杭州薪酬福利培訓(xùn)公開課

戰(zhàn)略性人才發(fā)展規(guī)劃薪酬福利規(guī)劃、招聘、培訓(xùn)與發(fā)展 上海：2025年07月11日

第一部分：基于戰(zhàn)略的薪酬福利規(guī)劃一、如何基于公司的戰(zhàn)略去規(guī)劃薪酬戰(zhàn)略解讀-企業(yè)戰(zhàn)略總結(jié)的三個(gè)關(guān)鍵問題薪酬規(guī)劃的五個(gè)分析緯度薪酬預(yù)算的基本因素+升級(jí)因素二、房企薪酬規(guī)劃設(shè)計(jì)模型1、房地產(chǎn)企業(yè)薪酬激勵(lì)的問題分析2、薪酬管理的程序與操作流程3、什么是高管薪酬4、高管薪酬激勵(lì)設(shè)計(jì)5、構(gòu)建高管激勵(lì)的有效方式6、不同層級(jí)人員薪酬激......

崗位分析、任職資格、薪酬福利優(yōu)化及績(jī)效考核重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題突破與提升 上海：2025年07月12日

?啟發(fā)式教學(xué) — 充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，強(qiáng)化學(xué)員的創(chuàng)新性和主動(dòng)性；?案例式教學(xué) — 講解式案例和討論式案例相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)分享研究；?互動(dòng)式參與 — 融知識(shí)于學(xué)員體驗(yàn)中，行為再?gòu)?fù)制以強(qiáng)化實(shí)踐應(yīng)用；?強(qiáng)化文化式 — 從學(xué)員思維形式上、心智模式上將企業(yè)文化融入知識(shí)；?情境教學(xué)式 ......

招聘與甄選事務(wù)中的法律風(fēng)險(xiǎn)防控&法定薪酬福利標(biāo)準(zhǔn)的適用及管理 上海：2025年07月17日

第一部分： 招聘與甄選事務(wù)中的法律風(fēng)險(xiǎn)防控一、工作分析與職位描述1.“受冷落”的工作分析2.必須有的職位描述為什么職位描述如此重要？職位描述應(yīng)包括哪些主要內(nèi)容？職位描述屬于規(guī)章制度還是勞動(dòng)合同附件？職位描述是否必須經(jīng)過簽收？如果有關(guān)職位描述沒有被簽收應(yīng)當(dāng)如何處理？二、招聘與面試1.關(guān)于內(nèi)部招聘2......

薪酬福利、股權(quán)激勵(lì)及個(gè)人股東股權(quán)事項(xiàng)的稅務(wù)管理與籌劃 上海：2025年07月21日

從企業(yè)設(shè)立模式、員工工資薪酬、股權(quán)激勵(lì)、股東分紅以及股東與企業(yè)的關(guān)聯(lián)涉稅事項(xiàng)、社保焦點(diǎn)問題及籌劃事項(xiàng)出發(fā)為您清晰化講解、精細(xì)化分析，幫您準(zhǔn)確化解企業(yè)股東及個(gè)人高風(fēng)險(xiǎn)稽查事項(xiàng)的操作誤區(qū)和疑難點(diǎn)，通過實(shí)際案例分析，實(shí)現(xiàn)如何用政策操作業(yè)務(wù)，如何用數(shù)據(jù)解析業(yè)務(wù)，如何用思維管控業(yè)務(wù)，幽默的授課語(yǔ)言和親近的分享風(fēng)格讓您全程開心享受......

曾國(guó)藩的為人、相人和用人 上海：2025年08月13日

中高層管理者、HR工作者課程收益深刻領(lǐng)悟曾國(guó)藩為人、相人和用人的核心要義和智慧，全面提升為人處世、人際交往、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的綜合素養(yǎng)，快速提高自身與企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展的軟實(shí)力。課程大綱一、曾國(guó)藩的為人（一）曾國(guó)藩綜述1. 曾國(guó)藩其人2. 曾國(guó)藩所處的時(shí)代背景（二）曾國(guó)藩為人的處世哲學(xué)1. 求仁修德2. 身心兼治3. 內(nèi)省慎獨(dú)4. ......

六西格瑪應(yīng)用 上海：2025年07月10日

一、體驗(yàn)活動(dòng)：有趣的管理二、故事會(huì)：我是誰(shuí)/組織為什么讓我（們）成為管理者三、A+B=C：了解崗位核心職責(zé)/重新定位自己的角色四、轉(zhuǎn)型三角：工作理念-時(shí)間應(yīng)用-領(lǐng)導(dǎo)技能工作理念在這個(gè)層級(jí)，什么事情對(duì)我來說是最重要的？時(shí)間應(yīng)用我應(yīng)當(dāng)把時(shí)間重點(diǎn)花在哪些方面？領(lǐng)導(dǎo)技能我應(yīng)當(dāng)具備哪些全新的管理技能？五、角色·權(quán)力......