無錫職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)公開課

TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程資格認(rèn)證班 上海：2025年07月09日

由權(quán)威的國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)（IPTA）頒發(fā) [國際職業(yè)培訓(xùn)師資格證書]獲得本課程終身免費(fèi)復(fù)訓(xùn)機(jī)會(huì)*切實(shí)有效地提升培訓(xùn)師職業(yè)技能，加速邁入百萬價(jià)值培訓(xùn)師行列從此加入IPTA認(rèn)證培訓(xùn)師社交圈，與萬余名認(rèn)證學(xué)員相伴成長獲得進(jìn)階授權(quán)導(dǎo)師班報(bào)名優(yōu)惠，輕松踏入頂級事業(yè)導(dǎo)師殿堂塑造超級公眾感召力，舉手投足，盡顯職業(yè)風(fēng)范家庭、事業(yè)、人際......

TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程認(rèn)證班 上海：2025年09月26日

一、TTT職業(yè)導(dǎo)論：道可頓悟 事須漸修1、TTT核心理念 2、培訓(xùn)師的職業(yè)角色 3、培訓(xùn)師課堂呈現(xiàn)能力4、課堂訓(xùn)練核心 5、工匠師的能級成長 6、職業(yè)養(yǎng)成模型二、TTT專業(yè)基礎(chǔ)：形神兼?zhèn)?收放自如1、呈現(xiàn)心法 2、培訓(xùn)師自我管理 3、培訓(xùn)師形象管理4、培訓(xùn)師行為管理 5、課堂掌控 6、課堂禁忌三、TTT專業(yè)表達(dá)：粗枝大......

PTT職業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練營 深圳：2025年09月26日

主題導(dǎo)入：《播種春天》0.1主題闡述0.2 感悟分享0.3 PTT訓(xùn)練導(dǎo)圖0.3.1職業(yè)培訓(xùn)師之道0.3.2培訓(xùn)師的技能素養(yǎng)0.3.3培訓(xùn)師專業(yè)教學(xué)方法0.3.4現(xiàn)場教學(xué)的掌控0.3.5 PTT課程設(shè)計(jì)指南0.3.6課堂精彩四元素的運(yùn)用1.職業(yè)培訓(xùn)師之道1.1現(xiàn)代培訓(xùn)的“;三一律”;1.2培訓(xùn)師......

《PTT職業(yè)培訓(xùn)師孵化營》——明星培訓(xùn)師選拔計(jì)劃 廣州：2025年08月09日

企業(yè)高管、企業(yè)大學(xué)校長、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、人力資源總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)、營銷總監(jiān)、律師等具備良好的知識(shí)素養(yǎng)或豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的職場精英課程大綱PART1煉：組織經(jīng)驗(yàn)萃取與案例開發(fā)1、基于組織績效的產(chǎn)品思維1)勢：混合式學(xué)習(xí)項(xiàng)目打造學(xué)習(xí)價(jià)值鏈2)視：直（錄）播課程+學(xué)習(xí)社群的運(yùn)營3)示：從授課到賦能，再到陪伴成長升級4)釋：《認(rèn)知心理學(xué)......

金牌班組長核心能力提升訓(xùn)練 上海：2025年08月07日

第一部分：班組長的使命和職責(zé)一：班組長的管理水平現(xiàn)狀1.常見的8種班組長類型2.你屬于那種類型的班組長？二：班組長的地位界定三：班組長的角色定位1.班組長管理者扮演的多種角色面對下屬員工面對高層管理者面對上級領(lǐng)導(dǎo)面對評級同事四：班組長的工作使命、職責(zé)、權(quán)力1.班組長的使命：通過班組管理，提升班組績效，以生產(chǎn)現(xiàn)場為中心為......

工作投入的心理奧秘 廣州：2025年08月02日

第一講：為什么要倡導(dǎo)工作投入？一、為什么有人一工作就痛苦？1、社會(huì)學(xué)解釋2、心理學(xué)解釋3、人性人欲解釋二、為什么有人會(huì)淪為“橡皮人？三、七大倦因深度分析1、人格型態(tài)2、適應(yīng)與匹配3、負(fù)荷與報(bào)酬4、價(jià)值觀與個(gè)人發(fā)展5、體制與公平性6、年限與沉沒成本7、日久生情與日久生厭四、工作投入對個(gè)人和組織的五大利好測試：......