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執(zhí)行就是給結(jié)果—航海時代
【課程編號】:NX43521
執(zhí)行就是給結(jié)果—航海時代
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【所屬類別】:執(zhí)行力培訓
【培訓課時】:1-2天
【課程關(guān)鍵字】:執(zhí)行力培訓
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【課程背景】
作為一名企業(yè)員工,如果不知道如何去執(zhí)行,所有工作都將無法取得預期的結(jié)果。然而,假如你認真觀察一下,會發(fā)現(xiàn)許多企業(yè)在培訓員工時,通常會把《執(zhí)行力》課程當作必修的內(nèi)容。在領(lǐng)導人眼中,許多戰(zhàn)略計劃沒有得到有效的落實,問題的關(guān)鍵在于屬下的執(zhí)行力不強。而執(zhí)行力不強,通常又會關(guān)聯(lián)到個人的行動力與責任力問題。很明顯,這是從戰(zhàn)術(shù)的角度與單純下屬的問題來考慮執(zhí)行問題。這本身就是一個錯誤,戰(zhàn)術(shù)與下屬是執(zhí)行的核心,但執(zhí)行不是戰(zhàn)術(shù),也不只是下屬的問題.執(zhí)行是一套系統(tǒng)化的流程,它包括對目標與具體步驟的嚴密討論、質(zhì)疑并堅持不懈地跟進,以及責任的具體落實。還包括對企業(yè)面臨的商業(yè)環(huán)境做出假設(shè)、對組織能力進行評估、將戰(zhàn)略與運營及人員相結(jié)合、對執(zhí)行人員及所在的部門進行協(xié)調(diào)、獎懲,還包括提高公司執(zhí)行能力以適應(yīng)戰(zhàn)略挑戰(zhàn)的機制。
《把信送給加西亞》也是管理者經(jīng)常掛在嘴邊的一本書,當員工在執(zhí)行的過程中遇到問題的時候,找到管理者協(xié)助,管理者會以“你看加西亞就沒有問他的將軍該怎么辦”。這也是造成員工執(zhí)行力差的原因,管理者的態(tài)度決定了執(zhí)行者的意愿,而執(zhí)行者的能力決定了執(zhí)行的結(jié)果。無論是管理者也好,還是執(zhí)行者也好都要為結(jié)果負責。
所以,此門課程從兩個角度出發(fā)去闡述如何提升執(zhí)行力的問題,一個是執(zhí)行者個人方面,讓執(zhí)行者有目標感,有使命感,又能提升執(zhí)行者的個人能力;一個是管理者要樹立公司執(zhí)行的企業(yè)文化,項目的跟進、考核,結(jié)果達成的激勵措施。兩個方向管理者跟執(zhí)行者,站到一個利益鏈條之上,共同為結(jié)果負責。
【課程收益】
了解執(zhí)行力對于個人及組織的重要意義
樹立管理者及員工正確的職業(yè)素養(yǎng)
組織及個人對于戰(zhàn)略目標的分解及承諾,OGSM-T及SMART工具的熟練掌握
掌握組織內(nèi)部高效的溝通方式,破除組織信息傳播障礙
學習一套激勵組合拳,讓執(zhí)行力更自主而發(fā)、更長久
階段目標達成以后如何去復盤,總結(jié)經(jīng)驗提升效率
【課程對象】
班組長、管培生、基層管理者、主管、中層管理
【課程特色】
沙盤推演:利用沙盤教具推演本組在市場上的局勢
復盤講解:還原真相,拋磚引玉后升華感受,從感受變成感悟;
系統(tǒng)講授:層層揭秘,系統(tǒng)講解知識,提供解決方案,讓感悟轉(zhuǎn)化為行動;
引導討論:引發(fā)學員思考,促進學以致用,講知識落地成為工作方案;
【課程大綱】
第一部分:沙盤課程體驗
情境沙盤演練——船隊團隊角色扮演:
1. 船長——團隊決策最終的決定者,并附有責任
2. 副隊長——財務(wù)思維是企業(yè)的第一思維,負責啟動資金的使用和管理
3. 大副——負責船上的事物,有權(quán)利決定船的改造
4. 二副——規(guī)劃航行路線,填寫航海日志
5. 水手長——了解港口信息,收集外界信息
6. 水手若干——為本船的繁榮發(fā)展貢獻力量
情境沙盤演練——船隊團隊資源分配:
一、掌握已有資源和可購買資源資源庫,區(qū)別有效資源和干擾資源
(模擬企業(yè)運營中的資源管理法則)
二、出發(fā)港口的選擇
(模擬企業(yè)運營的戰(zhàn)略思維)
三、分析影響發(fā)展的關(guān)鍵因素:船的大小和港口信息
1. 船只分類:1)小船 2)中船 3)大船
(模擬企業(yè)運營發(fā)展中的階段可能遇到的內(nèi)部風險)
2. 港口分類: 17個港口及24種貨物
(模擬企業(yè)運營發(fā)展中所遇到的外部風險)
四、關(guān)鍵問題解讀
(模擬企業(yè)運營中外部資源的介入和使用)
情境沙盤演練——船隊航行貿(mào)易推演:
做好出航戰(zhàn)略
決定資金用途
老水手信息是否購買
確定船只狀態(tài)
競拍出港順序
出港前物資購買
制訂出航計劃
路線規(guī)劃及確定
同一港口進行貿(mào)易
注意商品載重
根據(jù)課程需求推進5-8輪
第二部分:課程復盤
一、初步了解復盤工具
復盤工具介紹
復盤工具使用
復盤沙盤過程
二、分享沙盤中的得與失
小組利用分盤工具分享
講師部分點評
第三部分:課程分享
關(guān)于執(zhí)行力
什么是執(zhí)行力
執(zhí)行力對于個人的重要意義
執(zhí)行力對于組織的重要意義
二、塑造高效執(zhí)行心態(tài)
結(jié)果決定行動
追求多贏局面
堅持做事風格
尋求多種方法
三、個人提升執(zhí)行力有效的方式
重塑職業(yè)素養(yǎng)
提升溝通方式
設(shè)定工作目標
積極尋求幫助
四、組織提升執(zhí)行力有效的方式
創(chuàng)建執(zhí)行文化
做出正確決策
設(shè)置合理制度
選用恰當人才
一定監(jiān)督跟進
落實激勵機制
團結(jié)組織力量
五、執(zhí)行力理念
決心第一,成敗第二
速度第一,完美第二
結(jié)果第一,理由第二
徐老師
徐 偉老師
——企業(yè)管理沙盤培訓專家
曾任:天津元和工業(yè)(科技服務(wù)行業(yè))任職營銷總監(jiān),易為科技合伙人
曾任:某衛(wèi)浴制造(制造業(yè))公司生產(chǎn)經(jīng)理
中核集團、中建集團特邀講師,中國建筑安裝公司
連續(xù)3年特邀講師
8年企業(yè)培訓管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,5年企業(yè)沙盤實踐經(jīng)驗
國際注冊ACI職業(yè)沙盤講師
國際注冊IPA職業(yè)高級沙盤講師
國家體驗式教育高級培訓師
沉浸式劇本殺認證講師
黨建沙盤《龍的崛起》聯(lián)合發(fā)起人
《遠航者號》新員工角色轉(zhuǎn)變劇本殺聯(lián)合開發(fā)人
《請回答1921》紅色黨建劇本殺聯(lián)合開發(fā)人
擅長領(lǐng)域:沙盤系列——目標與計劃管理、跨部門溝通與協(xié)作、高績效團隊建設(shè)與管理等
【個人簡介】
徐偉老師是一位實戰(zhàn)派講師,有生產(chǎn)制造及科技型公司的管理經(jīng)驗,在企業(yè)服務(wù)期間既負責部分的管理工作,又負責企業(yè)培訓體系的搭建,一部分課程的講授。堅持“學以致用,用之有效” 的理念,善于把所學所想與理論知識融為一體,針對企業(yè)現(xiàn)存的痛點難點應(yīng)用沙盤推演形式逐一擊破。在多年的培訓實戰(zhàn)中,累計授課400場次,培訓學員達20000人次,課程滿意度95%以上。
【實戰(zhàn)經(jīng)驗】
管理沙盤推廣者:針對企業(yè)培訓形式單一,培訓課堂氣氛沉悶,形式大于內(nèi)容,與團隊共同致力于管理沙盤培訓的推廣。課程的培訓主體由老師的講授,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W員的親自體驗。從沙盤的體驗中感受到自己管理抓手的欠缺,從而更深刻的認知自身痛點。整體的課堂從以前的灌輸式,變成了自我體驗、自我驅(qū)動。在京津冀等地多此開展管理的沙盤的推廣工作,頗受好評。
實戰(zhàn)派黨建沙盤師:針對各企事業(yè)單位對于黨建課程的需求,聯(lián)合多位老師共同推演出電子及史詩背景沙盤《龍的崛起》。目前該沙盤已在東風汽車各黨支部內(nèi)輪訓交付,客戶滿意度高達98%以上,東方電氣及天津軌道交通也多次復購本沙盤。讓每一位參與者親歷歷史,從不同角度體驗到中國式現(xiàn)代化從哪里來、到哪里去。
【培訓經(jīng)驗】
《打造高績效團隊——勇攀珠峰》企業(yè)內(nèi)訓沙盤,累計授課18期
科學的設(shè)計和運用沙盤模型,讓學員在情景模擬中發(fā)現(xiàn)并解決問題,極高的提升了組織解決問題的能力,曾為中建安裝、匯智物業(yè)、立中車輪、我愛我家等多家企業(yè)量身定制了主題沙盤,累計授課38余場。
《目標與計劃管理——深空工業(yè)》企業(yè)管理沙盤,累計授課20余期
針對管理者的角色錯位、決策制定缺乏科學性、目標管理模糊等領(lǐng)導力缺失的問題,通過“直接、不逃避、面對、解決”這幾個關(guān)鍵詞闡述了課程的關(guān)鍵點。幫助企業(yè)管理者更好的去梳理公司的戰(zhàn)略方向,讓企業(yè)的戰(zhàn)略落實成可完成、可衡量的目標,并與每一位員工聯(lián)系在一起,讓員工看到企業(yè)的戰(zhàn)略與自己行為息息相關(guān),更好的將個人目標與績效關(guān)聯(lián)并付諸行動。累計授課20余期。
《執(zhí)行就是給結(jié)果——航海時代》企業(yè)內(nèi)訓,累計授課16余期
提升學員的執(zhí)行力,快速進入職場,建立強烈的目標感,工作認同感。曾為農(nóng)商銀行、中海油、唐山文旅集團、藥物研究院、天津電力等企業(yè)授課超過16期。課程從兩個方向去解讀執(zhí)行力,一個是個人層面,一個是組織層面。其中,組織層面讓更多管理者意識到管理的盲區(qū),從而更改組織行為,打造組織的執(zhí)行力文化。曾助力驪駐美標、高能環(huán)境員工離職率較去年同期減少8%,業(yè)務(wù)好評率提高了7.3%。
《企業(yè)全面模擬運營沙盤---經(jīng)營者思維》企業(yè)管理沙盤,累計授課12余期
老師運用符合實戰(zhàn)環(huán)境下的企業(yè)運營流程,從采購、生產(chǎn)、銷售、匯款四個維度,全面模擬一家企業(yè)運營的全流程。在企業(yè)模擬經(jīng)營中,每位體驗者都更好的了解的自己的崗位職責,又能學習到使用的財務(wù)知識。其中,在企業(yè)經(jīng)營的盈虧平衡點,如何擴大企業(yè)的盈利三角區(qū)。每位崗位負責人能梳理出自己“開源節(jié)流“的具體措施。幫助優(yōu)貝童車天津工廠完成采購成本及運營成本的降低,手動生產(chǎn)線改自動生產(chǎn)線的日期提前,當年整體運營成本下降3個百分點,利潤增長8個百分點。
《跨部門協(xié)作與溝通——肆一鏢局》劇本殺,蒙牛內(nèi)部累計授課8期
老師運用當下很流行的劇本殺模式,模擬跨部門之間的協(xié)作與溝通,讓很多新入職員工及很多新晉管理者對于部門協(xié)作有了更深刻的了解。通過本次的劇本殺課程,讓營銷部門與培訓部門打通了,多年的不配合傳言,尤其時課程中的關(guān)系鏈接圖,讓部門協(xié)作更加順暢,讓組織之間的的溝通更加便捷,至今組織內(nèi)部沿用課程中的紅綠燈關(guān)系圖,鏈接部門之間的協(xié)作人員。
【主講課程】
沙盤管理系列
《目標與計劃管理---深空工業(yè)》(爆品課程)
《高績效團隊建設(shè)與管理---勇攀珠峰》(多次返聘課程)
《管理者的角色認知與技能提升---沙漠掘金》(經(jīng)典課程)
《逆商打造與逆商領(lǐng)導力---末日·獎?wù)隆罚ū氛n程)
《跨部門溝通與協(xié)作---黑金時代》
《企業(yè)全面運營管理---經(jīng)營者思維》
《企業(yè)全面經(jīng)營課程---商戰(zhàn)風云》
《執(zhí)行就是給結(jié)果---航海時代》
黨建沙盤系列
《中國式現(xiàn)代化---龍的崛起》電子沙盤
《百年崢嶸---憶往追惜》
沉浸式劇本殺系列
《跨部門協(xié)作與溝通---肆一鏢局》(爆品課程、多次返聘)
《贏在職場起跑線---遠航者號》(爆品課程)
《95后柔性管理---沉默的真相》
情景沙盤系列
《管理者技能提升---九段經(jīng)理人》(經(jīng)典課程)
19個真實工作場景,看管理者如何做抉擇,通過沙盤的推演,復盤的學習,為未來工作進行羅盤的指導。
【授課風格】
實用性:善于抓取企業(yè)痛點,了解培訓需求,從而制定培訓內(nèi)容。讓企業(yè)帶著問題來,帶著合適的解決方式回到企業(yè)。
互動性:沙盤跟劇本沙本身就是互動性很強的課程,再加上課程中不斷地困難制造及氛圍的渲染,讓每位參加的培訓的學員都感受到課程的緊張節(jié)奏
呈現(xiàn)性:在課程的交付中利用案例的解讀、視頻的播放、課題的分析以及自主的練習讓大家更好接收課程內(nèi)容
氛圍性:培訓當中輕松幽默、善于利用語言去調(diào)動現(xiàn)場氛圍,恰到好處的調(diào)侃,生活化的舉例,讓培訓氛圍輕松
【服務(wù)客戶】
知名企業(yè):中核集團、中建集團(返聘10期以上)、國家電網(wǎng)、華潤集團、聯(lián)想集團、TCL 、東風集團、同仁堂、中石油、中海油、中建六局、中國移動、中國聯(lián)通、中國電信、中環(huán)股份......
外資企業(yè):驪駐美標(返聘5期)、藥明康德、約翰迪爾、聯(lián)合礦產(chǎn)、摩比斯、渣打銀行、SEW.....
金融/證券:中信銀行(返聘10期以上)、長沙農(nóng)商銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、工商銀行、建設(shè)銀行、平安保險、渣打銀行、光大銀行、興業(yè)銀行、世元金行、長江證券、方正證券、招商銀行、中財集團......
地產(chǎn):寶龍地產(chǎn)、萬達地產(chǎn)、融創(chuàng)地產(chǎn)、華潤地產(chǎn)、金隅地產(chǎn)、中海地產(chǎn)、中南置地、榮盛地產(chǎn)、隆融置業(yè)......
其它企業(yè):恒隆廣場(返聘6期)、高能環(huán)境、蒙牛(8期)、獵聘、智聯(lián)招聘、未來電視、中芯國際、前程無憂(返聘3期)、軟通動力、京東、泰康人壽、濟南華潤電力、中環(huán)光伏、南開大學、天津大學、犟骨頭餐飲、霍尼韋爾、歐米智能、陽光保險、中國外運、懷仁制藥、中意人壽、捷威動力、長城汽車、優(yōu)貝童車......
【學員評價】
選購沙盤課的時候承擔了很大的壓力,每想到課程現(xiàn)場氛圍極好,徐老師又引導大家深度復盤,印證我們在管理中的一些短板,當然最重要的是課堂上學到工具非常使用,我們要把這個工具表單推廣到項目中去。
——中建安裝 李主管
徐老師的課程非常棒,老師在課前會充分了解我們存在的問題,在課程當中針對性的一一擊破,課程內(nèi)容生動有趣,老師本人也很幽默,課堂氛圍極好,在整個課堂中老師的控場能力非常強,思路一直跟著老師走,期待下次還能聽到老師的授課。
——中核學校 趙老師
徐老師的邏輯很棒,復雜的問題在徐老師這里很清晰的就呈現(xiàn)出來,這是課堂之外的收獲,他根據(jù)本課程知識結(jié)構(gòu)的特點,重點突出,理論和實際相結(jié)合,通過案例使知識更條理化。
——頂益集團 張主席
徐偉老師治學嚴謹、專業(yè)知識儲備豐富,具有良好的職業(yè)素養(yǎng)。課程結(jié)構(gòu)設(shè)置合理,邏輯清晰,層層遞進;授課風格輕松詼諧,親和力極強,能有效的互動交流,妙語連珠;案例生動鮮活,通俗易懂,能帶動并激發(fā)學員思考,啟發(fā)性教學模式受到企業(yè)一致好評。
——安利集團 楊總經(jīng)理
特別喜歡徐老師的教學方式,課堂中不是以前的毫無互動,更多的是互動式教學,讓大家邊學邊練,不直接給我們答案,而是逐步啟發(fā),讓我們自己找到更合理的管理之法。我們的各個主管都很喜歡這種教學方式,帶給我們的教學結(jié)果更實用。
——提愛斯 李主任
更多95后加入職場,我們發(fā)現(xiàn)他們的離職率很高。徐老師帶我們進行劇本沙課程的體驗,我正好演繹的是一個初入職場的小白,在和劇本中領(lǐng)導的對話階段,我才發(fā)現(xiàn)95后在職場中需要的是什么。5S管理輪也非常使用,化繁為簡,感謝徐老師收益匪淺。
——驪駐美標 袁經(jīng)理
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