EAP講師

國家注冊（二級）心理咨詢師

SFBT焦點解決心理咨詢師、九型人格企業管理應用專家

【個人簡介】

衛老師曾有超過15年的多家知名企業，包括世界500強企業的管理從業經驗，超過10年的企業內訓和外訓經驗，超過6年的心理咨詢和成長經驗，成功培訓輔導過商業貿易、傳統制造、航空、鐵路、機場等行業的管理團隊心理成長和管理效能提升：

?在順客隆控股（00974）上市前期，利用九型人格分析工具輔導各門店店長，提升各門店店長帶領團隊的能力和激發團隊效能的技巧，成功實現上市前三年業績年均增長超30%；

?利用性格分析工具和賦能式溝通技巧，幫助廣鐵集團培養提升300位黨群、工會負責人的團隊輔導和溝通水平，有效改善疫情期間員工工作壓力大、上下級關系緊張、工作效率低下等現象；

?衛老師的“九型人格與團隊建設”課程已被中國南方航空連續采購10次以上，深受南航中基層管理者的認可與歡迎；

?幫助廣東某家具集團重新梳理高層管理團隊的性格匹配，增強管理團隊在性格層面的彼此了解，融洽了高管團隊的工作氛圍，彌補了團隊性格的短板。

衛老師擁有近二十年帶領團隊、培訓咨詢的經驗，對于利用性格分析工具在組織關系和企業系統下，如何實現團隊和個人效能最大化進行了深入的研究，總結出了一套科學實用的分析應用方法，尤其是在團隊建設、團隊關系和賦能式溝通方面有自己獨到的見解，獲得眾多企業中高管、人資及工會負責人的高度認同并用于實戰，取得良好的效果。

衛老師現全身心的致力于將心理學，九型人格運用到管理實踐當中，為幫助廣大企業中高管團隊負責人通過挖掘團隊潛能，助推組織團隊成長，實現企業績效持續提升而矢志奮斗！

【主講課程】

團隊管理類：

《管理創新思維訓練課程》

《管理者成長型思維修煉》

《管理者的思考與決策能力訓練》

《管理者的自我覺察與角色定位》

《管理者如何在團隊關系中成就自我》

《管理者提升自我和他人性格的覺察能力》

《慧眼識人~管理者的識人與用人之道》

《中層管理者的思維與決策能力修》

《中基層管理者的團隊建設與管理素養提升》

《職場高情商與領導力修煉》

《賦能式溝通在管理實踐中的運用》

《通過賦能式溝通打造高執行力團隊》

《“贏在執行”體驗式培訓方案》

《企業核心員工職業化素養打造》

《提升績效面談的實操性技巧》

九型人格與心理學類：

《九型人格與企業團隊建設》

《九型人格在銷售溝通中的應用》

《九型人格—職場中與不同性格的下屬溝通策略》

《性格識別與職場高情商修煉》

《心理調適與情緒壓力管理》

《職場360度溝通技巧訓練》

《職場跨部門溝通技巧訓練》

《洞察人心的讀心術——肢體語言解讀》

《職場情緒壓力管理》

《如何利用組織系統為自己賦能》

培訓類：

《企業內訓師TTT實操速成訓練》

【服務客戶】

中國南方航空、廣州白云機場（10期）、中國人民銀行廣州分行、廣州鐵路集團公司、廣州地鐵、湖南機場集團、貴州機場集團、廣州白云機場物流、廣鐵廣州動車段、衛材（中國）制藥、廣東青聯投資、廣東易創鋼鐵貿易、樂從供銷集團、廣東順客隆控股、瑞聯電氣股份、廣州來此購商貿有限公司、廣東愛米高家具有限公司、廣東康怡衛生用品有限公司、順德中國旅行社、荔園餐飲集團、廣樂包裝材料股份有限公司、肇慶西江酒廠、佛奧集團、佛山市嘉豪物業管理有限公司、順德各商企協會等

【學員評價】

衛老師的課程現場氣氛輕松活躍，大家積極參與，即便是晚班結束后來上課的員工也全情投入，對知識點的記錄非常詳實，課后主動向老師索要課件，這樣的培訓參與熱情是之前培訓從來沒有過的。非常感性衛老師的精彩分享！ ——星光商業地產人資總監 黃廣瑜

用九型人格分析團隊組合、團隊組建的版塊很受啟發，這個跟我之前學的九型課程不一樣，課程具備很強的實操性！ ——樂添房產營銷總監 陳彥斌

衛老師的九型課程不僅幫我重新認識了我的團隊，也幫我找到了如何針對不同性格特質的下屬進行有效激勵和溝通的方法。當然，還有一個額外的收獲就是幫我重新更深刻地了解了我的家人，感謝衛老師！ ——樂從供銷集團人資行政總監 秦艷

衛老師的課程深入淺出，性格分析及團隊性格特質匹配的知識非常實用，操作起來也比較簡單，給我帶來一種茅塞頓開的感覺。 ——廣東愛米高家具總經理 譚素珍

衛老師的課程非常精彩，讓我受益匪淺，非常歡迎衛老師能來廣州南站指導！

——廣州南站工會負責人 鐘兵朝

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