蘇州工廠安全管理培訓(xùn)

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蘇州工廠安全管理培訓(xùn)公開(kāi)課

SOP標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)及生產(chǎn)效率改善蘇州：2025年12月09日

制造型企業(yè)的質(zhì)量、技術(shù)、生產(chǎn)、輔助部門相關(guān)人員參與生產(chǎn)的工程師、主管、專員等制定企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的工程部門，工藝部門，流程優(yōu)化部門，綜合管理部門的專職人員等企業(yè)一線班組長(zhǎng)、質(zhì)量工程師、生產(chǎn)工程師、生產(chǎn)主管、人力資源專員等課程大綱:一、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的意義1.代表最好、最容易與最安全的工作方法。2.提供了一個(gè)保持技巧和專業(yè)技術(shù)的最......

智能工廠MES系統(tǒng)規(guī)劃（工廠實(shí)戰(zhàn)版）【特價(jià)】蘇州：2025年12月11日

工廠背景萊頓汽車部件（蘇州）有限公司是由加拿大萊頓汽車集團(tuán)公司投資的全資子公司，專業(yè)制造汽車發(fā)動(dòng)機(jī)自動(dòng)張緊輪和避震器，擁有多項(xiàng)發(fā)明專利，奧迪，大眾，寶馬，奔馳，通用，福特，豐田等都是萊頓的客戶。萊頓汽車精益智能工廠平臺(tái)通過(guò) EDI（電子數(shù)據(jù)交易）實(shí)現(xiàn)了與客戶系統(tǒng)的直接對(duì)接，自動(dòng)接收來(lái)自客戶的訂單；通過(guò) EDI 和 ER......

deepseek賦能設(shè)備全生命周期管理蘇州：2025年12月15日

第1章明方向：設(shè)備全局管理方法1. 構(gòu)建設(shè)備全生命周期管理體系總體框架2. 設(shè)備管理意識(shí)-“生產(chǎn)負(fù)荷中沒(méi)有時(shí)間停機(jī)，設(shè)備該不該停機(jī)點(diǎn)檢”3. 設(shè)備發(fā)展的形勢(shì)與挑戰(zhàn)4. 3T底層邏輯（ＴＰＭ、TPS、ＴＱＭ）與設(shè)備管理5. 設(shè)備全壽命體系標(biāo)準(zhǔn)建立6. 設(shè)備策略與停機(jī)關(guān)系7. 設(shè)備管理三級(jí)考核指標(biāo)......

生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制實(shí)戰(zhàn) 蘇州：2025年12月15日

生產(chǎn)計(jì)劃專員、物料計(jì)劃專員、跟單人員；從事與生產(chǎn)計(jì)劃、物料管理相關(guān)的工作人員培訓(xùn)目的了解生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制的基本理念、方法掌握生產(chǎn)計(jì)劃與銷售預(yù)測(cè)的銜接方法掌握主生產(chǎn)計(jì)劃與物料計(jì)劃制定的方法、邏輯掌握安全庫(kù)存設(shè)定的具體方法領(lǐng)悟通過(guò)跨部門溝通與協(xié)作，應(yīng)對(duì)計(jì)劃的頻變課程大綱一生產(chǎn)計(jì)劃管理1. 生產(chǎn)模式的概念備貨型生產(chǎn)的概念......

高效匯報(bào)—結(jié)構(gòu)化思維與PPT匯報(bào) 廣州：2025年12月17日

準(zhǔn)備高效：掌握結(jié)構(gòu)化思考模式和敘事邏輯，提升匯報(bào)的說(shuō)服效果；內(nèi)容精煉：掌握數(shù)據(jù)匯總/問(wèn)題分析/觀點(diǎn)歸納方法，表達(dá)精準(zhǔn)簡(jiǎn)明；結(jié)構(gòu)清晰：掌握不同場(chǎng)景匯報(bào)框架和邏輯呈現(xiàn)技巧，匯報(bào)井井有條；培訓(xùn)對(duì)象：中基層管理者、高潛員工、主管、企業(yè)全員培訓(xùn)提綱第一講：結(jié)構(gòu)力—結(jié)構(gòu)化匯報(bào)的四大原則清晰的邏輯與結(jié)構(gòu)，是匯報(bào)成功的關(guān)鍵......

培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)訓(xùn)練北京：2025年12月08日

1.培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)概述•什么是培訓(xùn)•教育與培訓(xùn)的區(qū)別•培訓(xùn)的類型•培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)的433理論•培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)的作用•課程設(shè)計(jì)的三個(gè)關(guān)鍵：策略、內(nèi)容、方法•培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)的五步法：AOCMM模型2.分析培訓(xùn)需求•培訓(xùn)需求的來(lái)源•......