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人課合一獨家版權課二階段《卓越培訓師》 上海:2025年12月31日
1.4天3晚不斷照鏡子,對自己有了逐漸清晰的認知,找到差異化優勢;2.把自己的經歷經驗轉化為系統化的課程和解決方案,提升自我價值;3.找到人生發展第二曲線,應對VUCA時代,建立信心并提升行動力;4.全方位提升個人魅力,懂得經營自我優勢,找到打造個人IP的路徑;5.獲得對標學習、實習、磨課、授課等練習及展示機會,千金難......
青出于藍——OTS藍領匠人培養體系?【版權】 長沙:2025年12月18日
工匠精神是中國制造業升級的重要驅動力,也是制造業企業競爭力的核心要素,更是制造業從業者職業發展的方向和動力。而制造業藍領工人更是匠人培養的核心,他們技能的廣度、深度、熟練度極大影響著崗位的質量、效率、安全,進而影響班組與部門的績效,如何將員工培養成專家—匠人,是每個企業需要深入思考與面對的課題。而在匠人培養......
如何有效開展復盤 北京:2025年12月18日
各層級、各部門管理人員,各項目負責人,員工骨干,以及任何想通過自我反思、經驗萃取提升自己的認知水平和思維模式的人員。課程內容:1、復盤概述復盤的由來古今中外對復盤的認識與應用企業為什么要復盤什么是“復盤”復盤產生成效的學習機理復盤與行動學習如何組織開展復盤2、 復盤教練與工具復盤的三大障礙什么是......
TTT培訓師全面提升特訓營 北京:2025年12月23日
《TTT培訓師全面提升特訓營》是一門專注于培訓師能力成長的課程,旨在幫助培訓師掌握培訓開發和授課的關鍵技巧,以實現更大的影響力和成果。在這個充滿實踐的2天課程中,您將學習如何在現代企業環境中應對挑戰,通過清晰的角色定位、結果導向的課程開發、敏捷高效的教學設計和有趣專注的現場演繹,提升自己的培訓能力。課程目標理解VUCA......
培訓需求分析與計劃制定 北京:2025年12月24日
培訓需求分析與培訓計劃制定,作為培訓工作的第一個環節,它的準確性直接決定了培訓課程設計、實施和評估的質量和效果。而一直以來,因培訓需求分析的技術難度和培訓工作者自身水平的不足,成為很多企業培訓工作的短板,難以對企業戰略、部門工作和人員發展提供相應的支持。本課程將全面分享培訓需求分析的原理、流程、方法和操作技巧,幫助參加......
DeepSeek賦能培訓管理—助力組織降本增效 廣州:2025年12月19日
企業培訓管理人員、HR、HRBP、TD、OD培訓“老兵”:看得更清,解決痛點如果您是一名培訓管理的“老兵”,有著大量實操的經驗,我推薦您學習這門課程。因為它會幫助您從根本上把培訓管理的各個動作看得更加清晰,在搞清楚工作痛點的成因和解決思路的基礎上,運用實戰工具,提升培訓效......
TTM企業培訓體系搭建與培訓項目運營工作坊 深圳:2025年12月19日
模塊一:培訓底層理念與認知01培訓的基本理念一、什么是培訓?1、培訓能改變什么?2、721是指什么?二、721培訓發展策略1、經驗歷練案例:某咨詢公司老板參與的行動學習2、向他人學習3、正式學習02崗位的四個能力臺階1、員工能力臺階1)、新手 2)、成手 3)、教練 4)、幕后高手2、能力臺階與課程設計模塊二:培訓體系......
《實施彈性退休制度暫行辦法》解讀、勞動法新規下十二大必備勞動法律法規管理和三十六招實操勞動法與勞動爭議處理技巧暨目標人才招聘面試高級培訓班 杭州:2025年12月16日
在快速變化的商業環境中,企業面臨著前所未有的競爭壓力和挑戰。隨著企業規模的不斷擴大和業務的多元化發展,企業用工問題變得越來越復雜,各種潛在的用工風險也隨之增加。近年來,隨著勞動法新規的不斷出臺,如延遲退休政策的實施,企業用工管理面臨著更多的法律約束和合規要求。為貫徹落實《全國人民代表大會常務委員會關于實施漸進式延遲法定......
員工培訓內訓課程
職場人知識管理入門 主講:吳老師
1.案例實戰:課程全程使用大量實戰型的案例進行剖析與訓練;2.干貨分享:課程將提供各類實用知識、素材供學員免費享用;3.落地支撐:建立微信群,提供微信交流平臺實現無邊界持續學習成長。【參加人員】部門經理、各級主管、項目負責人、文管等【課程提綱】【破冰】1.老師自我介紹2.分組,每組6-8人,選出一名組長\取組名\組呼\......
銷售培訓體系的建立 主講:崔老師
銷售人員,包括銷售經理,對企業業績有直接貢獻,培訓和培養工作重要,然而培訓需求和目標也復雜而難于控制。因此,培訓實施出現很多問題和誤區是企業的普遍現象,既會浪費資源又會影響工作成效。本研討會由闊維資深銷售培訓和咨詢顧問主持,結合跨國公司專業培訓管理方法和理論,分享多年與各類企業培訓合作的經驗,開放交流成功開展銷售培訓的......
玩轉萃取? --經驗萃取,倍增組織績效 主講:徐老師
一名業務專家離職了,他所有的成功經驗、失敗總結就都流失了,后來的新員工只能從頭開始積累;一個部門十幾個人,部門經驗沒有復盤總結,每個人都是散養式成長,優秀經驗沒有得到復制推廣;一些工作的問題,經歷重復多次上課培訓,但就沒有梳理出來成為實踐經驗,不能在過去的積累上成長;企業內部員工經驗多多,沒有提煉,推廣,導致成為隱性財......
