無錫職業生涯規劃培訓公開課

《職業生涯規劃與管理》 上海：2025年07月11日

企業各級管理人員 部門經理 總監 高層主管課程收益:1. 幫助員工設計符合自己的職業生涯2. 有機的把員工的個人職業生涯與企業的組織職業生涯動態無縫地結合在一起3. 用員工成功的職業生涯推動企業目標的實現4. 員工成功的職業生涯規劃助力企業的騰飛和發展。課程大綱:第一部分：職業生涯規劃基礎知識第一節 什么是職業生涯的規......

新世代的職業生涯規劃 上海：2025年07月25日

越來越多的優秀企業開始關注員工的各種高層次需要，從而鼓勵、支持并幫助員工實現其職業乃至人生的抱負。在實際執行中，企業既期待員工能夠有積極和理性與企業共同發展，又期待各級管理者可以承擔起下屬的職業發展導師角色。本課程將像橋梁一樣把員工的需求和企業的需求統一起來,給員工自我審視的空間，也給各級管理者一個與員工對話的切入點，......

員工職業發展規劃、輔導與管理 上海：2025年07月25日

各級主管經理課程大綱:1職業生涯發展全新定義1）不確定的世界，正在影響我們的生涯 （環境、組織、人才）2）職業生涯發展定義3）人才職業發展的組織價值4）員工通常提出的職業發展困惑5）組織中開展職業發展對話的主要挑戰2管理者開展職業發展輔導的1+2+31個核心理念?助人成長的態度?管理者的角色和定位3管理者開展職業發展輔......

成功職場人士的職業生涯規劃 上海：2025年09月26日

每個員工都是企業最基本的盈利單元，如何將員工的基本利益和企業的整體利益有機結合，讓員工在實現自己個人奮斗目標的同時實現企業的經營目的。讓員工清晰的認識到自己的人生定位、企業定位和動力源泉，清楚的看到自己的未來與發展，通過企業幫助員工建立系統的職業規劃必不可少。本課程通過系統的剖析影響個人職業發展的各類因素及規律幫助員工......

心理學技術在人力資源管理中的應用實務 上海：2025年09月27日

通過本次課程，我們將研討并解決如下問題：如何通過績效心理設計績效規則讓員工自動自發？如何運用薪酬心理設計薪酬制度讓員工充滿激情？如何選對匹配的人讓公司投資回報率更高？如何育好能干的人讓員工的崗位貢獻率更高？如何用準不同屬性的人讓團隊上下同心，五行相生，眾志成城？如何留住高績效的人或團隊讓員工或團隊持續創造更高價值？課程......

任職資格管理與人才梯隊建設（劉海宏） 濟南：2025年07月18日

第一部分企業與人才任職資格一、企業發展戰略與人才建設二、企業梯隊建設的意義三、任職資格管理的實質四、員工隊伍職業化、晉升通道與梯隊建設五、尋找核心價值觀與文化素質要項案例：優秀企業梯隊建設實例第二部分 精準錨定企業人才需求一、任職資格與能力1、能力管理的本質2、能力評價——任職資格的起源3、職位......

新員工職業素養與職業規劃高級培訓班 武漢：2025年09月11日

——員工選擇了一個企業，就是選擇了一種生活；——企業選擇了一個員工，就是選擇了一種責任！職業生涯規劃與及積極心態建立，對于員工開發自身潛力、開拓職業成長之路至關重要。對于企業而言，建立有序的職業生涯發展路徑和繼任者計劃，更是人才戰略的基石。新員工職業化訓練營課程培訓，旨在......

員工職業規劃技術 長沙：2025年07月28日

在快速發展的市場環境下，人才是企業持續發展的核心驅動力，培養與保留優秀人才的重要性不言而喻。為了幫助企業管理者更有效地指導新員工進行職業規劃，明確職業發展方向，提升員工的職業滿意度和忠誠度，我們決定于2024年8月12-13日開辦員工職業規劃技術培訓，本課程融合了職業規劃、心理學及職業測評等多領域知識，旨在打造一支具備......

職業生涯規劃培訓內訓課程

大學生初入職職業角色轉換訓練營——職業素養與職業生涯規劃 主講：馮老師

“新的環境、新的要求、新的人際關系、新的游戲規則……”對于剛剛畢業后新進入職場的大學生而言，職場幾乎什么都是新的，他們忐忑不安的看待這一切。“新人、新手、新問題、新挑戰……”對于用人單位而言，新入職的大學生們是企業的......

業務高管必備的非人課 主講：伍老師

1.掌握業務問題根本原因的分析方法2.明確業務經理必備的”非人“知識和技能3.掌握吸引人才、培養人才、激勵和留住人才、打造團隊氛圍和文化的技能技巧【課程特色】緊密聯系業務一線、訓戰結合【課程對象】董事長、總裁、總經理、常務副總經理、總裁助理、人力副總等高管人員【課程大綱】一、什么情況下，我的業務......

從心出發，贏在職場——從校園人到職場人的角色轉變與職業規劃 主講：劉老師

游戲導入：團體繪畫破冰1、梳理團體與個體的關系，發現潛在的自我2、感受團體的協作配合，在合作中感知與他人的互動溝通模式第一章 知己知彼，決策行動——做個在職場有定見的人第一節 外部世界的基本概況1.沒有技術就意味著沒有工作2.企業需求的能力結構3.培訓和再教育成為常事（2022年人力資源白皮書）......

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