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精準(zhǔn)高效——工作匯報(bào)與表達(dá)技巧訓(xùn)練 廣州:2025年12月10日
第一講 結(jié)構(gòu)化思維基礎(chǔ)理論一、麥肯錫邏輯表達(dá)的核心理念——金字塔原理二、大腦的思維習(xí)慣游戲:測(cè)測(cè)你的歸納記憶力?三、金字塔原理的四個(gè)基本特征1. 結(jié)論先行1)受眾為王2)目標(biāo)導(dǎo)向3)好聽易記案例:《我們結(jié)婚吧》向上匯報(bào)視頻案例分析2. 以上統(tǒng)下1)縱向關(guān)系2)橫向關(guān)系3. 歸類分組:MECE原則......
金屬材料的性能與選用 廣州:2025年12月19日
一、基本概念材料的分類金屬材料塑膠與橡膠材料介紹材料學(xué)基本術(shù)語材料選擇案例二、金屬材料的力學(xué)性能應(yīng)力和應(yīng)變概念拉伸性能真應(yīng)力和真應(yīng)變塑性變形后的彈性回復(fù)壓縮、剪切、扭轉(zhuǎn)變形硬度及其他力學(xué)性能材料的強(qiáng)度、剛性、塑性、彈性、韌性、疲勞等性能耐磨性能熱性能材料性能多樣性材料參數(shù)解讀設(shè)計(jì)、安全因素金屬材料的焊接性能三、金屬材料......
Power BI數(shù)據(jù)分析與可視化實(shí)戰(zhàn) 深圳:2025年12月12日
掌握Power BI多工作表、工作簿數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)匯總。掌握Power BI數(shù)據(jù)清洗、分析、建模的方法,常用函數(shù)應(yīng)用。掌握Power BI呈現(xiàn)數(shù)據(jù)可視化的技術(shù),享受無與倫比的圖表視覺盛宴。課程對(duì)象適用于公司的市場(chǎng)銷售、助理、人力資源、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、倉儲(chǔ)物流等與數(shù)據(jù)接觸較多的相關(guān)崗位工作人員,需要進(jìn)一步提升Excel技能和使用效率......
激活全腦:創(chuàng)新思維與高效問題解決 深圳:2025年12月19日
第一講 全腦思維——認(rèn)識(shí)大腦一、何謂全腦思維?(一)腦科學(xué)的發(fā)展(二)全腦思維的優(yōu)勢(shì)二、左腦六種思維結(jié)構(gòu)概念與應(yīng)用(一)時(shí)間結(jié)構(gòu)(二)空間結(jié)構(gòu)(三)支點(diǎn)結(jié)構(gòu)(四)鐘擺結(jié)構(gòu)(五)變焦結(jié)構(gòu)(六)遞推結(jié)構(gòu)三、右腦六種創(chuàng)造思維概念與應(yīng)用(一)對(duì)比思維(二)圖示思維(三)比喻思維(四)情感思維(五)幽默思......
TTT培訓(xùn)師全面提升特訓(xùn)營 北京:2025年12月23日
本課程適合以下對(duì)象:職業(yè)規(guī)劃方向是企業(yè)培訓(xùn)師的職場(chǎng)人士;有一定課程設(shè)計(jì)和授課經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師;想要提升自己的課程設(shè)計(jì)和授課能力的人士。課程大綱一、為什么要學(xué)習(xí)TTT(一)VUCA時(shí)代企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀(二)課程成熟度模型(三)成年人的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)(四)企業(yè)培訓(xùn)面臨的三大問題(五)破局路徑1.清晰明確的角色定位2.結(jié)果導(dǎo)向的課程開發(fā)3......
戰(zhàn)略采購的計(jì)劃交期庫存與物流管理 廣州:2025年12月26日
理解不同需求類型的供應(yīng)鏈特征理解高效交付管理與低庫存控制的沖突點(diǎn)掌握構(gòu)建136交付管理模式的方法了解影響交付的供應(yīng)鏈內(nèi)外部因素與風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)方法掌握計(jì)劃職能優(yōu)化交付的策劃、調(diào)度、控制與快反能力的系統(tǒng)方法掌握內(nèi)部計(jì)劃,營銷,研發(fā),采購與質(zhì)量職能相互協(xié)同的作用與方法掌握需求管理與預(yù)測(cè)建模及追蹤的管理方法與技術(shù)掌握與供應(yīng)商協(xié)同控......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
