臺(tái)州職業(yè)技能培訓(xùn)公開課

注塑模具故障分析與防范措施 溫州：2025年08月23日

注塑企業(yè)副總/廠長(zhǎng)、注塑部經(jīng)理/主管、模具部經(jīng)理/主管、注塑工程師、模具設(shè)計(jì)工程師、跟模工程師、模具維修師傅、注塑領(lǐng)班、注塑技術(shù)人員等……課程背景“模具無故障、注塑才順暢”，長(zhǎng)期以來生產(chǎn)過程中，模具故障頻繁（如：模具飛邊多、斷針、燒針、壓模、頂針板彈簧斷、導(dǎo)柱磨損、模......

先進(jìn)注塑生產(chǎn)的管理模式 寧波：2025年07月12日

1、注塑行業(yè)的現(xiàn)狀分析2、注塑生產(chǎn)管理上一些錯(cuò)誤的觀念3、注塑生產(chǎn)中常見的十大浪費(fèi)現(xiàn)象4、先進(jìn)注塑生產(chǎn)的特點(diǎn)5、注塑生產(chǎn)的量化管理（10項(xiàng)內(nèi)容）6、注塑生產(chǎn)的看板管理（15項(xiàng)內(nèi)容）7、參觀先進(jìn)注塑車間現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)作（演示圖片）8、減少注塑機(jī)位人手的措施9、注塑行業(yè)新設(shè)備/新技術(shù)介紹10、注塑生產(chǎn)的管理內(nèi)容（八大方面）11、如......

“注塑自動(dòng)化無人化控制技術(shù)”高級(jí)研修班 寧波：2025年07月12日

注塑相關(guān)企業(yè)總經(jīng)理、副總、廠長(zhǎng)注塑部經(jīng)理/主管、模具部經(jīng)理/主管、工程部經(jīng)理/主管、人力資源部經(jīng)理/主管、注塑部領(lǐng)班/組長(zhǎng)及相關(guān)技術(shù)管理人員等……課程大綱：1、注塑自動(dòng)化是注塑行業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)2、注塑自動(dòng)化認(rèn)識(shí)上的五大誤區(qū)3、注塑自動(dòng)化生產(chǎn)的十大前提條件4、實(shí)現(xiàn)注塑自動(dòng)化最大的難題5、影響......

注塑模具故障分析與防范措施 寧波：2025年08月17日

“模具無故障、注塑才順暢”，長(zhǎng)期以來生產(chǎn)過程中，模具故障頻繁（如：模具飛邊多、斷針、燒針、壓模、頂針板彈簧斷、導(dǎo)柱磨損、模具沖花、滑塊燒/卡、斜頂斷、筋/骨位粘模、模具生銹/腐蝕、模具變形、模具打不開、堵塞模腔、模具磨損、刮膠粉、成型針偏芯、主流道粘模、模具散熱不良、水道生銹、排氣槽堵塞、成型芯......

管理者數(shù)據(jù)能力訓(xùn)練工作坊【特價(jià)課程】 寧波：2025年08月28日

企業(yè)中高層管理者、新晉經(jīng)理、儲(chǔ)備干部，營(yíng)銷銷售職能、生產(chǎn)管理職能、人力資源管理職能、財(cái)務(wù)管理職能等職能部門的管理者，各部門負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)分析戒者撰寫分析報(bào)告的人員課程收益【數(shù)據(jù)能力提升】提高數(shù)據(jù)應(yīng)用能力，挖掘數(shù)據(jù)潛力，用數(shù)據(jù)搭建精紳化管理工具【掌握管理套路】從實(shí)際案例解讀中總結(jié)背后的管理方法不套路，丼一反三用亍日常管理【職業(yè)......

科學(xué)試模與模具驗(yàn)收技術(shù) 寧波：2025年09月06日

注塑企業(yè)副總/廠長(zhǎng)、注塑部經(jīng)理/主管、注塑工程師（PE）、跟模工程師、模具設(shè)計(jì)工程師、試模工程師/技術(shù)員、注塑品質(zhì)工程師、工程部經(jīng)理/主管、注塑部領(lǐng)班/組長(zhǎng)/技術(shù)員及模具采購人員等。培訓(xùn)內(nèi)容：1、試模的正確目的；2、試模工作者應(yīng)具備的六個(gè)條件；3、試模者常犯的錯(cuò)誤；4、為什么要進(jìn)行科學(xué)試模；5、科學(xué)試模的流程；6、試模......

產(chǎn)品碳足跡意識(shí) 寧波：2025年09月23日

產(chǎn)品工程師/研發(fā)人員質(zhì)量管理經(jīng)理市場(chǎng)營(yíng)銷企業(yè)戰(zhàn)略及發(fā)展人員可持續(xù)發(fā)展經(jīng)理管理層課程收益理解產(chǎn)品碳足跡， 產(chǎn)品碳足跡計(jì)算過程了解到商品和服務(wù)在生命周期內(nèi)的溫室氣體排放評(píng)價(jià)規(guī)范與其他國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)利用LCA方法確定產(chǎn)品碳足跡排放量課程大綱可持續(xù)發(fā)展的概念市場(chǎng)趨勢(shì)和法規(guī)如何評(píng)價(jià)產(chǎn)品碳足跡?商品和服務(wù)在生命周期內(nèi)的溫室氣體排放評(píng)價(jià)規(guī)......

問題分析與解決工作坊 杭州：2025年07月11日

前言：管理者系統(tǒng)解決問題的時(shí)代已經(jīng)來臨！破冰游戲：你所面臨的問題有哪些？你對(duì)本次課程的期望是什么？一、玩轉(zhuǎn)問題導(dǎo)論1.問題戰(zhàn)略鳥瞰圖1）問題產(chǎn)生的三大假設(shè)：A)人 B) 財(cái) C)物2）改變的三大原理：A） 改變行為 B）改變思維 C）改變感受工具：SKS法，21天行為習(xí)慣精進(jìn)卡案例：鄭氏刀劍的洪秋如何借用21天行為習(xí)慣......

職業(yè)技能培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

善解童真—家庭教育之性格密碼 主講：張老師

許多家庭教育的親子關(guān)系矛盾常常是因?yàn)楦改赣H不完全了解孩子的天性造成的。本課程讓你了解孩子更多，為孩子創(chuàng)造一個(gè)最有利成長(zhǎng)的家庭環(huán)境，創(chuàng)造充滿愛和支持力的親子關(guān)系。當(dāng)你把學(xué)習(xí)到的技巧，應(yīng)用在孩子的身上時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，科學(xué)的教養(yǎng)帶來的巨大改變。我們會(huì)在科學(xué)教養(yǎng)中漸漸成為孩子的貴人。而建立親密的親子關(guān)系、因材施教不再成為難題。課......

七步成詩——麥肯錫問題分析與解決 主講：易老師

“花半秒鐘就看透事物本質(zhì)的人，和花一輩子都看不清事物本質(zhì)的人，注定是截然不同的命運(yùn)。”——《教父》我們每天都在解決問題。不同的是，成功的人士首先是能成功的預(yù)防問題，然后才是成功地解決不能防止的問題。成功地防止問題，比成功地解決問題更為重要；快速有效地成功解決出現(xiàn)的問題，比......

《Inventor三維可視化實(shí)體模擬》 主講：柳老師

Inventor是美國(guó)Autodesk公司的一款三維可視化實(shí)體模擬應(yīng)用軟件，功能強(qiáng)大易用，可應(yīng)用于機(jī)械、電子、航空航天、儀器儀表、模具等行業(yè)。提供從二維視圖到三維實(shí)體的轉(zhuǎn)換工具，可把多年來二維制圖的成果，借助Inventor迅速躍升到三維設(shè)計(jì)。本課程將由淺入深，循序漸進(jìn)講授Inventor的基本知識(shí)及功能、基本操作和相......

......更多內(nèi)訓(xùn)課程