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合肥目標管理與績效考核培訓公開課
從技術走向管理 蘇州:2025年12月17日
在當今快速變化的時代,企業要求快速調整,快速勝任,要求從技術(業務)大伽轉型的新任管理者們快速度過轉型期,高效推動工作落地,維持和提升績效。雖然每個新晉的管理者都很努力 ,但每個人的成長都受其固有發展慣性的影響,技術大伽的慣性思維方式與行為方式是快速轉型的必然障礙,與組織的期望形成矛盾。本課程就是為了滿足企業的這種現實......
強化管理能力與情商 上海:2025年12月16日
1.提升管理才智* 企顧司管理才智模型- 管理才智的組成部分- 定義和特征2.掌握管理技能* 激發有效的行為- 采取有效的管理形式- 通過背景管理提高員工自主度* 指揮個人和團隊的行動- 擁有共同基準的基本原則- 設定與戰略相一致的目標- 員工績效評估* 個人和團隊的激勵- 使用正確的激勵杠桿- 傳授學習經驗3.提高情......
新世代員工管理 上海:2025年12月17日
以測評工具為依據客觀看待差距透過調研數據理解新生代的行為和價值主張匹配新生代特點巧妙轉變互動方式課程目的更透徹生動地理解新生代對職場的訴求理解冰山上(行為風格)下(激勵因子)的關鍵要素,形成管理的邊界與撬動點匹配調整管理與領導風格,制定在工作中創造共贏的行動計劃課程對象團隊領導者,希望提升年輕團隊績效表現的各層級管理者......
中層經理通用管理技能訓練(MTP) 上海:2025年12月19日
中層管理者從普通員工走向管理崗位,面對角色的轉變,首先需要確定新角色對于自己的能力要求。作為優秀員工,原來主要關注的是技術、專業、事務。走向管理崗位后,首先會關注與所在部門對應的專業性管理工作的開展,但真正實現角色轉換需要從掌握“通用管理”能力開始。“通用管理技能”是與所......
中層經理管理能力提升(姜垣浩老師) 北京:2025年12月17日
1.解鎖管理者必備的元能力,為職業發展奠定堅實基礎。2.掌握投資型學習者的特征,實現個人與團隊的持續成長。3.學會如何制定計劃、優化人事、設計組織,提升管理效率。4.掌握科學授權與團隊激勵的技巧,激發員工的積極性與創造力。5.學會打造團隊文化,提升團隊凝聚力和戰斗力,實現共同目標。課程對象公司中層經理及管理人員、儲備干......
中層管理者職業技能提升訓練 北京:2025年12月22日
1. 中層如何做好角色定位角色案例分析做大氣層還是放大鏡做乘客還是司機做保姆還是教官優秀中層決不做的七件事經營者替身、管理者、教練、績效伙伴、領導者、變革者、內部供應商2. 中層如何做好團隊建設團隊的四個標志團隊成員九角色團隊制度和文化正副職的相處藝術如何處理團隊沖突3. 中層如何高效溝通管理溝通概述溝通模式及技巧訓練......
強化管理能力與情商 北京:2025年12月22日
在現今變化萬千、紛繁復雜的管理世界中,越來越多的管理者發現管理靈活性是一項攀上成功峰頂的必備素質。本課程從管理能力與情商兩個維度,系統地幫助參加者提升管理靈活性,從而更有效解決管理難題、提高人際技能、重建敏感情境下的情緒平衡,最終邁向成功。參加對象* 新上任的或者擁有幾年經驗的中層管理人員課程大綱1.提升管理才智* 企......
新任管理者的管理技能訓練 北京:2025年12月25日
新近晉升到管理層的管理人員,即將晉升的儲備經理人員【課程大綱】1. 角色定位與角色認知•新任主管的全新角色•角色認知:三個維度•管理者與領導者的不同•四個重要的角色轉換•優秀經理人的特點•管理人才的心理素質•管理者的四大職能•管理者必備的八......
目標管理與績效考核培訓內訓課程
目標與計劃管理戰略 主講:顏老師
公司的戰略和目標到了執行就走樣,最后的結果達不到預期布置下去的任務,下屬不知如何拆解,導致拖延和低效,甚至不了了之執行過程中,各種任務胡子眉毛一把抓,分不清重點,完不成要事團隊成員像一盤散沙,勁不往一處使,導致內耗嚴重領導忙得不可開交,下屬卻閑得發慌,還指望不上團隊戰斗力不強,很難推動,導致效率低下、業績下滑管理者或團......
目標管理與計劃落實提升訓練 主講:劉老師
本建議書為規劃貴司各職級管理人員提升目標管理技能所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對公司的發展帶來一定的幫助。本案經我司依據貴公司的課程需求情況,擬訂本培訓規劃書,以為施行之依據。我們希望能夠為貴司貢獻一份力量,同時也希望雙方能夠在具體細節方面進行深入的探討。課程規劃的說明各產業競爭趨向超激烈狀況,各企業......
目標與計劃管理思維 主講:鞏老師
在企業中,目標與計劃管理是完成所有工作的基礎,是所有職場人都需要掌握的一項必備技能。然而,絕大多數的員工由于沒有系統的目標和計劃管理思維,缺少相應的工具和方法,只能靠摸索來的經驗推進相關工作,往往事倍功半,給企業帶來很大的代價。《目標與計劃管理》課程,將從目標設定到完成計劃的全部環節進行了系統的總結和呈現,將思維、方法......
