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【課程背景】

中共中央政治局3月30日召開會(huì)議，決定從今年4月開始，在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育。這次主題教育，是貫徹落實(shí)黨的二十大精神的重大舉措，對(duì)于統(tǒng)一全黨思想、解決黨內(nèi)存在的突出問題、始終保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系、推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展，具有重要意義。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，這次主題教育要牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求。要全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，全面系統(tǒng)掌握這一思想的基本觀點(diǎn)、科學(xué)體系，把握好這一思想的世界觀、方法論，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，不斷增進(jìn)對(duì)黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。要緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)，以強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)發(fā)展實(shí)踐，以深化調(diào)查研究推動(dòng)解決發(fā)展難題，把學(xué)習(xí)和調(diào)研落實(shí)到完成黨的二十大部署的各項(xiàng)任務(wù)中去，以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的新成效檢驗(yàn)主題教育成果。

【課程收益】

1.學(xué)員收益：全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系、精髓要義、實(shí)踐要求，做到整體把握、融會(huì)貫通。

2.組織收益：通過學(xué)員的學(xué)習(xí)討論，梳理出組織高質(zhì)量發(fā)展中存在的問題，制訂調(diào)查研究計(jì)劃，并運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論推動(dòng)解決發(fā)展難題。

【教學(xué)形式】

引入翻轉(zhuǎn)課堂和行動(dòng)學(xué)習(xí)要素，讓理論學(xué)習(xí)不枯燥，知識(shí)轉(zhuǎn)化率高，為組織解決問題。

知識(shí)講授30%+問題研討30%+輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng)20%+成果輸出20%

【課程大綱】

導(dǎo)入

1、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的背景及重要意義

2、課程學(xué)習(xí)方法介紹：學(xué)、講、做

3、組內(nèi)成員分工

4、各組學(xué)習(xí)承諾

模塊一、學(xué)思想、強(qiáng)黨性

一、《學(xué)習(xí)綱要》串講

講授：

《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》十九個(gè)模塊串講

互動(dòng)：

以組為單位選擇與本單位工作關(guān)系最為密切的模塊

輸出：

1、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的邏輯框架

2、與本單位高質(zhì)量發(fā)展關(guān)系最密切的學(xué)習(xí)模塊

二、“新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論”精講

講授：

1、中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征

2、馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的新境界

3、六個(gè)“必須堅(jiān)持”

輸出：

1、學(xué)習(xí)對(duì)于習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想基本原理

2、課程重點(diǎn)內(nèi)容的講授邏輯

三、新思想學(xué)習(xí)翻轉(zhuǎn)課堂

互動(dòng)：

1、各組選定一個(gè)與本單位高質(zhì)量發(fā)展關(guān)系最密切的學(xué)習(xí)模塊

2、小組討論，補(bǔ)充該學(xué)習(xí)模塊的知識(shí)點(diǎn)、案例、試題

3、與老師共同講授該模塊內(nèi)容（老師講授知識(shí)點(diǎn)，學(xué)員講授案例）

輸出：

1、本單位、本領(lǐng)域符合新思想的實(shí)踐案例

2、通過翻轉(zhuǎn)課堂對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容入腦入心

模塊二、重實(shí)踐、建新功

四、深化調(diào)查研究，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展

講授：

1、調(diào)查研究的方式方法

2、案例：與中國(guó)經(jīng)濟(jì)脫鉤，產(chǎn)業(yè)鏈轉(zhuǎn)移了嗎？

互動(dòng)：

1、每組選擇一個(gè)本單位高質(zhì)量發(fā)展中存在的問題

2、擬出問題梳理、難題排查的調(diào)研方案

3、應(yīng)用新思想，給出問題解決的思路

輸出：

1、本單位發(fā)展中亟待解決的難題

2、問題梳理的調(diào)研方案和問題解決思路

課程總結(jié)：

1、各組學(xué)習(xí)成果展示

2、優(yōu)勝小組頒獎(jiǎng)并發(fā)表學(xué)習(xí)心得

丁老師

丁 冬 老 師 —— 組織發(fā)展專家

講師資歷

碩士，MBA

ICF 認(rèn)證NLP教練，4C團(tuán)隊(duì)教練

十多年人才梯隊(duì)培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)

A/H兩地上市通訊制造企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展總監(jiān)

金融科技企業(yè)大學(xué)分院院長(zhǎng)

中小板上市高科技企業(yè)人力及行政總監(jiān)

深圳重點(diǎn)培育企業(yè)組織發(fā)展總監(jiān)

深圳社工學(xué)院特聘講師

版權(quán)課程《礪煉™?-青年干部七種能力》開發(fā)師及授權(quán)講師

版權(quán)課程《破局者™?-變革時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力》授權(quán)講師

重點(diǎn)企業(yè)經(jīng)歷

2004年-2017年 中興通訊股份有限公司 中興通訊學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展總監(jiān)

工作職責(zé)：中興通訊領(lǐng)導(dǎo)力體系的持續(xù)建設(shè)及創(chuàng)新：

1、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目的總體規(guī)劃；

2、高管及后備高管培養(yǎng)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)及實(shí)施，并為干部選拔與聘用提供參考；

3、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展新工具方法的引入，并通過項(xiàng)目運(yùn)作對(duì)BU進(jìn)行指導(dǎo)及能力傳遞；

4、干部隊(duì)伍的勝任力模型建設(shè)、測(cè)評(píng)、盤點(diǎn)、繼任計(jì)劃等全流程建設(shè)；

5、藍(lán)劍計(jì)劃（高端人才發(fā)展計(jì)劃）總負(fù)責(zé)人

成果：

-建立了完整的干部培養(yǎng)梯隊(duì)，為高管團(tuán)隊(duì)源源不斷輸送人才；

-中高層后備干部培養(yǎng)項(xiàng)目獲得首屆CSTD學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)大賽銀獎(jiǎng)；

-與光輝國(guó)際合作，制訂了高管領(lǐng)導(dǎo)力模型并進(jìn)行高管盤點(diǎn)；

-藍(lán)劍計(jì)劃培養(yǎng)出最年輕的管理干部

培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

丁冬老師有十多年跨國(guó)企業(yè)和金融科技企業(yè)的組織發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，在組織變革、戰(zhàn)略管理、通用管理、行動(dòng)學(xué)習(xí)、心理學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域有深入研究和實(shí)踐，尤其善于開展戰(zhàn)略制訂及執(zhí)行的引導(dǎo)。以組織目標(biāo)為切入點(diǎn)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，在實(shí)施過程中應(yīng)用教練、引導(dǎo)等方式不斷厘清問題、明確方向和路徑，同時(shí)促進(jìn)參與者內(nèi)在覺察和行為改變，從而達(dá)成組織戰(zhàn)略落地或推動(dòng)組織變革。

主講課程

《反斗辦公室》職場(chǎng)心態(tài)課

《礪煉™?-青年干部七種能力》實(shí)訓(xùn)

《破局者™?-變革時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力》沙盤

《問題分析與解決》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊

《戰(zhàn)略制訂及執(zhí)行》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊

《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊

《戰(zhàn)略共識(shí)、落地及復(fù)盤》共創(chuàng)工作坊

《凝聚的力量》企業(yè)文化共創(chuàng)工作坊

《加快形成發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，扎實(shí)推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展》

授課風(fēng)格

強(qiáng)化落地：將產(chǎn)出對(duì)組織有效的輸出作為教學(xué)目標(biāo)，在每個(gè)環(huán)節(jié)都力求讓學(xué)員做到內(nèi)化于心、外化于行，讓培訓(xùn)產(chǎn)出對(duì)于客戶看得見、摸得著、有實(shí)效。

強(qiáng)化體驗(yàn)：通過沙盤推演、情景重現(xiàn)、群策群力、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)員思考、討論、參與，讓課程生動(dòng)起來，讓學(xué)員身動(dòng)-腦動(dòng)-心動(dòng)-行動(dòng)，在掌握知識(shí)、解決問題的同時(shí)，增強(qiáng)凝聚力。

客戶見證

客戶包括中國(guó)銀行、中國(guó)中車、中國(guó)電信、中國(guó)華西、中煤礦建集團(tuán)、中聯(lián)重科、華僑城集團(tuán)、廣東農(nóng)商行、云南能源、中興通訊、佰仟金融、合通科技等企業(yè)。

華僑城華南集團(tuán)《反斗辦公室-職場(chǎng)心態(tài)課》工作坊

中聯(lián)重科《問題分析與解決》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊

中國(guó)銀行《以一流黨建創(chuàng)一流銀行建設(shè)》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊

合通科技《年度戰(zhàn)略制訂及執(zhí)行》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊

云能化工《結(jié)合公司戰(zhàn)略的干部能力模型》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊

佰仟金融《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊

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