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南昌生產(chǎn)計(jì)劃培訓(xùn)公開課
PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制-王振宇老師 上海:2025年12月29日
1、生產(chǎn)計(jì)劃基礎(chǔ)(1)企業(yè)計(jì)劃的五個(gè)層次(2)生產(chǎn)計(jì)劃的內(nèi)容與功能(3)如何建立高效生產(chǎn)計(jì)劃系統(tǒng)(4)PMC與銷售、生產(chǎn)、采購(gòu)、品質(zhì)、工程等相關(guān)部門如何配合協(xié)作(5)需求與預(yù)測(cè)的概念及作用(6)如何發(fā)揮生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制在供應(yīng)、生產(chǎn)、銷售一體化中的核心作用(7)如何建立適應(yīng)市場(chǎng)需求變化的、協(xié)調(diào)性強(qiáng)的PMC組織與運(yùn)作機(jī)制......
生產(chǎn)計(jì)劃、采購(gòu)計(jì)劃與庫(kù)存控制PMC 深圳:2025年12月20日
生產(chǎn)、采購(gòu)計(jì)劃管理是目前各生產(chǎn)企業(yè)的主要薄弱環(huán)節(jié)。小批量、多頻次的生產(chǎn)模式對(duì)生產(chǎn)、采購(gòu)計(jì)劃的挑戰(zhàn)是什么?如何應(yīng)對(duì)銷售訂單經(jīng)常變更或過(guò)急?訂單導(dǎo)向與庫(kù)存導(dǎo)向的計(jì)劃管理方法有哪些不同?如何準(zhǔn)確預(yù)估各生產(chǎn)線的產(chǎn)能?如何合理制定車間的作業(yè)計(jì)劃?如何制定合理的物料庫(kù)存計(jì)劃?什么是定量法補(bǔ)貨和定期法補(bǔ)貨?銷售預(yù)測(cè)和需求預(yù)測(cè)的區(qū)別在......
PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制-王振宇老師 北京:2025年12月27日
“生產(chǎn)計(jì)劃與物料管控”作為銜接企業(yè)“產(chǎn)、供、銷”的關(guān)鍵環(huán)節(jié),起著協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)部資源、統(tǒng)籌安排生產(chǎn)各項(xiàng)活動(dòng)的管理行為,越來(lái)越受到企業(yè)的關(guān)注。本課程的設(shè)置意在促進(jìn)企業(yè)高績(jī)效的生產(chǎn)計(jì)劃與物料管制,加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理,提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。本次專題培訓(xùn)將通過(guò)案例分析、小組討論等多種互動(dòng)學(xué)習(xí)......
戰(zhàn)略性降本增效方案班2.0 廣州:2025年12月19日
第四次產(chǎn)業(yè)革命爆發(fā)前夜;全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇不確定性增加;我國(guó)發(fā)展進(jìn)入“新常態(tài)”三重因素疊加背景下,企業(yè)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境,從過(guò)去的注重增量競(jìng)爭(zhēng),轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅卮媪可罡浩髽I(yè)生存和發(fā)展的必備能力,是如何通過(guò)精細(xì)運(yùn)營(yíng)、持續(xù)改善、極限創(chuàng)新來(lái)實(shí)現(xiàn)降本增效,以盡可能小的資源投入,獲取盡可能大的經(jīng)濟(jì)回報(bào)。本工作坊以AI賦能組......
制造業(yè)全面降本增效實(shí)景模擬訓(xùn)練營(yíng) 廣州:2025年12月26日
一、課程導(dǎo)入(破冰環(huán)節(jié))二、企業(yè)/工廠模擬第一輪(企業(yè)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀的再認(rèn)識(shí))1、沙盤情況介紹;2、小組角色分配;3、沙盤模擬4、模擬情況匯總5、小組討論三、企業(yè)盈利模式概述1、企業(yè)盈利公式分析;2、影響利潤(rùn)率的關(guān)鍵因素3、影響周轉(zhuǎn)率的關(guān)鍵因素4、成本的構(gòu)成要素和降本的思路5、影響效率的因素有哪些?6、對(duì)真效率與假效率的理解......
EHS專員全面技能提升(環(huán)境/健康/零事故安全生產(chǎn)) 上海:2025年12月17日
企業(yè)不消滅事故,事故就會(huì)消滅企業(yè),這是昆山中榮、天津瑞海爆炸事故告訴我們的構(gòu)建環(huán)境親和性、零事故企業(yè)是構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求。也是是維護(hù)社會(huì)公平和正義的體現(xiàn)。目前,一些企業(yè)在高額利潤(rùn)的驅(qū)動(dòng)下,無(wú)視環(huán)境污染、從業(yè)人員的生命和健康,無(wú)視國(guó)家法律和政府監(jiān)管,這實(shí)質(zhì)上是蔑視和踐踏社會(huì)公平正義。企業(yè)頻繁出現(xiàn)HSE事故,不僅損害了......
EHS進(jìn)階—EHS專業(yè)人員核心技能提升訓(xùn)練【特價(jià)】 上海:2025年12月18日
提升專業(yè)技術(shù)知識(shí),更提高人員管理的軟技能,在充分理解每一項(xiàng)工作的意義后,讓工作變得卓有成效,讓自己的得到更大發(fā)展空間。本次培訓(xùn)既有企業(yè) EHS 文化、相關(guān)法規(guī)和理論知識(shí)的介紹,又有實(shí)際案例的分析與演練,更會(huì)系統(tǒng)地介紹先進(jìn)的 EHS 體系和跨國(guó)公司的管理經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合培訓(xùn)師十幾年來(lái)多家跨國(guó)公司環(huán)境健康安全管理的經(jīng)驗(yàn),和學(xué)員......
生產(chǎn)大咖教你,如何做好一日生產(chǎn)管理 上海:2025年12月19日
第一單元產(chǎn)前準(zhǔn)備 產(chǎn)前無(wú)準(zhǔn)備一天都白費(fèi)從一線主管的角色認(rèn)知和自我管理開始第1天上午第1節(jié) 一線主管的角色和自我管理認(rèn)知1. 一線主管的定義2. 一線主管的角色3. 一線主管的工作內(nèi)容主管如何實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)知以及自我管理情景案例:討論主管每天工作事項(xiàng)第2節(jié) 產(chǎn)前準(zhǔn)備1. 工作任務(wù)確認(rèn)&交接班管理2. 產(chǎn)前準(zhǔn)備3. 早......
生產(chǎn)計(jì)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
柔性生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制及供應(yīng)鏈的搭建 主講:李老師
“計(jì)劃又要改!你們計(jì)劃怎么搞的”車間主管怨聲載道。 要么忙得要死:制造部門天天救火!!產(chǎn)能不夠!人力不夠!材料告急!!客戶催貨!!要么閑得要死:設(shè)備閑置,工人放假!生產(chǎn)停線!隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,工廠品種不斷增多,批量不斷減少,生產(chǎn)計(jì)劃不但要以市場(chǎng)需求和客戶個(gè)性化的要求來(lái)確定,還要根據(jù)企業(yè)制造資源......
柔性生產(chǎn)計(jì)劃 主講:孫老師
第一篇 原理第一章 PMC的績(jī)效指標(biāo)與組織架構(gòu)第一節(jié) PMC的工作目標(biāo)——東莞某印刷公司效率越高經(jīng)營(yíng)反而越差原因分析提高有效產(chǎn)出----有沒(méi)有多賣出產(chǎn)品?降低庫(kù)存----有沒(méi)有減少庫(kù)存?減少營(yíng)運(yùn)費(fèi)用----有沒(méi)有因此裁減人員?第二節(jié) PMC的組織架構(gòu)——北京某國(guó)營(yíng)電子廠庫(kù)......
贏在效率——制造業(yè)生產(chǎn)效率改善運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn) 主講:李老師
課程講授50%,實(shí)踐演練、案例分析及小組研討50%課程大綱:導(dǎo)入:什么是效率?它有哪些要素?如何衡量?第一講:生產(chǎn)效率基礎(chǔ)一、生產(chǎn)效率三要素課堂討論:在各子公司是如何去衡量效率的高低的?有那些指標(biāo)?課堂討論:對(duì)于以下幾種典型的作業(yè)模式,效率指標(biāo)是一致的嗎?如果不一致,分別是用什么來(lái)衡量?為什么?課堂討論:對(duì)于如何提升效......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
陳景華老師
名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師,生產(chǎn)管理與企業(yè)管理資深實(shí)務(wù)專家,擁有十八年在世界500強(qiáng)企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)。...
施榮偉老師
實(shí)戰(zhàn)型資深培訓(xùn)師 精益六西格瑪大師 ASQ認(rèn)證黑帶 工商管理學(xué)碩士 30年企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理及咨詢公司經(jīng)驗(yàn)...
肖鋼老師
畢業(yè)于西安交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)類企業(yè)管理專業(yè) 工程師、經(jīng)濟(jì)師,生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)與咨詢師 【歷任】: 十年兵...
吳老師老師
1989年入職江蘇省首家中外合資企業(yè)工作,先后在手套服裝、化工注塑、機(jī)械汽配、消費(fèi)電子行業(yè)及咨詢培訓(xùn)業(yè)工作,陸續(xù)從事倉(cāng)管、制造、報(bào)關(guān)物流、培訓(xùn)、TOC推行項(xiàng)目等...
