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烽火?黨建實戰(zhàn)沙盤戰(zhàn)略管理
【課程編號】:NX42252
烽火?黨建實戰(zhàn)沙盤戰(zhàn)略管理
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【所屬類別】:戰(zhàn)略管理培訓
【培訓課時】:2天
【課程關鍵字】:烽火培訓
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課程背景
首創(chuàng)嵌入式沙盤教學,即一個大沙盤套入多個可以組合的小沙盤,改變以往盤面固定、教學目標單一的沙盤形式,可以根據(jù)黨建任務的不同實現(xiàn)不同的教學組合;
教學形式與黨史、黨建、黨性修煉的深度融合,沙盤情景、教學內(nèi)容與黨史發(fā)展、黨性進化、黨建任務深度捆綁,帶入感強,參與度高,實用性強。改變以往理論講解多,實踐操作少的教學方式,直接將現(xiàn)實黨建任務帶進課堂,比如:黨支部工作條例,基層黨支部工作實務,如何組建黨支部、選舉支委、如何召開黨員大會、支委會議、黨小組會和民主生活會,如何開展主題黨日活動和標準化建設,如何發(fā)展新黨員、開展談心談話,如何圍繞經(jīng)營進行黨支部的組織力建設等現(xiàn)實議題,課程結(jié)束即實現(xiàn)教學遷移。
課程收益
黨建,即馬克思主義建黨理論同黨的建設實踐的統(tǒng)一,馬克思主義政黨學說的應用。本課程圍繞企業(yè)主營業(yè)務和“不忘初心、牢記使命”主題活動,以黨建促進營,向管理要效益,通過沙盤推演、情景重現(xiàn)、任務模擬、競賽通關的方式,將基層黨組織建設的工作任務嵌入教學活動中,從“建設一個好班子、造就一支好隊伍、健全一套好機制、形成一種好作風、爭創(chuàng)一流好業(yè)績”入手,通過團隊共創(chuàng)的方式,交流黨建心得、學習黨建方法、共享黨建經(jīng)驗,實現(xiàn)黨建與經(jīng)營工作的深度融合,黨性與黨建的雙重修煉。
沙盤設計
在膠東半島區(qū)域,平靜的居住著一批人民群眾,據(jù)可靠情報顯示,近日有偽軍來犯,黨組織派活躍在當?shù)氐牡叵曼h支部組員協(xié)助當?shù)厝嗣袢罕娫跀橙藖矸盖鞍踩枭ⅲ渣c燃天王山上烽火臺上的烽火為信號,號召人民群眾疏散。而天王山海拔2800米,當?shù)丨h(huán)境非常惡劣,你每小時只能攀高100米,且沿途關卡重重、危機四伏,你需要在28小時內(nèi)點燃烽火,否則人民群眾就會遭到迫害……
課程對象:
黨務工作者、支部書記、基層黨員干部
課程大綱:
D1上午:
1-開場、破冰;
2-沙盤規(guī)則說明與執(zhí)行;
3-出發(fā)前,完成基層黨組織組建;
4-制定出發(fā)前的行動規(guī)劃;
5-攀登至海拔300米,完成黨建標準化建設。1-破冰:無規(guī)則報數(shù);
2-選舉支委,崗位分工;
3-三會一課;
4-就職演說和群眾動員;
5-黨建標準化建設拼圖活動。
D1下午:
1-攀登至海拔700米,發(fā)展隊員,召開民主生活會;
2-攀登至海拔1000米,完成狗獵,賺取行動經(jīng)費;
3-到達海拔1200米,模擬開展統(tǒng)戰(zhàn)工作。
1-太平洋風暴:民主生活會;
2-結(jié)合新出現(xiàn)的情況,重新修訂行動方案;
3-模擬開展統(tǒng)戰(zhàn)工作。
D2上午:
1-到達海拔1500米,完成發(fā)展新黨員和募捐工作;
2-到達海拔1700米,完成“烽火60秒”;
3-攀登至海拔2100米,完成崗哨阻擊戰(zhàn)。1-發(fā)展新黨員和募捐的沙盤實操;
2-群眾思想工作情景模擬;
3-開展“烽火60秒”活動;
4-崗哨阻擊戰(zhàn)階段復盤。
D2下午:
1-到達海拔2400米,開展“組織力建設”;
2-登頂2100米,完成最終決戰(zhàn);
3-團隊PK,獲取烽火密鑰,點燃烽火,發(fā)送狼煙信號,解救人民群眾;
4-整體復盤與成果輸出匯總。1-結(jié)合受訓單位主營業(yè)務和黨建工作,完成組織力建設方案設計;
2-完成組織力建設宣傳文案設計;
3-入黨誓詞的“密鑰解碼”,修煉黨性。
課程隨堂產(chǎn)出
七大環(huán)節(jié)十項輸出,成果可視化,黨建可落地
沙盤任務可視化產(chǎn)出
1.成立黨支部(換屆選舉)(1)《支委會議紀要》和《選舉結(jié)果報告》
2.基層支部標準化建設(2)《六大類72模塊》
3.發(fā)展新黨員(3)《五個階段25步驟》
(4)《群眾思想工作要點》
(5)《黨政同責一崗雙責的平衡與統(tǒng)籌》
4.黨員的組織和管理工作(6)黨員日常管理、黨員鑒定、評優(yōu)評先、組織關系接轉(zhuǎn)、黨費收繳、幫助后進黨員、處分不合格黨員等學習文件
5.烽火六十秒(7)《一大到十九大知識梳理》
6.崗哨阻擊戰(zhàn)(8)《階段復盤:生存與發(fā)展關系》
7.組織力建設(9)《結(jié)合中心工作的黨建方案》
(10)《黨建宣傳文案》
陳老師
陳章平 老 師
——黨史、黨建實戰(zhàn)專家
——office辦公軟件實戰(zhàn)專家
曾任:某新三板上司公司人力資源總監(jiān)、董秘
曾任:某省會城市檢察院檢察官
曾任:中國人民解放軍某部軍官
講師資歷
重點大學數(shù)學專業(yè)本科畢業(yè),大學期間系統(tǒng)學習了Algol60、Basic、Fortran、dbase等計算機語言,具備初步編程能力。
在部隊期間,曾任師級教導隊、參謀集訓隊教員,講授戰(zhàn)術標圖、戰(zhàn)術計算、軍事地形學、計算機應用基礎等課程。曾擔任師指揮自動化辦公室技術員,期間曾到鄭州市計算機研究所學習6個月,到成都市計算機研究所學習3個月,到解放軍測繪學院學習計算編程3個月。參與開發(fā)了戰(zhàn)術標圖系統(tǒng),連隊訓練成績管理系統(tǒng),炮兵射擊諸元計算系統(tǒng),炮兵射擊炸點圖解系統(tǒng)、軍隊計劃生育管理系統(tǒng)等實用軟件。
在檢察院從事法律工作多年,對刑事法律比較精通,通過了國家司法考試。曾擔任教育培訓處副處長,培訓全院干警參加國家計算機一級考試,講授漢字輸入法、辦公軟件的使用、黨史、黨建等課程。用FOXbase、Access等編寫會議管理系統(tǒng)、培訓成績管理系統(tǒng)等應用軟件。
在企業(yè)工作時,從事人力資源工作,對勞動合同法比較熟悉。對招聘、培訓、績效、勞動關系等都有研究。多年擔任黨支部書記、副書記等黨內(nèi)職務,對黨的基層工作比較熟悉。講授過勞動合同法、團隊精神、企業(yè)文化、溝通技巧、辦公軟件的使用等課程。編寫人力資源管理管理系統(tǒng),考勤系統(tǒng)等應用軟件。
擅長領域:黨史、溝通、時間管理、Office辦公軟件的使用。
主講課程
《崢嶸—黨史情景沙盤》(2天)
《烽火—黨建實戰(zhàn)沙盤》(2天)
《紅言—談心談話情景研討》(2天)
《先鋒—黨業(yè)融合案例研討》(2天)
《點時成金—以角色為中心的時間管理》(1天)
《Excel實戰(zhàn)訓練(初階)》(1-2天)
《Excel實戰(zhàn)訓練(進階)》(1-2天)
《VBA For Excel 程序設計(基礎篇)》(2天)
授課風格
落地性強:
以即學即用為主要目標,將企業(yè)真實案例帶入課堂,讓學員在課堂上進行大量練習、反饋、改進。
互動性強:
通過貫穿始終的“提問“式教學方法,全程引導學員思考、參與。再加以大量真實的情景案例+視頻等體驗式教學,激發(fā)學員自主學習的意愿。
幽默風趣:
教學方法幽默風趣,課堂氣氛活躍。
客戶見證
在中建七局講授《崢嶸》;
在重慶銀行成都分行講授《崢嶸》;
在國家電網(wǎng)寧夏中衛(wèi)供電局講授《崢嶸》;
在國家電網(wǎng)湖北浠水供電局講授《崢嶸》;
在廣東工業(yè)大學、華南農(nóng)業(yè)大學講授《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》;
在廣州HR協(xié)會分享《企業(yè)用工風險防范》;
在公司講授團隊精神,企業(yè)文化、溝通技巧、辦公軟件的使用等課程;
在廣東培訓研究會分享《TTT--課堂呈現(xiàn)技巧》等。
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黃武林老師
黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營管理實戰(zhàn)導師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗 中國企業(yè)家協(xié)會(全國性)理事 北京...