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生產效率,如何進行精益生產&5S現場改善&車間班組技能 海口:2025年08月13日
第一天上午授課內容:《完美執行:高效生產作業計劃制定與執行》第一部分 應對突發需求的生產插單管理第二部分 實現平準化生產的生產作業計劃設計第三部分 確保生產作業計劃順暢執行的產銷協同第四部分 消除七大浪費:介紹生產中七大浪費的識別和消除方法及步驟。通過推行“5S”、直觀控制和建立多功能自我指導團......
一線班組長七大溝通情景與實戰訓練 海口:2025年09月13日
第一章 溝通的概論:溝通在班組長工作中的作用和價值1、溝通的定義2、溝通的渠道3、一線管理者為什么要提升自身的溝通的能力?案例:溝通不當引發的血案!!!!4、溝通的管理效應:溝通位差效應、雷鮑夫法則5、溝通的行為與比例:聽、說、讀、寫6、你會“傾聽”嗎?傾聽測試:模擬一個工作場景,讓學員扮演班組......
生產經理管理技能提升訓練營 珠海:2025年07月12日
工廠廠長、生產部長、生產經理、生產主管等相關人員課程大綱第一講:生產經營管理的核心1、企業有沒有錢賺? → OEE生產綜合利用率1.1.OEE的指標定義與計算方法案例:某企業一日生產日報測算OEE1.2.產線綜合利用率跟蹤案例:某企業產線停機跟蹤表2、企業能不能賺錢? → DTD有效生產周期2.1.......
TWI一線主管管理技能提升(陸敬老師) 佛山:2025年08月22日
明確一線主管的管理職責與角色定位,樹立正確的管理意識與心態觀念了解現場一線管理的整體框架,掌握現場日常管理的重點方法學習工作教導與輔導員工的技巧,提高員工技能,提升執行力學習情境管理的精髓,針對性的解決員工“不愿意做”、“不開心”的問題掌握溝通、表揚、反饋及激勵下屬的技巧......
優秀班組長核心技能提升 廣州:2025年07月11日
使管理者認識到自己在企業管理中角色,并了解其掌握的技能與管理方法;掌握如何從根源上解決質量問題,以降低異常提高產品良率;系統掌握發現問題、分析問題、解決問題的方法,快速解決現場異常;幫助班組長掌握教導、培育員工的方法,全面提升員工素養與技能;使班組長掌握有效溝通、高效激勵的技巧,從而使班組團隊更具有戰斗力;幫助班組長系......
班組長工廠安全意識與安全管理實務 廣州:2025年07月11日
1.班組長對安全管理的重大意義1.1 班組安全生產管理的基礎建設;1.2 班組安全生產管理的組成;1.3 班組如何是落實安全生產責任制;1.4 班組長如何應對生產與安全問題的權衡管理。1.5 典型案例分析2.班組長的安全責任2.1 班組長的作用與權力;2.2 班組長的安全職責;2.3 班組長應具備的安全管理素質與能力;......
卓越班組長管理 廣州:2025年07月11日
以學員為中心能力導向的行動學習法,讓學員努力多多,收獲多多,確保效果85%以上,凡老師要求學習嚴格,學員努力,辛勤付出,訓練能力,收獲多多。本教材是在國際大公司SUMIDA,錦興集團,廣州普源科技,通過實際工作開發出來的教材,是許多中高層管理人員共同參與編寫出來的實用性強,針對性訓練,通過培訓,取得很好效果,不斷完善的......
生產主管情景領導力提升及團隊管理 廣州:2025年07月11日
第一部分 管理者角色定位情景案例1.1 崗前對話情景案例1.2 管理認知情景案例1.3 正本清源小結:管理者應如何重新認識管理?課堂練習-管理潛能自測情景案例2.1同窗共事情景案例2.2 定位轉變情景案例2.3 七項惡習小結:管理者有哪些角色和職責?專業人才與管理人才之間的區別情景案例3.1 新官上任案例研討:李主管一......
班組長培訓內訓課程
班組長質量管理和改善實戰培訓 主講:何老師
1、理解TQM(全面質量管理)模式的先進管理理念,如以顧客為中心、過程管理、數據驅動管理、持續改進、團隊合作、劣質成本、追求卓越質量等概念。2、如何識別顧客及其需求并評估其滿意程度,從顧客入手尋找改進機會并增強質量和顧客意識。3、理解質量成本和劣質成本概念,能主動認別工作的劣質成本并設法消除同時增強成本意識。4、掌握二......
生產主管(車間主任)能力提升集訓營 主講:王老師
本課程是王國超講師在日本學習后,回到國內結合中國文化背景,經過20年的現場實戰經驗和日本管理大師岡田、長召和小川等多位老師的現場指導,全面而系統地將理論與實戰的結合起來,針對中國企業的實際管理水平,把教學、科研、實踐、實戰的經驗融為一體,讓學員輕松愉快地掌握管理的核心知識和管理技術的技巧。讓越來越多的企業從培訓一線管理......
從精兵到強將——好班組這樣管獨立團的鍛造 主講:李老師
1. 幫助管理者樹立問題意識,提升發現問題和解決問題的能力2. 分享團隊管理真經,讓分身乏術的現場指揮官輕松做好管理課程對象:企業生產經理、主管、班組長等課程大綱第一講:問題意識與問題眼光一、問題的認知1. 什么是問題1)官方定義2)我們的理解3)問題的基本成份2. 問題發展三階段3. 問題的分類4. 正確認識問題互動......