合肥銷售策略培訓公開課

移動互聯網時代的銷售之道 合肥：2025年08月23日

企業全體營銷人員課程大綱單元一：移動互聯時代下的銷售特征1移動互聯時代，消費者購買行為發生的改變。2面對消費行為改變，銷售人員應做好準備3移動互聯時代，客戶的購買階段分析》預購階段》現場階段》決策階段》購買階段》分享階段單元二：客戶預購階段的銷售1客戶預購階段的主要關注點2客戶如何通過互聯網完成預購階段3銷售人員在客戶......

基于大訂單成交的銷售行動策略 杭州：2025年07月11日

銷售總監、銷售經理、客戶經理、售前技術支持課程大綱第一章：課程導入1、為什么要通過策略銷售制定銷售策略2、復雜銷售的特點分析：你不能僅憑經驗決策3、策略銷售的制定步驟4、策略銷售的作用第二章：辨識要素1、第一節：認識策略要素（1）單一銷售目標：SSO（2）采購角色：EB、UB、TB、COACH（3）反應模式 ：G、T、......

銷售規劃班：支撐目標達成的年度銷售規劃制定 杭州：2025年07月14日

DAY1上午：第一部分：年度規劃全景圖與商業模式分析有效的銷售規劃：看清現狀、制定策略、分解目標年度銷售規劃制定與執行常見問題從客戶、機會點打開業務，找到承接戰略落地的路徑，變成一年當中該做的事目標：責任的分解和轉移年度銷售規劃制定全景圖誰是客戶？——打開我們及客戶所在的行業商業模式分析銷售規劃......

銷售百問百答話術設計：銷售百問百答手冊 杭州：2025年07月16日

《銷售百問百答話術設計》拿著答案和客戶溝通的銷售方法論從開場話術到寒暄話術從產品話術到異議話術從成交話術到售后話術從贊美話術到同理心話術一、銷售面對客戶困惑：1、銷冠復制：用標準的力量來復制銷售團隊，減少銷售人員的流失率2、銷售培訓：有銷售話術培訓手冊，有銷售話術培訓PPT，節約成本3、產品賣點：提煉核心賣點，產品賣點......

銷售政策制定與激勵 杭州：2025年07月26日

模塊一：銷售政策的制定1. 銷售政策的認識2. 營銷戰略制定3. 產品政策制定4. 經銷商政策制定與管理5. 設計分解銷售指標6. 營售薪酬政策制定模塊二：銷售團隊的有效激勵1.銷售團隊的有效激勵2.銷售團隊的保健激勵3.銷售團隊的特殊激勵——威脅激勵4.銷售團隊的激勵菜單......

銷售目標與計劃管理實操（精華班） 杭州：2025年09月25日

董事長、總經理、營銷總經理、營銷部門總監、營銷部門負責人、銷售經理、門店負責人等課程大綱：第一節 銷售計劃和目標的制訂一、銷售目標與計劃管理存在的三大問題分析1.在銷售目標與計劃的制訂方面不科學2.在銷售的目標分解方面不到位3.在銷售團隊執行管理方面不到位二、如何制定出理想的銷售目標？1.銷售目標制訂的SMART工具2......

《銷售羅盤?》大客戶策略銷售 武漢：2025年08月22日

第一天導入階段 :一、 了解背景1、 了解課程背景與目標（1） 定位大項目控單要點，明確訓練目標二、 明確規則2、 明確實戰對抗訓練規則（1） 理解基本概念，能夠應用于案例對抗識局階段：一、案例對抗1、 第一階段案例對抗（1） 通過案例聚焦“如何定位項目”問題二、識別目標1、 明確一個銷售目標（......

營銷業績七步走 上海：2025年07月11日

7步走，就是齊步走，步步盡心。 “很多營銷人員，其他幾步都不好好做，只挖空心思做第5步，結果一場空。”培訓大綱：第1步. 讓客戶知道我們的存在a) “客戶基數”b) 腦海份額c) 自然增長率d) 鋪市率、鋪貨率e) “枯燥”的意義f) 堅信-堅定-......

銷售策略培訓內訓課程

網點負責人系統性網點產能提升 主講：張老師

導論1、商業銀行在互聯網時代面臨的挑戰2、大數據時代來襲3、第三方支付搶占先機4、銀行缺乏用戶需求數據5、銀行經營模式的變化與拐點6、銀行客戶的需求變化模塊一：開門紅——存量與增量客戶經營策略1、存量客戶經營：圍繞活動吸金、老客戶轉介紹、廳堂到訪客戶激發、意向客戶跟進、片區客戶開發、聯動客戶（產......

銀行“深度四掃”外拓營銷 主講：張老師

隨著金融市場逐步開放，利率市場化發展，國家政策調整，國內銀行面臨重重挑戰……如何突出重圍，打造新天地，創造新業績？是墨守成規、坐以待幣/斃，還是創新求變、主動出擊？資深的客戶經理最難放下面子，年輕的客戶經理最欠缺有效的營銷技巧、經驗，如何讓客戶經理們既愿意邁開腿、張開嘴，還能學會高效的營銷技......

消費者心理洞察與品牌營銷 主講：張老師

1、學員對象 – 企業高管、營銷及銷售中高層管理人員、市場活動策劃人員和相關管理者、需要跨領域學習的企業其它部門管理人員；2、行業對象 - 消費品行業、消費電子行業、汽車行業、零售行業、餐飲服務行業、金融服務業、手機通訊行業等為用戶或消費者提供產品和服務的企業課程形式案例拆解、講師主講、視頻分析、行動學習、......

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