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【課程背景】

隨著ChatGPT的問(wèn)世，人工智能（AI）技術(shù)成為當(dāng)下熱門話題，新技術(shù)不斷踴躍而出，正在改變我們的生活和工作。然而，很多人對(duì)AI卻有著各種各樣的疑問(wèn)：

不清楚什么是AI技術(shù)，不清楚AI對(duì)我們的影響？

過(guò)度神話AI，認(rèn)為AI是“高級(jí)”的技術(shù)，對(duì)于普通人作用不大。

過(guò)度恐慌，認(rèn)為AI很快會(huì)淘汰人類。

不會(huì)使用AI大模型對(duì)話，注冊(cè)了賬號(hào)使用卻不得其法；

不會(huì)使用AI 文檔、表格、PPT工具，提升日常辦公效率；

不會(huì)使用AI生圖，花費(fèi)大量時(shí)間找網(wǎng)絡(luò)圖，而且還有版權(quán)風(fēng)險(xiǎn)；

不了解AI技術(shù)在電信詐騙領(lǐng)域的應(yīng)用，不知道如何防范這類高科技電信詐騙。

不知道如何應(yīng)用AI技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新，在自身領(lǐng)域?qū)ふ覚C(jī)遇。

可以說(shuō)，在當(dāng)今時(shí)代，學(xué)習(xí) AI 相關(guān)知識(shí)至關(guān)重要，隨著科技的飛速發(fā)展，AI 已廣泛滲透到各個(gè)領(lǐng)域。它不僅改變了我們的工作方式，還重塑了生活模式。掌握 AI 知識(shí)能提升工作效率，如利用 AI 工具進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、文檔處理等，節(jié)省時(shí)間和精力。對(duì)于職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，這是提升競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。同時(shí)，AI 也在推動(dòng)行業(yè)創(chuàng)新，了解它有助于我們緊跟時(shí)代步伐，開拓新的發(fā)展機(jī)遇。不學(xué)習(xí) AI 知識(shí)，就可能在快速發(fā)展的時(shí)代中落后，錯(cuò)過(guò)眾多發(fā)展契機(jī)。

本課程采用了深受各年齡人群喜歡的“劇本殺”作為課程載體。是國(guó)內(nèi)首個(gè)結(jié)合“AI+劇本殺+反詐科普”的劇本殺課程。

通過(guò)劇本體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，讓學(xué)員不僅僅是“了解”到AI新技術(shù)在我們工作生活中的應(yīng)用，更能通過(guò)破解謎題的游戲任務(wù)激發(fā)起學(xué)員在課堂中的應(yīng)用體驗(yàn)和課后的應(yīng)用欲望。并且，該劇本課程以現(xiàn)實(shí)電信詐騙案例為藍(lán)本，在破解謎案的過(guò)程中，也可以了解到犯罪分子如何應(yīng)用AI換臉、AI變聲等技術(shù)進(jìn)行電信詐騙，提升防范意識(shí)。

【課程收益】

掌握AI對(duì)話大模型的使用方法，能運(yùn)用AI對(duì)話大模型進(jìn)行文本撰寫、資料收集、問(wèn)題解決、文本理解、文本翻譯、合同審核等工作。

掌握WPS AI 助力文檔撰寫相關(guān)功能，助力文本工作效率加倍；

掌握WPS AI 表格公式編寫，數(shù)據(jù)標(biāo)記等功能，使EXCEL工作效率加倍；

掌握WPS AI PPT自動(dòng)制作相關(guān)功能，助力日常工作PPT效率加倍；

掌握 AI做圖 文生圖、圖生圖相關(guān)功能，能夠快速制作海報(bào)和尋找無(wú)版權(quán)可商用圖片素材，為企業(yè)降低風(fēng)險(xiǎn)。

了解AI編程、AI編曲等相關(guān)擴(kuò)展功能和企業(yè)如何使用AI提升效率提升的相關(guān)案例，擴(kuò)展視野，激發(fā)創(chuàng)意。

了解如何防范使用AI技術(shù)的電信詐騙，提升防范意識(shí)；

【授課形式】

劇本演繹：激發(fā)興趣，代入場(chǎng)景，沉浸式體驗(yàn)真實(shí)體驗(yàn)日常工作中的矛盾與沖突；

推理還原：動(dòng)手動(dòng)腦，讓學(xué)員在享受燒腦解密的同時(shí)鞏固和理解知識(shí)；

復(fù)盤講解：還原真相，拋磚引玉后升華劇情，從感受變成感悟；

系統(tǒng)講授：層層揭秘，系統(tǒng)講解知識(shí)，提供解決方案，讓感悟轉(zhuǎn)化為行動(dòng)；

引導(dǎo)討論：引發(fā)學(xué)員思考，促進(jìn)學(xué)以致用，講知識(shí)落地成為工作方案；

【課程特色】

劇本殺培訓(xùn)：題材新穎，劇情有趣，難度適宜；

案例式講授：以工作場(chǎng)景為基礎(chǔ)，容易遷移；

引導(dǎo)式教學(xué)：?jiǎn)l(fā)學(xué)員自己思考，總結(jié)答案；

教練式研討：運(yùn)用教練技術(shù)，從做中學(xué)，促進(jìn)學(xué)以致用；

結(jié)合反電詐知識(shí)：真實(shí)案例，發(fā)人深??；

提供免費(fèi)賬號(hào)：老師提供至多50個(gè)7天WPS AI免費(fèi)賬號(hào)，供學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)使用，無(wú)需額外購(gòu)買軟件會(huì)員

【課程對(duì)象】

90后、00后新生代員工；新進(jìn)員工；基層員工；基層管理者

【課程大綱】

準(zhǔn)備環(huán)節(jié)：簽到與角色認(rèn)領(lǐng)（每組4-8人，可多組并行）

1.團(tuán)隊(duì)分組

2.選擇自己喜歡的角色

3.每個(gè)角色有對(duì)應(yīng)劇本

4.為自己的團(tuán)隊(duì)取名

5.老師交代規(guī)則

第一幕：AI偵探社集結(jié)

1.學(xué)員閱讀劇本

2.團(tuán)隊(duì)內(nèi)自我介紹

3.小劇場(chǎng)演繹

4.老師發(fā)放第一幕線索

5.老師講授

1）主要AI工具介紹：AI對(duì)話、AI 辦公、AI 作圖、AI會(huì)議紀(jì)要（重點(diǎn)介紹免費(fèi)工具）

2）AI技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)：

2）AI大模型的對(duì)話邏輯：設(shè)定角色、明確需求、反饋調(diào)整

3）訊飛星火相關(guān)功能介紹：大模型對(duì)話、文檔理解、文檔翻譯、文本生成等

6.學(xué)員練習(xí)（結(jié)合劇情）

1）文本翻譯（翻譯外文求助信）

2）文檔上傳和理解功能（上傳調(diào)查報(bào)告找疑點(diǎn)）

3）各類文案撰寫（編寫總結(jié)報(bào)告給雷董）

工具：工作常見提示詞口令紅寶書

7.老師反饋

根據(jù)學(xué)員表現(xiàn)提供犯罪集團(tuán)首腦“教授”相關(guān)線索

8.學(xué)員討論推理

第二幕：未來(lái)科技

1.學(xué)員閱讀劇本

2.老師發(fā)布任務(wù)

3.老師講授

1）WPS AI Word的主要功能及使用：幫我寫、幫我改、智能排版

2）WPS AI Excel的主要功能：公式撰寫、數(shù)據(jù)標(biāo)記

3）WPS AI PPT的主要功能和訊飛星火一鍵PPT制作功能

4.學(xué)員練習(xí)（結(jié)合劇情）

1）用WPS AI Word寫公司宣傳文

2）用WPS AI Excel 公式編輯和數(shù)據(jù)標(biāo)記功能

3）幫助李主管快速制作一個(gè)匯報(bào)PPT

5.老師反饋

根據(jù)學(xué)員表現(xiàn)提供犯罪集團(tuán)首腦“教授”相關(guān)線索

獲得破解案件的下一幕線索

6.學(xué)員討論推理

第三幕：潛入詐騙集團(tuán)

1.學(xué)員閱讀劇本

2.老師發(fā)布任務(wù)

3.老師講授

1）AI文生圖和圖生圖、AI海報(bào)制作

2）AI助力視頻一鍵成片

4.學(xué)員練習(xí)（結(jié)合劇情）

1）AI一鍵制作海報(bào)

2）AI制作視頻練習(xí)

5.老師反饋

根據(jù)學(xué)員表現(xiàn)提供犯罪集團(tuán)首腦“教授”相關(guān)線索

獲得破解案件的下一幕線索

6.學(xué)員討論推理

結(jié)局：學(xué)以致用

根據(jù)是否找到偵探社潛藏的臥底判斷結(jié)局

老師復(fù)盤及講授

公布案件真相

從第一次技術(shù)革命看普通人如何在浪潮下把握機(jī)會(huì)

視頻案例：AI時(shí)代下個(gè)人如何保持競(jìng)爭(zhēng)力

3）普通企業(yè)如何運(yùn)用AI助力企業(yè)發(fā)展

4）AI時(shí)代下的技術(shù)詐騙案例，如何提高反詐意識(shí)

3.學(xué)員分享：本次課程收獲，如何將AI應(yīng)用到工作中

4.頒獎(jiǎng)，評(píng)選本次課程MVP團(tuán)隊(duì)

劉老師

劉力銘老師

—中基層培訓(xùn)劇本殺課程專家

10年企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷，6年劇本殺課程開發(fā)及講授經(jīng)驗(yàn)，累計(jì)

培訓(xùn)800場(chǎng)+，學(xué)員 40000+

5年世界500強(qiáng)央企管理咨詢經(jīng)驗(yàn)

國(guó)內(nèi)首批劇本殺課程設(shè)計(jì)師，劇本殺課程開發(fā)經(jīng)驗(yàn)10+

劇本殺版權(quán)課：1000+個(gè)場(chǎng)景案例增強(qiáng)課程實(shí)操性+趣味性；

擁有8門原創(chuàng)版權(quán)劇本殺課程

BIACT認(rèn)證ITT-ACT培訓(xùn)師

DISC認(rèn)證管理咨詢顧問(wèn)

人社部認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)師

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

劉力銘老師具有10年企業(yè)培訓(xùn)和5年世界500強(qiáng)央企管理咨詢經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)擁有豐富的劇本殺課程開發(fā)及培訓(xùn)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，是國(guó)內(nèi)首批劇本殺課程設(shè)計(jì)研發(fā)者，目前在該領(lǐng)域開發(fā)經(jīng)驗(yàn)超過(guò)10個(gè)，已經(jīng)擁有2個(gè)版權(quán)（其余為客戶訂制項(xiàng)目，版權(quán)歸客戶所有），培訓(xùn)效果受到客戶和學(xué)員的一致認(rèn)可。

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

游戲化賦能新員工培訓(xùn)——趣味培訓(xùn)，游戲中掌握艱深專業(yè)知識(shí)，引爆新生代員工學(xué)習(xí)興趣，降低新員工培訓(xùn)流失率40%。

劉老師曾在某頭部互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)平臺(tái)的服務(wù)經(jīng)歷中，針對(duì)青年員工培訓(xùn)期離職率高的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)是因?yàn)楸ｋU(xiǎn)知識(shí)過(guò)于枯燥復(fù)雜而青年員工又很難保持長(zhǎng)久專注，因此定制開發(fā)沙盤類版權(quán)課程《保險(xiǎn)游戲：人生大贏家》，以游戲化的教學(xué)融入到培訓(xùn)項(xiàng)目中，在游戲中學(xué)習(xí)專業(yè)產(chǎn)品知識(shí)，有效提升了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和企業(yè)認(rèn)可度，降低了培訓(xùn)期人員流失率40%以上，為企業(yè)的快速發(fā)展起到了良好的支撐作用。

中基層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)——500+以上中基層領(lǐng)導(dǎo)力輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，助力團(tuán)隊(duì)效能提升。

劉老師在10年的企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)中，曾輔導(dǎo)過(guò)500+以上的新晉管理者進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力提升順利走上管理崗位，覆蓋行業(yè)包括互聯(lián)網(wǎng)、傳統(tǒng)能源行業(yè)等，深刻了解中基層管理者在日常管理中的痛點(diǎn)難點(diǎn)，尤其是90后-95后的新晉管理者，非常擅長(zhǎng)用“他們喜歡的方式講他們?cè)敢饴牭闹R(shí)”。

【培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)】

劇本殺課程OG——不僅僅是有趣，更重要是有用，4個(gè)世界500強(qiáng)央企劇本殺定制培訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。

劉老師擔(dān)任過(guò)40+個(gè)央企課程開發(fā)項(xiàng)目主要負(fù)責(zé)人及授課講師，具有豐富的課程開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，基于培訓(xùn)對(duì)象換代和傳統(tǒng)培訓(xùn)枯燥乏味的情況，劉老師倡導(dǎo)“以游戲?yàn)橐?，以課程為基”的理念，從2021乃開始就嘗試將劇本殺課程首次應(yīng)用到央企課程定制開發(fā)項(xiàng)目中。到至今，涉及領(lǐng)域包括：黨建、通用領(lǐng)導(dǎo)力、職業(yè)素養(yǎng)、電力專業(yè)等，涉及客戶包括上海、浙江、湖北、遼寧等4個(gè)項(xiàng)目。劉老師主導(dǎo)設(shè)計(jì)的《Hu電風(fēng)云》、《改革之殤》劇本課程也已被世界500強(qiáng)央企省級(jí)單位培訓(xùn)中心及領(lǐng)導(dǎo)力研究中心買斷版權(quán)，作為內(nèi)部品牌課程。

管理技能提升劇本殺課程——超100場(chǎng)培訓(xùn)，累計(jì)學(xué)員4000人，滿意度98.2%。

劉老師以“用青年人喜歡的方式將知識(shí)講入人心”為使命，開發(fā)了10個(gè)劇本殺課程，并基于自身豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出了“管理七宗罪”及對(duì)應(yīng)“管理者的7種能力”知識(shí)體系，制作為了《末日求生啟示錄》等系列版權(quán)劇本課程，在國(guó)家電網(wǎng)、大華股份、工商銀行、興業(yè)銀行、平安資管、平安人壽等多家企業(yè)應(yīng)用實(shí)施，開展了超過(guò)100場(chǎng)培訓(xùn)，累積滿意度高達(dá)98.2%。參訓(xùn)學(xué)員多表示：“這套課程讓他們更深入了了解了管理技能提升的必要性。”

新晉員工劇本殺培訓(xùn)——劇本殺引爆學(xué)員興趣，超100場(chǎng)培訓(xùn)，累積培訓(xùn)6000人，滿意度98.5%。

基于目前青年員工責(zé)任心弱，情緒不穩(wěn)定，缺乏目標(biāo)，學(xué)習(xí)自驅(qū)力較弱的普遍現(xiàn)狀。劉老師開發(fā)《江湖客棧：青年員工角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)素養(yǎng)提升》版權(quán)劇本殺課程，用武俠的故事講從校園到職場(chǎng)的種種轉(zhuǎn)變，目前已在國(guó)家電網(wǎng)、大華股份、魅族科技等多家企業(yè)應(yīng)用實(shí)施，開展了超過(guò)100場(chǎng)專題培訓(xùn)，其中不乏有百人大場(chǎng)，覆蓋學(xué)員6000人，培訓(xùn)滿意度超過(guò)98.5%。

【理論體系】

作為劇本殺課程研發(fā)與講授的OG和管理咨詢經(jīng)驗(yàn)豐富的咨詢顧問(wèn)，在劇本殺培訓(xùn)領(lǐng)域劉老師有著獨(dú)到的見解，總結(jié)了劇本課程“雙橋理論”；重新用培訓(xùn)技術(shù)和精神審視“劇本殺課程”這一培訓(xùn)形式：讓劇本殺課程撕掉了“形式大于內(nèi)容”的標(biāo)簽，不僅僅是趣味化的教學(xué)手段，更重要的是讓學(xué)員課程中實(shí)現(xiàn)“預(yù)演犯錯(cuò)，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，加深感受，學(xué)以致用”的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

劉老師深度研究劇本殺課程多年，在其教學(xué)體系中，保障了知識(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)性和實(shí)用性，確保課程不會(huì)出現(xiàn)“課程與劇本”在內(nèi)容層和感受層的分割。

【版權(quán)證明】

【授課風(fēng)格】

風(fēng)趣幽默：授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，善于玩梗造梗，使用青年員工最容易接受的方式授課，深受青年員工喜愛。

通俗易懂：深挖學(xué)習(xí)技術(shù)，善用費(fèi)曼技巧，善于把復(fù)雜的知識(shí)生活化場(chǎng)景化呈現(xiàn)，通俗易懂，記憶深刻。

游戲化互動(dòng)：擅用劇本殺的授課形式進(jìn)行授課，使學(xué)員在課程中高度參與，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，并在其中潛移默化的傳遞知識(shí)。

引導(dǎo)式教學(xué)：以引導(dǎo)思考作為主要教學(xué)手段之一，不平鋪直敘，引導(dǎo)學(xué)員自行思考出答案，并在此過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)以致用。

實(shí)用性教學(xué)：課程體系嚴(yán)謹(jǐn)，環(huán)環(huán)相扣，以解決工作中的實(shí)際問(wèn)題出發(fā)為課程目標(biāo)，容易抓住學(xué)員興趣，也更容易引導(dǎo)學(xué)員客戶轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。

【主講課程】

職業(yè)素養(yǎng)類

原創(chuàng)版權(quán)劇本殺課程《江湖客棧：青年員工角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)素養(yǎng)提升》

原創(chuàng)版權(quán)劇本殺課程《末日求生啟示錄：團(tuán)隊(duì)溝通金字塔》

原創(chuàng)版權(quán)劇本殺課程《西游事務(wù)所：?jiǎn)栴}分析與解決》

劇本殺課程《官居幾品：用結(jié)構(gòu)性思維精準(zhǔn)表達(dá)與匯報(bào)》

《創(chuàng)新圍城：創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決版權(quán)桌游課程》

《情緒管理：化解工作壓力，積極面對(duì)生活》沉浸式劇場(chǎng)劇本殺

《鵝愛你：壓力與情緒管理桌游》

領(lǐng)導(dǎo)力提升類

原創(chuàng)版權(quán)劇本殺課程《烏云山風(fēng)云：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)障礙》

原創(chuàng)版權(quán)劇本殺課程《高效決策：管理者的角色認(rèn)知》

原創(chuàng)版權(quán)劇本殺課程《高效執(zhí)行：管理者的目標(biāo)管理》

原創(chuàng)版權(quán)劇本殺課程《無(wú)阻溝通：管理者的高效溝通》

原創(chuàng)版權(quán)劇本殺課程《團(tuán)隊(duì)增效：管理者的下屬培養(yǎng)》

原創(chuàng)版權(quán)劇本殺課程《江湖客棧：新生代員工管理》

黨建類

原創(chuàng)版權(quán)劇本殺課程《改革風(fēng)云錄：堅(jiān)持四個(gè)自信，堅(jiān)定不移跟黨走》

原創(chuàng)版權(quán)劇本殺課程《消失的領(lǐng)袖：勿忘黨史，勿忘血淚》

AI技術(shù)應(yīng)用

原創(chuàng)版權(quán)劇本殺課程《AI偵探社：AI助力工作效率翻倍》

【部分咨詢案例】

序號(hào)客戶公司培訓(xùn)咨詢內(nèi)容培訓(xùn)成果

1某央企省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心

（2023-2024）根據(jù)《團(tuán)隊(duì)協(xié)作五項(xiàng)障礙》相關(guān)知識(shí)，基于國(guó)網(wǎng)背景，開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力《改革之殤》劇本課程開發(fā)劇本殺課程和完整配套視頻課程一套，并配合客戶授課若干次，客戶買斷版權(quán)，將本課程作為品牌課程推廣。

2某央企省級(jí)技術(shù)培訓(xùn)中心

（2022-2023）根據(jù)竊電相關(guān)知識(shí)，開發(fā)竊電知識(shí)講解劇本殺課程一套。開發(fā)劇本殺課程《Hu電風(fēng)云》，本課程已經(jīng)融入技術(shù)培訓(xùn)中心常規(guī)線損培訓(xùn)體系中，已覆蓋培訓(xùn)1000人+。

3某央企市級(jí)單位VR實(shí)訓(xùn)室建設(shè)項(xiàng)目

（2021-2023）根據(jù)竊電相關(guān)知識(shí)，開發(fā)竊電知識(shí)講解劇本殺課程一套，并融入到VR技術(shù)中。開發(fā)劇本殺課程《竊電風(fēng)云》，融入到裸眼全息技術(shù)中，現(xiàn)已投入使用。

4某央企地市級(jí)單位黨建劇本殺開發(fā)項(xiàng)目

（2022-2023）基于工會(huì)廉潔培訓(xùn)需求，開發(fā)廉潔類黨建劇本殺課程。課程以真實(shí)案例為原型，以《中國(guó)共產(chǎn)黨員紀(jì)律處分條例》為理論依據(jù)，深入讓學(xué)員理解在日常工作中容易違反廉潔條例的行為，目前以投入使用。

5某央企市級(jí)單位黨員干部培訓(xùn)項(xiàng)目

（2021-2022）在培訓(xùn)項(xiàng)目中開發(fā)并講授黨建課程《桃花源：改革開放風(fēng)云四十年》在培訓(xùn)項(xiàng)目中開發(fā)并講授黨建課程《桃花源：改革開放風(fēng)云四十年》

【服務(wù)客戶】

互聯(lián)網(wǎng)：珠海魅族科技有限公司、北京斗米優(yōu)聘科技有限公司（58趕集集團(tuán)旗下）、浙江互惠汽車金融科技有限公司、杭州凡聲科技有限公司

院校：浙江大學(xué)、湖北省電力技術(shù)職業(yè)學(xué)院、湖北郵電學(xué)院

電力：國(guó)家電網(wǎng)北京朝陽(yáng)分公司、國(guó)網(wǎng)上海電力公司、國(guó)網(wǎng)上海領(lǐng)導(dǎo)力研究中心、國(guó)網(wǎng)上海技術(shù)培訓(xùn)中心、國(guó)網(wǎng)湖北省技術(shù)培訓(xùn)中心、國(guó)網(wǎng)湖北省荊門供電公司、國(guó)網(wǎng)湖北黃石供電公司、國(guó)網(wǎng)湖北武漢供電公司、國(guó)網(wǎng)遼寧大連供電公司、國(guó)網(wǎng)遼寧鐵嶺供電公司

銀行金融：工商銀行，中信銀行，北京銀行，天津農(nóng)商行，平安普惠，平安資管，平安人壽

【客戶評(píng)價(jià)】

劉老師的授課風(fēng)格非常風(fēng)趣幽默，喜歡在風(fēng)趣的案例中講解知識(shí)，這種風(fēng)格非常受年輕學(xué)員的喜愛，課堂上其樂融融，收獲滿滿。

——某央企市級(jí)單位培訓(xùn)負(fù)責(zé)人

其實(shí)剛開始接觸劇本課程這種形式還是有些顧慮的，擔(dān)心會(huì)不會(huì)形式大于內(nèi)容，但劉老師就融合的很好，互動(dòng)和知識(shí)環(huán)環(huán)相扣，引發(fā)學(xué)員思考，劇本殺這種形式和授課做到了完美的融合，以前我從來(lái)沒有想過(guò)上課可以這么有趣，非常值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

——某大型保險(xiǎn)公司培訓(xùn)經(jīng)理

劉老師的劇本殺課程整體體驗(yàn)非常的好，劇本內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)環(huán)環(huán)相扣，深度鏈接。每一個(gè)劇本上看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，都能和課程中的知識(shí)掛鉤，游戲環(huán)節(jié)也做到了和知識(shí)很好的融合，課后越回味對(duì)于知識(shí)的理解也就越深刻，這堂課程，大家都收獲滿滿。

——某央企領(lǐng)導(dǎo)力研究中心主任

現(xiàn)在的年輕人特別討厭職業(yè)素養(yǎng)類課程有“爹味”，所以對(duì)于素養(yǎng)類課程我們會(huì)更為嚴(yán)格的選擇老師。劉老師的劇本殺課程，不但劇本有趣，而且表達(dá)更為接地氣，用年輕學(xué)員更容易接受的語(yǔ)言表達(dá)，方法落地有效，也更容易引發(fā)學(xué)員的思考和認(rèn)可。

——某鋼鐵公司培訓(xùn)經(jīng)理

劉老師的劇本殺課程可以說(shuō)讓我們印象深刻，不但劇情有趣，推理過(guò)癮；而且劇本設(shè)計(jì)非常精準(zhǔn)精致，劇本殺上每一個(gè)小問(wèn)題都可能隱含著與課程相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，而拆解這些內(nèi)容就成了下半場(chǎng)的樂趣。所有人都很期待劇本上的問(wèn)題對(duì)應(yīng)這現(xiàn)實(shí)工作的哪一個(gè)部分，以及怎么解決。課后越回味，對(duì)知識(shí)的理解就越深刻。

——某醫(yī)療器械公司總經(jīng)理

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