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【課程背景】

在充滿不確定性的商業環境中，企業的生死存亡往往取決于戰略決策的質量 ，能否在復雜信息中預判趨勢、在矛盾對立中找到機會、在慣性思維中突破局限，成為區分優秀與平庸的關鍵。然而，多數管理者在戰略思考中常陷入 “思考松懈” 的陷阱：依賴過往經驗拒絕變革、選擇性接收符合既有認知的信息、被短期 KPI 遮蔽長期視野，最終錯失發展機遇。

戰略洞察力，本質是 “在戰爭迷霧中識別燈塔的能力”，它并非天賦，而是可通過系統方法培養的思維能力。明茨伯格與克勞塞維茨的理論揭示，優秀的戰略洞察需兼具前瞻性、系統性與批判性。

本課程結合華為、京東、拼多多、字節跳動等企業的實戰案例，拆解戰略洞察力的形成邏輯、規避 “思考松懈” 的方法，以及可落地的 SFC戰略思考程序，幫助管理者擺脫思維慣性，在復雜環境中做出高質量的戰略決策，實現業務的 “有質量增長”。

【課程收益】

1.精準認知戰略洞察力，規避思考陷阱：理解戰略洞察力的核心內涵，識別 “思考松懈” 的三大典型表現，并掌握規避方法，避免因思維局限錯失戰略機遇。

2.掌握戰略洞察的三大核心特點：學會運用 PESTEL 模型識別 10 倍速變化要素依托第一性原理訓練批判性思維，提升對趨勢、全局與本質的洞察質量。

3.養成戰略思考的兩種關鍵習慣：熟知戰略思考的兩個習慣- “持續觀察與反思”和 “系統分析問題”，將戰略洞察融入日常工作，形成常態化的思維模式。

4.熟練應用 SFC 思考程序生成戰略方案：掌握 “全域信息感知（Scan）” 的維度、“關鍵問題鎖定（Focus）” 的核心、“戰略方案創造（Create）” 的路徑，并能結合實際業務輸出可落地的方案。

5.推動戰略洞察向實踐轉化：通過制定 “戰略洞察力提升周計劃”，實現從理論認知到行動落地的閉環。

【課程對象】

企業決策層、企業中高管，業務經營單元核心團隊

【課程大綱】

一、戰略洞察力與思考松懈（thinking hazard）?

1.什么是戰略洞察力？具體的行為表現是什么？?

戰略洞察力的內涵：在戰爭迷霧中識別燈塔的能力。明茨伯格和克勞塞維茨的理論

案例研討：某電商平臺應該是做后市場業務還是做流量平臺？

評估戰略洞察力的五個關鍵行為表現

預判拐點：在量變中識別質變臨界點（如技術爆發、需求躍遷）。

解構矛盾：將對立訴求（如成本vs個性）轉化為創新機會。

洞察關聯：發現看似無關領域/變量間的關鍵影響（如政策→技術→供應鏈）。

重構生態：重新定義價值鏈或競爭規則，找到新優勢位置。

設計杠桿：用微小認知差（如新范式理解）撬動巨大行動優勢。

2.戰略洞察力天敵-思考松懈（thinking hazard）

認知慣性陷阱：依賴過往經驗拒絕變革，陷入“一致性悖論”

信息篩選偏差：選擇性接收符合既有認知的信息的危害?，習慣性邏輯自洽

短期利益遮蔽：過度關注眼前收益而忽視長期趨勢的短視思維?，唯KPI論

案例分享：京東是如何錯過拼多多的？

3.成熟的管理者要追求有質量的增長

可盈利：一切商業的崇高理想都是建立在創造價值（利潤）的基礎上?。

可持續：構建良性的業務生態，持續發展，只有一方贏的生意不是長久的生意

可持久：長期主義與短期利益相結合，構建長期增長的健康業務組合

二、戰略洞察力的三大特點?

1.前瞻性：超越當下的趨勢預判?

理論基礎：基于 PESTEL 模型（政治、經濟、社會、技術、環境、法律）的長期趨勢推演

案例分析：字節跳動為什么能夠成功？

2.系統性：關聯要素的全局穿透?

理論基礎：產業價值鏈上10倍速變化的要素將會推動新系統的產生

案例分析：福壹集團快速增長的秘密?

3.批判性：對 “理所當然” 的質疑?

理論支撐：第一性原理理論，每一次創新都是新系統打破舊系統的過程

案例分析：京東游戲筆記本成功的奧秘?

三、戰略洞察力的兩種習慣?

1.持續觀察與反思

事業專注：對與自己工作所在的領域、行業、產業鏈相關環節的信息高度敏感

跨界聯想：基于數據或現象變化能夠聯想到對自己工作或業務的影響

批判性思維：透過現象看到本質，不要成為數字的奴隸或人云亦云

2.系統分析問題

化繁為簡：熟練應用結構化的工具或思維模式分析問題，復雜問題簡單化

洞悉本質：在紛繁復雜信息種找到關鍵成功要素?，并洞悉本質規律

行動舉措：制定創新性的行動舉措，提升戰略控制力

四、戰略洞察思考程序?SFC（Scan-Focus-Create）

1.Scan（掃描）：全域信息感知?

看環境：宏觀環境（PESTEL）

看行業：行業發展階段、產業鏈分析、行業集中度、細分市場規模與增速等

看客戶：大數據分析、用戶研究、用戶細分與選擇

看競爭：波特五力、關鍵成功要素對比

看自己：戰略地圖復盤、基于關鍵要素的優劣勢分析

案例研討：回到2015年，為拼多多做一份全域信息感知報告

2.Focus（聚焦）：關鍵問題鎖定?

戰略機會點：對企業長遠發展有重要影響的戰略性有利條件和機會

戰略控制點：不太容易被構建、模仿或超越的中長期優勢，也可以被視為一種不容易消失的中長期競爭力

案例研討：拼多多在 2015 年戰略機會點和戰略控制點分別是什么？

3.Create（創造）：戰略方案生成?

戰略意圖：

戰略目標：定義了企業在市場環境中，長期希望達到的外部市場地位

經營目標：企業在財務、運營等內部指標上各階段希望實現的結果

戰略路徑

找點：明確核心競爭力突破點（成本、效率、體驗）

連線：識別關鍵環節，串聯成方案（管理、運營、資源）

打面：以線帶面，推動工作開展（戰略重點工作&日常工作）

案例研討：拼多多的戰略方案

五、全天內容總結與行動規劃

1.核心知識點回顧?

思考松懈的三大典型表現及規避要點?

戰略洞察力三大特點的實踐識別方法?

兩種習慣的日常培養路徑?

SFC 程序各環節的關鍵工具?

2.個人行動承諾?

學員制定 “戰略洞察力提升周計劃”

選取一項工作議題，應用 SFC 程序進行初步分析并提交簡案?

梁老師

梁培霖老師

——戰略與業務創新雙輪驅動的實戰型專家

曾任：華為公司 人力資源專家（19級） 華為大學運營中臺負責人

曾任：京東集團 拍拍網商家生態總經理，總監級管理者（P9）

曾任：慧聰國際（B2B 電子商務領域的先驅者） 買賣通銷售副總裁

京東戰略屋2.0項目組 核心專家（交付培訓和工作坊超50場，培訓人數超2000人）

京東創研社 創辦人（輔導項目超過2000個，培訓人數超過10000人）

華為訓戰方法論 主創者

混沌學園 AI創新教練

廣東得云科技（阿里云核心服務商）AI咨詢團北方區咨詢合伙人

版權作者：5D戰略屋方法論/BigBang 創新方法論/五星系統解決問題法

美國培訓師協會AACTP行動學習促動師，CAF認證引導師

梁培霖老師著作：《增長密碼-為企業植入持續增長的基因》

香港大學管理學碩士/中科院心理所心理學研究生

【個人簡介】

梁培霖老師擁有20多年世界五百強企業管理經驗，包括銷售管理（5年）、產品管理（3年）、中臺職能（2年）、人力資源（10年）等領域，具備完備的前/中/后臺的團隊管理經驗，對戰略管理、組織管理和業務創新管理有深入的理解和項目實踐經驗，并結合華為、京東等知名企業的管理經驗總結出5D戰略屋方法論、BigBang創新方法論、五星系統解決問題法等理論，并將多年實戰經驗沉淀為著作《增長密碼-為企業植入持續增長的基因》。梁培霖老師為內外部客戶提供培訓和工作坊100多場，包括戰略共創、戰略解碼、業務創新、績效改進等，幫助很多客戶取得業務增長和業務突破。

【實戰經驗和理論體系】

1.戰略屋方法論2.0主創專家——助力京東家電獲得CEO特別獎、京東企業業務增長300%、京東自有品牌定位重塑后業績翻倍

作為京東戰略屋2.0項目組核心專家，完成戰略屋從一張圖到一套工具包的迭代升級，并作為首批京東戰略引導專家，主導了京東家電、京東新百貨、京東企業業務、京東自有品牌、京東寵物、京東電腦數碼等眾多業務的戰略設計與落地，助力京東家電獲得CEO特別獎、京東企業業務增長300%、京東自有品牌定位重塑后業績翻倍。

2.主導京東戰略管理核心體系構建——作為京東管理紅寶書發布應用

作為京東管理體系核心創作專家，以戰略為核心牽引集團管理體系搭建，深度協同集團戰略部、總裁辦錨定集團戰略方向，共同完成了包括戰略管理體系、財務管理體系、人力資源管理體系、合規管理體系等京東管理方法的體系化構建并作為京東管理紅寶書發布應用。

3.供應鏈金融創新的先行者：數據+供應鏈金融的創新模式，助力慧聰國際股票增值23倍。

梁培霖老師以創新思維破局傳統模式，主導民生銀行與慧聰國際的戰略合作，率先探索數據+供應鏈金融的創新模式，成為國內第一批互聯網+金融的成功商業實踐案例，助力慧聰國際股票增值23倍。

4.京東創研社創辦人——每年舉辦兩次創投大賽，評審1000+創新項目，多個項目獲得CEO特別獎

梁培霖老師創辦京東創新研習社，建立京東集團首個體系化創投機制，每年舉辦兩次創投大賽，評審1000+創新項目，成功孵化物競天擇、用戶增長一條龍、聯邦學習、京東互聯網醫院、京東社區團購、C2M等眾多第二曲線和第三曲線業務，多個項目獲得CEO特別獎。

5.華為訓戰方法論主創者——實現人才賦能效率提升150%，榮獲華為公司總裁獎

作為華為大學第一位數字化學習運營專家，推動華為公司人才賦能轉型，帶領項目組創立“訓戰結合”的混合式高效賦能方法論，實現人才賦能效率提升150%，榮獲華為公司總裁獎。華為訓戰方法論也稱為培訓行業公認的提升培訓效能的核心方法論，目前被廣泛學習和應用。

6.經營理念&組織變革主導者——助力京東股票創造歷史新高

重塑京東零售經營理念——“以信賴為基礎，以客戶為中心的價值創造”，作為核心專家完成京東零售中臺化變革，完成經營理念和戰略落地最重要的保障工作，助力京東股票創造歷史新高。

【培訓經驗】

1，戰略共創和戰略解碼培訓和工作坊——超50場培訓和工作坊、授課100多天，學員超過2000人

梁培霖老師2018年-2024年擔任京東集團成長中心負責人期間，主導京東管理體系和戰略屋方法論的開發，并為京東家電、京東大商超、京東寵物、京東自有品牌、京東全渠道、京東平臺業務、京東技術中心、全球購等眾多部門，策劃和交付戰略共創和戰略解碼培訓和工作坊（2天1晚/3天2晚），培訓人數超過2000人，獲得眾多業務部門的高度評價，并多次受邀進行復訓。

2，創新培訓和創新項目輔導——輔導創新項目超2000個，項目獲得集團 CEO 特別獎

在京東創辦京東創新研習社，培訓和輔導創新項目超過2000個，為超過10000 人提供創新方法培訓和賦能，并多次受邀為創新項目進行輔導，其中京東小家、京東互聯網醫院、聯邦學習、物競天擇等創新項目都獲得了CEO 特別獎。

【愿景使命】

以培訓咨詢為橋梁，深度傳承優秀企業的商業智慧，用系統化的知識培訓、沉浸式的實戰工作坊、定制化的項目輔導與全周期的陪跑賦能，助力中國企業夯實成長根基、修煉核心能力，讓商業智慧穿透經驗壁壘，照亮更多企業的成功路徑，最終實現從單點突破到持續成功的長效成長。

【授課風格】

訓戰結合：讓知識在實戰中即時轉化

深度踐行“華為仗怎么打，兵就怎么練”的實戰理念，構建“3分系統授課+ 7分場景演練” 的黃金訓戰比例。通過知識講授與實戰練習的緊密耦合，實現方法論的當堂學習、即時演練與快速轉化，讓培訓不止于“聽懂”，更能落地于“會用”，從根源上提升培訓的實效價值。

案例教學：讓經驗在場景中深度傳承

始終堅守“讓最優秀的人培養更優秀的人”的育人理念，以標桿案例為核心載體，將學員沉浸式帶入真實業務場景。聚焦企業實際經營痛點，深挖案例背后的經驗沉淀與方法論邏輯，通過分組研討、角色代入、方案共創等深度參與形式，推動知識從“案例呈現”到“工作落地” 的精準遷移，讓學習不止于借鑒經驗，更能轉化為解決實際問題的能力。

寓教于樂：讓學習在輕松中高效沉淀

以“風趣不失專業，活潑更重實效”為風格內核，用幽默表達激活氛圍，憑嚴謹邏輯拆解管理知識。通過深入淺出的講解，將復雜內容轉化為易懂方法，讓學員在輕松互動中主動思考、即時收獲，讓學習不止于聽，更能高效吸收。

與時俱進：讓內容始終鮮活落地

堅守“內容常新，價值長效”的理念，將前沿技術、最新理論與標桿案例深度融入課程體系。通過持續迭代知識內核，確保教學內容緊跟商業實踐節奏，讓學員所學始終與時代同步、與需求匹配，從根源上保障學習效果的最大化。

【主講課程】

戰略主題：中高層業務管理者和職能負責人

《5D戰略屋方法論》-從戰略到執行的制勝密碼（爆款課程）

《BLM戰略方法論》-業務持續領先的奧秘（返聘課程）

《戰略設計工作坊》-用戰略屋描繪戰略藍圖

《戰略解碼工作坊》-讓戰略目標轉化為員工行動

創新主題：業務管理者、職能負責人、中高級業務骨干

《創新思維助力業務突破》-讓創意變成生意（返聘課程）

《創新思維與問題解決》-系統解決問題，持續提升績效（爆款課程）

業務管理主題：業務團隊和職能團隊負責人

《卓越領導，使眾人行》-從領導力到組織能力打造

【服務客戶】

互聯網：京東（多場返聘）、慧聰國際、網易、美團、貝殼

科技類：華為（多場返聘）、三星、intel、九號科技、華碩、行星網絡、新華三（多場返聘）

服務類：新東方（多場返聘）、德邦物流、百安居、升蟻科技

能源類：新奧、中糧集團（多場返聘）、中化集團、廣西右江水利

醫藥類：廣譽遠、九州通（多場返聘）、西安楊森

消費類：寶潔、蒙牛、三元（多場返聘）、福壹集團、阿么鞋業

制造類：理想汽車、華夏幸福、雅居樂、數鵬通

【學員評價】

梁培霖老師的 5D 戰略屋方法論，為我們搭建了體系化的戰略認知框架，其配套的工具方法實用高效，讓戰略設計與執行規劃從復雜變得清晰可控，更通過訓戰結合的沉浸式學習，不僅推動業務戰略實現深度升華，更凝聚了團隊共識，讓戰略落地有了堅實基礎。

-----三元股份 總經理 陳海峰

梁培霖老師以戰略屋方法論為核心紐帶，帶領團隊掀起深度的群體智慧風暴。在方法論的引導下，我們不僅突破思維局限、明晰行動方向，更快速凝聚了團隊共識。團隊普遍盛贊 “藍天碧水間” 的培訓場景設計獨具巧思，它既有效激發了全員參與熱情，更從氛圍到實效全方位保障了學習質量與成果產出，讓戰略共創既有深度又有溫度。

-----京東自有品牌負責人 京東集團副總裁 王笑松

梁培霖老師的BigBang創新課程讓我們對業務增長困局有了深層次的認知，并且以客戶為中心的創新方法也給予我們一套有效的業務突圍思路，培訓現場通過分型創新的演練，也幫我們找到了高質量的創新方案，對業務團隊啟發很大。

----九號科技 學習發展負責人 徐澗純

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