合肥人力資源培訓

合肥人力資源培訓公開課

《實施漸進式延遲法定退休年齡的決定》、《實施彈性退休制度暫行辦法》政策解讀及應對策略與人力資源（入職、在職、離職）全流程合規管理高級研修班合肥：2025年07月22日

黨的二十屆三中全會提出按照自愿、彈性原則，穩妥有序推進漸進式延遲法定退休年齡改革。2024年9月，《全國人大常委會通過了關于實施漸進式延遲法定退休年齡的決定》,明確職工可自愿選擇彈性提前退休或彈性延遲退休，為貫徹落實該決定，體現自愿、彈性原則，切實保障職工合法權益，促進人力資源開發利用，人力資源社會保障部、中共中央組織......

萃取式學習地圖—匠藝傳承關鍵崗位人才復制合肥：2025年08月07日

導入培訓的價值學習地圖的價值學習地圖實施階段學習地圖案例顆粒度與學習地圖的關系準備1.選取關鍵崗位2.選取專家第一模塊：任務梳理1.書寫工作任務書寫任務的結構：動詞+工作對象書寫動詞與工作對象的要點界定任務2.繪制任務導圖繪制任務導圖的意義繪制任務導圖的方法、步驟3.確定典型工作任務確定典型任務的意義選擇典型任務的兩種......

各企業高管、各企業人力資源總監（經理）、行政總監（經理）、薪資福利主管(專員)、績效主管(專員)、社保主管(專員)、培訓主管(專員)、培訓師、招聘主管(專員)，工會、企業法律顧問等。課程大綱課程一：年終獎設計、發放技巧與企業留人方案的設計思路和操作實務1、年終獎的制度設計及發放技巧；2、現行法律對辭職制度的規定；3、充......

人才發展策略—基于價值創造的“崗效能” 一體化薪酬激勵體系設計合肥：2025年09月09日

一、國企薪酬激勵機制為什么失靈1、薪酬理論發展趨勢2、國有企業薪酬管理問題面面觀3、互聯網經濟、新生代員工入場給薪酬帶來的挑戰二、薪酬公平與激勵理論及國企常見薪酬模式解析1、薪酬公平與激勵理論2、國企常見薪酬模式解析三、薪酬公平的載體——員工價值四、基于員工價值衡量（EVA）模型的“......

基于華為最優實踐—任職資格體系建設南京：2025年07月11日

現代企業管理常常遭遇這樣的困惑：公司明確了使命、愿景、價值觀，但只是寫在員工手冊上，公司說的與員工做的根本就是兩回事，高層管理者期望員工應該具備的職業素養只是一廂情愿；公司經過反復考察決定拓展新項目，一切就緒后發現沒有可用之人，因為企業領導力發展方面沒有系統規劃，人才儲備不足成為業務高速增長的瓶頸…&he......

非人力資源經理的人力資源管理--張遠坤南京：2025年07月12日

企業總裁、總經理、財務總監、采購總監、人力資源總監等企業中高層管理者課程大綱：第一單元：基于互聯網化時代下人力資源管理新思維1、互聯網時代下，人力資源管理新思維：A、基于大數據和客戶體驗的企業組織結構需要調整。B、基于智慧與團隊理念調整。C、基于互聯網時代人才年輕化管理思維調整。D、基于互聯網時代績效管理與運營思維調整......

九型人格-管理者識人用人之道南京：2025年07月12日

系統學習九型人格的理論，掌握識別自己個性和他人個性的方法，了解性格對事業的影響，學習個性的溝通、激勵技巧，挖掘自身個性優勢，學習在工作中使用九型人格的技巧。【課程目標】1. 如何識別下屬的優勢和不足；2. 如何根據下屬的優勢安排最適合其發揮的崗位；3. 如何搭配優勢互補的管理團隊；4. 如何培養下屬克服不足；5. 如何......

非人力資源主管的人力資源管理南京：2025年07月17日

該課程旨在幫助企業實現“傳統”管理模式向“以人為本”管理模式的順利轉變，為企業的戰略發展奠定良好的管理基礎。本課程將會起到如下作用：1.通過本課程的學習，將極大地增進管理者對人力資源管理重要性的認識；促進管理者樹立正確的人力資源管理觀念；2.強化管理者在人才招聘、員工培訓......

人力資源培訓內訓課程

企業內訓師課程開發訓練（中階版）主講：孫老師

企業內訓師、培訓員、培訓專責、中基層管理人員培訓方式講授，示范，演練、活動研修效果通過本課程的學習，學員能夠：1.總結并解惑有關內訓師工作中的糾結、迷惘、憤怒和困惑2.掌握企業內訓常見課程培訓的思路、方法和技巧3.掌握規范的內訓課程大綱、教案、PPT制作及設計方法4、進階內訓師掌握對課程邏輯、趣味和生動呈現的技巧4.......

學黨史，知黨情，跟黨走主講：周老師

引言：“現在大家在研究黨的歷史，這個研究是必須的。如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好。這當然不是說要把歷史上每一件事統統搞清楚了才可以辦事，而是要把黨的路線政策的歷史發展搞清楚。”——（毛澤東《如何研究中共黨史》1942.3.30)......

培訓培訓師（TTT）主講：孫老師

開篇：開場、分組及破冰第一章：角色篇1培訓師的四種角色：科學家、實踐家、劇作家、表演家2培訓師的兩大職責：成就企業、成就學員第二章：基礎篇1聲帶的基礎練習?舌操、聲帶按摩、繞口令練習2聲音的要求?音量、語速、語氣和語調3手勢的訓練?力度、高度、幅度第三章：技巧篇1課前準備?備課地圖、課前行政準備2上場前（可能）要做的準......

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