廈門作業(yè)管理培訓(xùn)公開(kāi)課

PMC需求預(yù)測(cè)、生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制 深圳：2025年12月11日

第一章：供應(yīng)鏈計(jì)劃體系概述1.什么是供應(yīng)鏈？從供應(yīng)鏈的定義看供應(yīng)鏈管理的范圍有多大？供應(yīng)鏈管理追求的目標(biāo)是什么？供應(yīng)鏈主要面對(duì)的挑戰(zhàn)有哪些？應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)的基本思路是什么？2.計(jì)劃體系和供應(yīng)鏈管理的關(guān)系為什么說(shuō)計(jì)劃是供應(yīng)鏈的指揮中樞？為什么說(shuō)計(jì)劃體系而不是某個(gè)專職的計(jì)劃部門？企業(yè)從需求預(yù)測(cè)產(chǎn)生，直到產(chǎn)品交付完成，各部門間......

全能型車間主任實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練 深圳：2025年12月12日

第一講、科學(xué)管理——方向比努力更重要顛覆習(xí)慣，擺脫傳統(tǒng)問(wèn)題1：學(xué)得多用得少，學(xué)時(shí)易用時(shí)難問(wèn)題2：系統(tǒng)、方法、工具實(shí)踐時(shí)都去哪兒呢？問(wèn)題3：為什么我們總是很忙？問(wèn)題4：為什么只知道加班、加人、加設(shè)備？顛覆管人的糾結(jié)，轉(zhuǎn)向工作的本身問(wèn)題5：管理的核心就是管人是一種誤導(dǎo)？問(wèn)題6：管理的核心必須是研究工......

精益生產(chǎn)實(shí)踐IE現(xiàn)場(chǎng)改善效率提升高級(jí)研修班 深圳：2025年12月12日

質(zhì)量承諾：公開(kāi)課：第一天課畢，課程不滿意，我們?nèi)~退款。內(nèi)訓(xùn)課：課前不收取任何定金，第一天課畢不滿意不收取任何費(fèi)用，課程結(jié)束后付款。企業(yè)輔導(dǎo)咨詢：承諾效率指標(biāo)，不達(dá)指標(biāo)不收取績(jī)效費(fèi)用。諸上不滿意可包括以下任意一項(xiàng)：理論不結(jié)合實(shí)際、深度不夠、可操作性不好、實(shí)際工作中的案例很少、課程內(nèi)容缺乏邏輯性、講師沒(méi)有激情照本宣科、講......

企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與安全生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)管理班 深圳：2025年12月19日

為什么大部分企業(yè)推行了安全標(biāo)準(zhǔn)化，事故還是頻繁發(fā)生？為什么給員工培訓(xùn)了很多次安全意識(shí)，員工的安全意識(shí)和行為還是沒(méi)有提高？為什么部門負(fù)責(zé)人和公司高層簽訂了安全責(zé)任書(shū)，安全管理工作還是落實(shí)不到位？為什么各個(gè)崗位都有安全操作規(guī)程，員工在操作時(shí)還是不能很好遵守執(zhí)行？企業(yè)安全生產(chǎn)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)工作中有著非常重要的地位，他不僅關(guān)系到企......

累積影響力籌碼，提升個(gè)人魅力的心理學(xué) 北京：2025年12月22日

影響力是用一種以別人所樂(lè)于接受的方式，改變他人的思想和行動(dòng)的能力 (羅伯特﹒西奧迪尼)。作為龐大組織的一份子的我們?cè)诂F(xiàn)代組織結(jié)構(gòu)里越來(lái)越發(fā)覺(jué)無(wú)論是內(nèi)部還是外部關(guān)系中，都很難再以簡(jiǎn)單行政命令換來(lái)高效的執(zhí)行。我們?cè)絹?lái)越依賴于影響力而非強(qiáng)制力來(lái)達(dá)到目的，無(wú)論這種強(qiáng)制力是來(lái)源于階級(jí)，利益還是別的東西。我們希望能夠在各種關(guān)系中建......

IE技術(shù)與現(xiàn)場(chǎng)效率改善高級(jí)研修班 北京：2025年12月11日

從事生產(chǎn)管理相關(guān)工作的經(jīng)理、主管、工程師，工業(yè)工程（IE）及工藝工程（PE）工程師、技術(shù)員課程大綱 ：第一篇 效率提升原理第一章 IE工作概論1.1 IE歷史：泰勒與基爾布雷斯夫婦1.2 傳統(tǒng)IE對(duì)員工效率的影響1.3 現(xiàn)代IE對(duì)公司運(yùn)營(yíng)的影響第二章 瓶頸原理2.1人均效率、設(shè)備利用率的缺陷2.2 IE改善必須為公司真......