福州平衡計(jì)分卡培訓(xùn)

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福州平衡計(jì)分卡培訓(xùn)公開(kāi)課

平衡計(jì)分卡與流程管理杭州：2025年09月13日

第一部分中國(guó)企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行存在的問(wèn)題與解決方案互動(dòng)：企業(yè)應(yīng)當(dāng)以什么作為管理的核心？引例中國(guó)企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行不佳本質(zhì)形成原因戰(zhàn)略執(zhí)行力解密：目標(biāo)與責(zé)任機(jī)制的缺失平衡計(jì)分卡與流程組織管理基礎(chǔ)知識(shí)什么是平衡計(jì)分卡？平衡計(jì)分卡在戰(zhàn)略執(zhí)行中的重要作用平衡計(jì)分卡與目標(biāo)管理、戰(zhàn)略KPI、利益相關(guān)者關(guān)系平衡計(jì)分卡與流程組織變革實(shí)戰(zhàn)操作步驟......

平衡計(jì)分卡與績(jī)效管理蘇州：2025年07月30日

時(shí)下最熱門(mén)的管理話(huà)題莫過(guò)于“執(zhí)行力”，而執(zhí)行力得到落實(shí)的目標(biāo)在于績(jī)效的實(shí)現(xiàn)。作為部門(mén)主管，是否經(jīng)常被下屬問(wèn)題所困撓：?jiǎn)T工無(wú)法正確理解您的意圖而導(dǎo)致工作差錯(cuò)？工作分派下去，往往自己常常得不到員工的正確反饋？找不到合適的方法和工具來(lái)幫助績(jī)效表現(xiàn)較差的員工改善？對(duì)績(jī)效不好的員工如何處理嚴(yán)重影響到部門(mén)管......

平衡計(jì)分卡與戰(zhàn)略績(jī)效管理上海：2025年07月12日

公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理等公司高管財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理等戰(zhàn)略發(fā)展總監(jiān)、戰(zhàn)略發(fā)展經(jīng)理績(jī)效管理經(jīng)理課程收益:【戰(zhàn)略明晰】能夠辨別企業(yè)所處戰(zhàn)略時(shí)期，并從戰(zhàn)略的高度看企業(yè)績(jī)效管理【指標(biāo)設(shè)計(jì)】明確企業(yè)戰(zhàn)略與績(jī)效管理的聯(lián)系，設(shè)計(jì)績(jī)效管理的方法和評(píng)價(jià)指標(biāo)【維度深入】從平衡計(jì)分卡的四大維度考評(píng)企業(yè)的績(jī)效【實(shí)施運(yùn)用】熟練的運(yùn)用消除實(shí)施障礙，保證......

戰(zhàn)略績(jī)效管理—平衡計(jì)分卡的應(yīng)用與實(shí)操訓(xùn)練廣州：2025年08月08日

企業(yè)人力資源管理者、中高層管理者等課程大綱第一講從愿景到戰(zhàn)略1、公司的愿景和戰(zhàn)略目標(biāo)2、對(duì)公司的戰(zhàn)略進(jìn)行定位（四種戰(zhàn)略解讀:如果有同一公司的就可以評(píng)估出來(lái)）3、對(duì)公司執(zhí)行戰(zhàn)略的績(jī)效文化進(jìn)行診斷4、案例分析(法瑞特-建立戰(zhàn)略目標(biāo)共享家園)第二講戰(zhàn)略目標(biāo)訂制及分解“不能衡量，就不能管理” 如何將......

有效授權(quán)與員工激勵(lì) 上海：2025年08月13日

期望通過(guò)授權(quán)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的管理者，主管和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者。課程大綱：案例分析：任經(jīng)理的一天討論第一章工作任務(wù)的有效授權(quán)1、有效授權(quán)的意義及方法?請(qǐng)思考：授權(quán)有什么意義？?授權(quán)的障礙分析?權(quán)力下放四層次?什么可以被授權(quán)?什么不能被授權(quán)2、任務(wù)指令有效下達(dá)的技巧?吩咐式授權(quán)?拜托式授權(quán)?征詢(xún)式授權(quán)?暗示式授權(quán)?征求式授權(quán)3、任務(wù)......

DesignThinking-創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維方法工具訓(xùn)練上海：2025年07月10日

創(chuàng)新可以發(fā)生在服務(wù)升級(jí)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、績(jī)效改善中，也可以發(fā)生在組織戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)布局、流程再造中；可以是突破性、革命性的變革，也可以是持續(xù)的、改良性的進(jìn)步。問(wèn)題是：怎么才能做到？怎么讓員工有步驟有技巧地激發(fā)想法，并把想法落地，最終形成有價(jià)值的成果？你需要的不是抽象理論，或者花哨的把戲，而是切實(shí)可行的最佳實(shí)踐方法。本課程訓(xùn)練的D......