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新政新規(guī)下延遲退休、末等調(diào)整、違紀(jì)處理、裁員解雇、勞資協(xié)商與典型勞動(dòng)爭(zhēng)議案例分析高級(jí)培訓(xùn)班 杭州:2025年12月12日
企事業(yè)單位人力資源部相關(guān)人員、HR管理者、企業(yè)中高層、法務(wù)、工會(huì)干部等。培訓(xùn)內(nèi)容專題一、績(jī)效管理與崗位調(diào)整1.什么情況下用人單位可以單方調(diào)整工作崗位?2.調(diào)崗時(shí)沒(méi)有書面確認(rèn),員工到新崗位3個(gè)月后能否反悔?3.可否對(duì)“三期內(nèi)”女職工進(jìn)行調(diào)崗?4.協(xié)商調(diào)崗真實(shí)案例分享;5.競(jìng)聘上崗、定期輪崗的法律風(fēng)......
經(jīng)驗(yàn)萃取與案例開發(fā) 杭州:2025年12月12日
企業(yè)業(yè)務(wù)專家、內(nèi)訓(xùn)師等課程大綱:模塊一 案例的定義及價(jià)值1.基礎(chǔ):案例的定義和價(jià)值2.標(biāo)桿:華為如何通過(guò)案例助力組織經(jīng)驗(yàn)沉淀3.要素:優(yōu)秀案例的標(biāo)準(zhǔn)和關(guān)鍵詞模塊二 案例開發(fā)方法論(四步成案)第一步:定主題底層邏輯:課程內(nèi)容:1.定位:如何選取有價(jià)值的主題主題選取的三個(gè)維度2.方法:如何瞄準(zhǔn)問(wèn)題-主題拆解法為什么要拆解:......
《實(shí)施彈性退休制度暫行辦法》解讀、勞動(dòng)法新規(guī)下十二大必備勞動(dòng)法律法規(guī)管理和三十六招實(shí)操勞動(dòng)法與勞動(dòng)爭(zhēng)議處理技巧暨目標(biāo)人才招聘面試高級(jí)培訓(xùn)班 杭州:2025年12月16日
在快速變化的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)面臨著前所未有的競(jìng)爭(zhēng)壓力和挑戰(zhàn)。隨著企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和業(yè)務(wù)的多元化發(fā)展,企業(yè)用工問(wèn)題變得越來(lái)越復(fù)雜,各種潛在的用工風(fēng)險(xiǎn)也隨之增加。近年來(lái),隨著勞動(dòng)法新規(guī)的不斷出臺(tái),如延遲退休政策的實(shí)施,企業(yè)用工管理面臨著更多的法律約束和合規(guī)要求。為貫徹落實(shí)《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于實(shí)施漸進(jìn)式延遲法定......
《最高人民法院關(guān)于審理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件適用法律問(wèn)題的解釋(二)》深度解讀與企業(yè)合規(guī)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)班 杭州:2025年12月16日
2025年9月1日,《最高人民法院關(guān)于審理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件適用法律問(wèn)題的解釋(二)》法釋〔2025〕12號(hào)(以下簡(jiǎn)稱《解釋二》)正式施行,這是繼《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》實(shí)施以來(lái)勞動(dòng)爭(zhēng)議領(lǐng)域最重磅的司法解釋。其首次明確混同用工責(zé)任劃分、在職競(jìng)業(yè)限制效力、社保約定無(wú)效后果等六大核心議題,直接沖擊企業(yè)用工管理模式:用工主體責(zé)......
TTM企業(yè)培訓(xùn)體系搭建與培訓(xùn)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)工作坊 深圳:2025年12月19日
如何讓培訓(xùn)價(jià)值最大化?如何配合企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略構(gòu)建合理完善的人才培養(yǎng)體系?如何分析培訓(xùn)需求及擬定符合企業(yè)實(shí)際需要的培訓(xùn)計(jì)劃?如何篩選與使用外部的培訓(xùn)資源?如何設(shè)計(jì)開發(fā)切合企業(yè)需要的培訓(xùn)課程?如何建立專業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍?如何評(píng)估培訓(xùn)收益與效果?如何讓培訓(xùn)的理念落地并轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作崗位中?《企業(yè)培訓(xùn)體系優(yōu)化與培訓(xùn)管理》旨在......
平行思考法:六頂思考帽 北京:2025年12月10日
1. 六頂思考帽概述•情景模擬•對(duì)抗性思維與平行思維•六頂思考帽的創(chuàng)始人介紹•哪些企業(yè)在使用六頂思考帽•為什么要用帽子來(lái)比喻2. 六頂思考帽的概念、特點(diǎn)、使用方式1)、白色帽子思維練習(xí)•白帽介紹與應(yīng)用:象征中立、客觀,以事實(shí)、數(shù)據(jù)化信息或資料為焦點(diǎn),是一種分析......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...
