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課程背景：

良好的激勵(lì)體系是組織保持活力的基本保障。

針對(duì)企業(yè)激勵(lì)方面的問(wèn)題，我們開發(fā)了此次研討內(nèi)容，重點(diǎn)從理念的建立、物質(zhì)激勵(lì)與非物質(zhì)激勵(lì)的工具與方法，結(jié)合華為的具體案例，層層展開，為企業(yè)的績(jī)效管理真正落地，以及建立系統(tǒng)、完整的激勵(lì)體系打基礎(chǔ)。

課程收益：

1.掌握激勵(lì)體系建設(shè)與管理的基本方法。

學(xué)員對(duì)象：

企業(yè)法人代表、各級(jí)管理者、人力資源與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理強(qiáng)相關(guān)的政府部門。

課程大綱

一、激勵(lì)體系導(dǎo)入

1.員工激勵(lì)調(diào)研報(bào)告數(shù)據(jù)分析

2.報(bào)告中的發(fā)現(xiàn)

3.視頻欣賞（兩種激勵(lì)的比較）

4.研討：

1)您所在的組織/團(tuán)隊(duì)，在激勵(lì)方面存在哪些問(wèn)題或挑戰(zhàn)？

2)什么樣的激勵(lì)，才是有效激勵(lì)？

5.激勵(lì)是個(gè)過(guò)程，要找準(zhǔn)靶心

6.激勵(lì)的本質(zhì)

7.激勵(lì)的目的

8.對(duì)組織而言，激勵(lì)體系是達(dá)成組織目的的基石

9.研討：您認(rèn)為該如何建設(shè)激勵(lì)體系？您所在組織的激勵(lì)體系的TOP3問(wèn)題是什么？

10.激勵(lì)體系四原則

11.激勵(lì)體系效果類型及建設(shè)類型

二、激勵(lì)體系理念

1.畫餅-組織目標(biāo)

2.分餅-華為人力資源管理戰(zhàn)略框架

3.分餅原則-價(jià)值鏈循環(huán)

4.分餅原則-激勵(lì)總體政策導(dǎo)向

5.分餅實(shí)施-支撐總體政策導(dǎo)向的關(guān)鍵措施

6.分餅實(shí)施-激勵(lì)作為HR重要方案保障戰(zhàn)略執(zhí)行

三、華為激勵(lì)體系實(shí)踐

1.激勵(lì)的目的是為了業(yè)績(jī)的提升，持續(xù)增長(zhǎng)的收入為激勵(lì)注入更大的動(dòng)力和挑戰(zhàn)

2.知識(shí)型員工的特點(diǎn)

3.不同群體的需求分析與激勵(lì)措施

4.物質(zhì)激勵(lì)花了很多錢，激勵(lì)效果到底怎么樣？

5.薪酬激勵(lì)管理架構(gòu)

6.應(yīng)對(duì)問(wèn)題與挑戰(zhàn)的政策導(dǎo)向

7.調(diào)整激勵(lì)資源結(jié)構(gòu)配比，增加短期激勵(lì)，將長(zhǎng)期激勵(lì)保持在適當(dāng)?shù)乃?/p>

8.調(diào)整員工薪酬結(jié)構(gòu)，提高工資競(jìng)爭(zhēng)力，讓獎(jiǎng)金真正彈起來(lái)

9.獎(jiǎng)金激勵(lì)體現(xiàn)責(zé)任、績(jī)效和貢獻(xiàn)，多勞多得

10.獎(jiǎng)金從上而下“分配制”到自下而上“獲取分享

11.薪酬包與經(jīng)營(yíng)相掛鉤，實(shí)現(xiàn)自我約束，自我管理

12.分灶吃飯，導(dǎo)向沖鋒，落實(shí)‘減員、增效、漲工資“

13.小結(jié)：物質(zhì)激勵(lì)

14.非物質(zhì)激勵(lì)：除了錢，員工還需要什么？

15.在我們身邊，曾發(fā)生過(guò)這些讓人遺憾的現(xiàn)象····。。。

16.在我們身邊，也有這些讓人溫暖的小事兒······。。。

17.你可能不知道的員工心聲······。。。

18.華為過(guò)去三年組織氣氛調(diào)查結(jié)果顯示：。。。

19.非物質(zhì)激勵(lì)的認(rèn)識(shí)誤區(qū)

20.非物質(zhì)激勵(lì)政策導(dǎo)向

21.支撐非物質(zhì)激勵(lì)政策導(dǎo)向的具體措施

22.基于ERG理論，加大非物質(zhì)激勵(lì)在激勵(lì)中的占比

23.完備的人才培養(yǎng)體系是激發(fā)員工的必要前提

24.通過(guò)人崗匹配、干部在崗管理，激發(fā)員工、干部活力

25.激勵(lì)體系要能體現(xiàn)核心價(jià)值觀

26.愿景激勵(lì)、認(rèn)可激勵(lì)，讓個(gè)人目標(biāo)追趕組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)

27.樹立標(biāo)桿，榜樣的力量無(wú)窮大

28.以終為始，不以物小而不為

29.關(guān)注“內(nèi)驅(qū)力”，設(shè)置合適的激勵(lì)政策

30.小結(jié)：非物質(zhì)激勵(lì)

四、總結(jié)

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林老師

【主要背景】（常住地：深圳）

林安，1963年生于湖北省公安縣，中共黨員

華中科技大學(xué)碩士學(xué)位

華為技術(shù)有限公司金牌講師，2016年被華為公司授予培訓(xùn)精益求精獎(jiǎng)

華中科技大學(xué)特聘社會(huì)導(dǎo)師（建校以來(lái)，華中科技大學(xué)僅給三位頒發(fā)此聘書）

雙語(yǔ)授課，中英文（熟悉歐美等國(guó)家地區(qū)）

1999年進(jìn)入中興通訊股份有限公司，歷任土耳其等國(guó)國(guó)家代表，東歐獨(dú)聯(lián)體地區(qū)部總裁，歐洲片區(qū)副總裁兼東歐地區(qū)部總裁。

2003年進(jìn)入華為技術(shù)有限公司，歷任東歐地區(qū)部總裁，交通行業(yè)系統(tǒng)部總裁，電力行業(yè)系統(tǒng)部總裁，流程與變革西歐區(qū)及大中國(guó)區(qū)經(jīng)理等職。

【企業(yè)經(jīng)歷】

1999~2003，中興通訊股份有限公司

歷任土耳其國(guó)家代表，前南斯拉夫國(guó)家代表，東歐獨(dú)聯(lián)體地區(qū)部總裁，歐洲片區(qū)副總裁兼東歐地區(qū)部總裁等職。

2003~2017，華為技術(shù)有限公司

歷任羅馬尼亞國(guó)家代表，東歐地區(qū)部總裁兼東歐獨(dú)聯(lián)體地區(qū)部總裁助理，交通行業(yè)系統(tǒng)部總裁，電力行業(yè)系統(tǒng)部總裁，戰(zhàn)略預(yù)備隊(duì)指導(dǎo)員，流程與變革西歐區(qū)及中國(guó)區(qū)客戶關(guān)系流程經(jīng)理等職。

2017~至今，華為技術(shù)有限公司戰(zhàn)略顧問(wèn)，華中科技大學(xué)管理學(xué)院社會(huì)導(dǎo)師，豐瑞實(shí)業(yè)集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁，深圳市豐瑞顧問(wèn)咨詢管理有限公司總裁。

文化建設(shè)、運(yùn)營(yíng)管理專家；戰(zhàn)略、領(lǐng)導(dǎo)力專家。

走訪了76個(gè)國(guó)家，對(duì)歐美、中東、非洲等地區(qū)的文化與風(fēng)土人情很熟悉，尤其熟悉歐美地區(qū)的文化。

中英文雙語(yǔ)授課。

對(duì)華為等企業(yè)的文化、管理有深刻的理解。在戰(zhàn)略管理、領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)、目標(biāo)管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、績(jī)效管理、激勵(lì)體系、商業(yè)模式等領(lǐng)域有很好的積累。長(zhǎng)期的企業(yè)管理與市場(chǎng)運(yùn)作，使得林安老師成為理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)者，是高等院校、政府、及企業(yè)良好的資源與合作伙伴。

【培訓(xùn)經(jīng)歷】

在華為工作的14年期間，為華為新員工、骨干員工、各級(jí)管理者賦能培訓(xùn)，也為外部企業(yè)（全球各大運(yùn)營(yíng)商，如中國(guó)電信、移動(dòng)、聯(lián)通，德國(guó)電信、VODAFONE，及其他企業(yè)，如華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)、中國(guó)銀行、中國(guó)石化、中國(guó)石化等等）提供培訓(xùn)與咨詢。從教（兼職）14年，為華為公司培養(yǎng)了不少管理者及骨干員工，也為社會(huì)企業(yè)客戶培養(yǎng)了大量的管理人才及員工，并為企業(yè)能力的整體提升做了大量培訓(xùn)，授課地區(qū)主要包括中國(guó)、北美、歐洲、中東、亞太、非洲，等等。

對(duì)華為公司的管理、企業(yè)文化及核心價(jià)值觀有深刻的理解，在市場(chǎng)運(yùn)作、管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)、商業(yè)模式、交易模式、及盈利模式領(lǐng)域的方法論與案例方面有很好的積累。

2017年4月離開華為，專職從事咨詢顧問(wèn)培訓(xùn)服務(wù)，重點(diǎn)針對(duì)各企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)等。

2017年7月1日被華中科技大學(xué)聘為社會(huì)導(dǎo)師（建校以來(lái)，華中科技大學(xué)僅給三位頒發(fā)此聘書），重點(diǎn)針對(duì)EMBA，總裁班，校外各種企業(yè)培訓(xùn)班。

林安老師曾在歐美生活/工作8年，也涉足歐美外的76個(gè)國(guó)家，對(duì)海外文化尤其歐美文化比較了解。對(duì)那些準(zhǔn)備走向海外或已經(jīng)是國(guó)際型的企業(yè)，其培訓(xùn)有很好的價(jià)值，對(duì)那些走入國(guó)門的外企如何適應(yīng)中國(guó)市場(chǎng)，也有很好的價(jià)值。

【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】

結(jié)合華為多年的管理實(shí)踐與運(yùn)營(yíng)經(jīng)歷，擅長(zhǎng)講授如下系列課程：

管理類課程（如領(lǐng)導(dǎo)力、員工激勵(lì)、組織建設(shè)、戰(zhàn)略管理、企業(yè)文化等）

市場(chǎng)營(yíng)銷類課程（如商業(yè)模式、客戶關(guān)系、溝通談判、演講技巧等）

人力資源系列課程（如績(jī)效管理、HRBP、招聘面試、員工關(guān)系、人才培養(yǎng)體系建設(shè)等）

除了培訓(xùn)授課外，林安老師在課件開發(fā)領(lǐng)域積累了大量經(jīng)驗(yàn)，深度與ACCENTURE（埃森哲）、MERCER（美世咨詢）、IBM等國(guó)際知名顧問(wèn)公司合作，已開發(fā)課程具國(guó)際先進(jìn)水平，并根據(jù)市場(chǎng)變化及時(shí)更新。對(duì)正在做課程開發(fā)的企業(yè)及院校，林安老師是很好的合作伙伴。

【主講課程】

管理類課程：

《華為干部管理實(shí)踐》、《華為領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)實(shí)踐之路》、《中層管理者角色認(rèn)知》、《干部管理》、《干部管理基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)引導(dǎo)》、《欣賞人的個(gè)體差異》、《建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》

戰(zhàn)略類課程：

《戰(zhàn)略與執(zhí)行》、《華為戰(zhàn)略管理介紹》、《企業(yè)文化理念與管理實(shí)踐》（結(jié)合華為管理實(shí)踐與運(yùn)營(yíng)）

經(jīng)理與專家隊(duì)伍的打造與發(fā)展：

《華為人才發(fā)展實(shí)踐分享：干部與專家發(fā)展雙塔》、《專家隊(duì)伍打造與發(fā)展》

激勵(lì)體系課程：

《華為激勵(lì)體系建設(shè)實(shí)踐分享》、《豐富激勵(lì)手段，激發(fā)組織活力》、《銷售人員的激勵(lì)》

項(xiàng)目管理：《實(shí)用項(xiàng)目管理》

績(jī)效管理課程：

《華為員工績(jī)效管理實(shí)踐分享》、《華為組織與組織績(jī)效管理實(shí)踐交流》、《績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)研討》、《支撐戰(zhàn)略落地的組織績(jī)效管理》、《績(jī)效管理培訓(xùn)與交流 個(gè)人績(jī)效管理》

市場(chǎng)類課程：

《商業(yè)模式與交易模式》、《客戶關(guān)系拓展與管理研討》、《客戶拜訪與溝通》、《以聽(tīng)眾為中心的宣講技巧》、《誰(shuí)殺死了合同》（探索-提議-行動(dòng)-確認(rèn)模型）、

人力資源管理課程：

《華為人力資源管理》、《華為職位體系管理實(shí)踐交流》、《招聘管理研討及華為實(shí)踐介紹》、《人力資源管理轉(zhuǎn)型分享-人力資源管理如何與業(yè)務(wù)同步發(fā)展》、《學(xué)習(xí)發(fā)展與任職管理》、《員工關(guān)系-HR入職培訓(xùn)》、《戰(zhàn)略人力資源管理助推業(yè)務(wù)發(fā)展》、《從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到人力資源 戰(zhàn)略》、《人員甄選與識(shí)別》。

（備注：每個(gè)系列具體課程和內(nèi)容可根據(jù)客戶實(shí)際情況進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)研后，針對(duì)性開發(fā)與設(shè)計(jì)）

【授課風(fēng)格】

★突出主線，寓教于樂(lè)，各門課程融會(huì)貫通，課堂氣氛活躍，互動(dòng)的教學(xué)方式，讓大家在學(xué)中練，在練中學(xué)。

★課程新穎、邏輯清晰、以企業(yè)需求為導(dǎo)向，定制化教學(xué)；結(jié)合大量華為時(shí)下鮮活案例，內(nèi)容落地實(shí)戰(zhàn)。

★可以中、英雙語(yǔ)授課，熟悉歐美等國(guó)家文化背景。

將企業(yè)的痛點(diǎn)、訴求，以及關(guān)心的問(wèn)題融入培訓(xùn)，與企業(yè)一起解決問(wèn)題

以互動(dòng)研討為主

重引導(dǎo)，輕講述

【服務(wù)客戶】（包括但不限于）：

IBM、埃森哲、美世咨詢、微軟、惠普總部、西門子中國(guó)、三星、中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、德國(guó)電信、VODAFONE沃達(dá)豐、奔馳中國(guó)、中國(guó)銀行、中國(guó)石化、招商銀行總部、渣打銀行、GE通用電氣、思科中國(guó)、南方電網(wǎng)公司、華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)，華為技術(shù)有限公司，中國(guó)電信，中國(guó)移動(dòng)，中國(guó)聯(lián)通，德國(guó)電信，英國(guó)沃達(dá)豐，法國(guó)電信，沙特電信，深圳禾望，中國(guó)電子，招商局，長(zhǎng)城證券，燕山石化，武漢光迅，武漢長(zhǎng)飛，浦發(fā)銀行，華夏銀行，華中科技大學(xué)，浙江大學(xué)，黃鶴樓集團(tuán)，北京融寶，利達(dá)光電，北控水務(wù)，蘇州金螳螂集團(tuán)，正星科技，江西正邦集團(tuán)，鑫合匯，特區(qū)集團(tuán)，中電科新型智慧城市研究院，浪潮集團(tuán)，河南明泰鋁業(yè)，意昂神州等，與其中的15%的客戶形成長(zhǎng)期的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。

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