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從技術走向管理 蘇州:2025年12月17日
第一部分管理沙盤初體驗1 情境模擬體驗(規則解讀-小組體驗)2 學員反思與交流:結合管理活動分享體驗感悟(無論成功或失敗)3 復盤與老師點評4 遷移到工作情境:· 學員體驗分享· 學員實際案例分享教學目標:· 理解實現管理目標的過程和方法;· 理解并覺察自己的改善......
強化管理能力與情商 上海:2025年12月16日
* 新上任的或者擁有幾年經驗的中層管理人員課程大綱1.提升管理才智* 企顧司管理才智模型- 管理才智的組成部分- 定義和特征2.掌握管理技能* 激發有效的行為- 采取有效的管理形式- 通過背景管理提高員工自主度* 指揮個人和團隊的行動- 擁有共同基準的基本原則- 設定與戰略相一致的目標- 員工績效評估* 個人和團隊的激......
新世代員工管理 上海:2025年12月17日
團隊領導者,希望提升年輕團隊績效表現的各層級管理者課程內容課前測評需要在培訓前完成TTI DISC行為風格+激勵因子測評第一章:無謂又無畏的新生代95后調研數據分析新生代需求升級:關系,尊重,自我實現新生代職場觀與消費觀背后的價值體現我們的潛在競爭者我們當前的優勢與阻礙第二章:運用DISC與新生代溝通如何從DISC角度......
中層經理管理能力提升(姜垣浩老師) 北京:2025年12月17日
一、入門篇:開啟高效學習之旅如何高效學習這門管理課?o管理者必備的核心元能力修煉o投資型學習者的四大黃金特征o四大步驟助你增強學習力二、管理初探:理解管理的本質管理究竟是什么?o深度剖析管理中的三大核心問題o管理者必備的三大關鍵能力o管理者角色定位與管理范疇三、管理進階:掌握核心管理技能管理者如何科學管理自己?o角色理......
中層管理者職業技能提升訓練 北京:2025年12月22日
1. 提高企業管理者的綜合素質;2. 強化契約精神與商業人格,實現自動自發工作,更具責任心;3. 提升角色定位、職業精神、團隊打造、高效溝通、情緒管理等管理技能;4. 通過訓練讓管理者正確理解自己與公司的關系、知曉職業化的標準、樹立職業選手的榮辱感、明確職業化的工作方式;課程對象中基層管理者、職業經理人、班組長、企業骨......
強化管理能力與情商 北京:2025年12月22日
1.提升管理才智* 企顧司管理才智模型- 管理才智的組成部分- 定義和特征2.掌握管理技能* 激發有效的行為- 采取有效的管理形式- 通過背景管理提高員工自主度* 指揮個人和團隊的行動- 擁有共同基準的基本原則- 設定與戰略相一致的目標- 員工績效評估* 個人和團隊的激勵- 使用正確的激勵杠桿- 傳授學習經驗3.提高情......
新任管理者的管理技能訓練 北京:2025年12月25日
當一名普通員工晉升為管理人員,他/她的角色定位、技能要求、工作職責都要發生很大的變化。作為新任管理人員,如何調整自己的定位,使之適應新的角色,并很快有效開展工作至關重要,也是對管理新人的考驗。本課程著眼于經理人員角色定位和必備的技能幫助參加者全面提高自己,化蛹成蝶。【課程對象】新近晉升到管理層的管理人員,即將晉升的儲備......
AI賦能管理新任經理、部門經理全面管理技能提升訓練 北京:2026年01月10日
第一模塊 自我管理一、管理認知l 【認知】公司邏輯:董事會,管理層和員工層在公司結構中的位置和責任是什么?l 【認知】管理定義:管理的目的和手段如何區分?l 【認知】管理本質:為什么管人比管事更本質?二、從專業走向管理的角色轉換l 【認知】角色本質:角色的擔當者,首先應該代表誰的利益?l 【認知】行為誤區:管理者有哪些......
團隊建設培訓內訓課程
巔峰對決 ——高效團隊建設與協作提升 主講:李老師
《巔峰對決》沙盤課程通過模擬一家公司的運營為培訓的核心,從選人、選產品到客戶定位直至最終為企業創造利潤的過程。在沙盤的體驗過程中需要每家公司全面的考慮企業在經營過程中需要思考的關鍵環節:信息收集、客戶定位、目標設定、團隊決策、計劃管理、資源配置、內部分工、風險把控、同業競爭等各種企業經營的關鍵要素,自然地再現了商業競爭......
破局·重構——高效增員團隊體系搭建 主講:墨老師
從步入2020年開始,第一批80后邁入40歲大軍,第一批90后邁入30歲大軍。而30-40歲的人群恰是壽險行業的優質增員主體,這也意味著,誰能抓住80,90這批新時代的人群,誰就抓住了壽險業的未來。而在未來十年,將成為保險行業規范化管理、系統化經營的關鍵十年,我們會欣喜地發現一些優秀的隊伍快速發展起來。而跟不上時代步伐......
高績效團隊打造--何沛恣 主講:何老師
1.讓管理者為自身建立恰當的角色定位,了解管理者的通用勝任力模型,從而找到自己的優勢,認知到自己的不足之處,為成為優秀管理者奠定系統的基礎。2.讓管理者掌握不同階段的團隊建設的關鍵技巧,學會讓下屬認同管理目標,把任務交給合適的人去做,并提升下屬的工作能力,從而達成團隊協作。課程大綱:第一講、管理概論一、什么是管理&md......
