廣州研發(fā)管理培訓(xùn)公開課

IPD集成產(chǎn)品開發(fā)體系——打造明星產(chǎn)品 深圳：2025年12月19日

一、明星產(chǎn)品造就明星企業(yè)1、HW的持續(xù)發(fā)展，是一個(gè)奇跡！2、奇跡的創(chuàng)造，離不開一代又一代的明星產(chǎn)品3、明星產(chǎn)品的特征是什么？4、HW打造明星產(chǎn)品“六步法”5、打造明星產(chǎn)品的常見問題：“四無一偶然”6、有效的產(chǎn)品管理體系，就是明星產(chǎn)品的生產(chǎn)線7、研討：對(duì)打造明星產(chǎn)品六步打分......

研發(fā)人員的考核與激勵(lì) 深圳：2025年12月22日

一、案例分析1.總結(jié)目前在研發(fā)人員考核與激勵(lì)方面存在的主要問題有哪些？二、研發(fā)人員的考核與激勵(lì)概述1.研發(fā)績效管理面臨的主要問題1）.研發(fā)績效管理流于形式、沒有標(biāo)準(zhǔn)、秋后算帳2）.研發(fā)人員的“幼稚”、盲目創(chuàng)新3）.研發(fā)團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)手段缺乏和滯后4）.研發(fā)的計(jì)劃太具有挑戰(zhàn)性，導(dǎo)致績效目標(biāo)無法達(dá)成，造......

從技術(shù)走向管理：研發(fā)經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力打造 深圳：2025年12月25日

一、案例分析1.討論：技術(shù)走向管理的煩惱二、從技術(shù)走向管理的角色定位和角色轉(zhuǎn)換1.為什么要從技術(shù)走向管理（背景、原因）2.管理人員的角色定位和素質(zhì)模型3.有哪些技術(shù)管理職位4.技術(shù)型管理者的角色與核心工作（技術(shù)管理者的不是說不要技術(shù)，而是層次越高的技術(shù)管理者，越需要技術(shù)廣度、技術(shù)敏銳度與市場敏銳度，而且更需要溝通、管理......

怎樣當(dāng)好研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理——研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的軟技能提升 深圳：2025年12月25日

一、案例分析二、錦囊之一：搞清研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的定位、職責(zé)與素質(zhì)模型1.走上研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的工作崗位要實(shí)現(xiàn)哪些角色轉(zhuǎn)換？1）.從專注于技術(shù)變?yōu)殛P(guān)注項(xiàng)目2）.自己做好事情到帶動(dòng)整個(gè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)3）.從部門內(nèi)走到部門外，貫穿全流程4）.從關(guān)注事情到關(guān)注人和事2.研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理在公司如何定位1）.公司核心價(jià)值創(chuàng)造的環(huán)節(jié)2）.橫向角色3）......

產(chǎn)品中試管理--從樣品到量產(chǎn) 深圳：2025年12月25日

本課程將基于多年的實(shí)踐、長期的研發(fā)咨詢積累，總結(jié)出一套理論與實(shí)踐相結(jié)合的可操作的方法，配以大量實(shí)際案例，以指導(dǎo)研發(fā)/試產(chǎn)/制造部門主管如何高效的實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品從樣品走向量產(chǎn)。解決產(chǎn)品從樣品到量產(chǎn)過程中如下重要問題：1.新品沒有經(jīng)過中試或中試的時(shí)間很短，制造部門戲稱研發(fā)的新品是“三無”產(chǎn)品，沒有生產(chǎn)文件......

如何成為優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理 上海：2025年12月18日

如何才能成為一名優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理？ 如何看待競爭對(duì)手？ 如何實(shí)現(xiàn)從打造品牌到經(jīng)營品牌的真正前進(jìn)？如何從產(chǎn)品經(jīng)理的角度去分析客戶行為？. 新產(chǎn)品上市的5大挑戰(zhàn)與對(duì)策如何通過數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品營銷問題？本課程結(jié)合市場營銷的理念和企業(yè)中產(chǎn)品管理及市場營銷崗位的實(shí)務(wù)操作，提升相關(guān)人員的精細(xì)化營銷的策劃能力，強(qiáng)化市場研究對(duì)產(chǎn)品研發(fā)、......

研發(fā)項(xiàng)目的敏捷化管理 上海：2025年12月19日

1.為什么說研發(fā)工作是個(gè)項(xiàng)目2.傳統(tǒng)的研發(fā)項(xiàng)目管理所帶來的問題3.敏捷項(xiàng)目管理的優(yōu)勢和環(huán)境特點(diǎn)4.了解如何設(shè)立敏捷項(xiàng)目管理的角色5.研發(fā)項(xiàng)目的敏捷化管理的一般流程6.敏捷項(xiàng)目管理的常用工具有哪些培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)管理層、領(lǐng)導(dǎo)層、PMO部門、研發(fā)部門人員企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目參與人員以及項(xiàng)目配合部門人員公司部門領(lǐng)導(dǎo)，跨部門工作負(fù)責(zé)......

從技術(shù)走向管理：研發(fā)經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力打造 上海：2025年12月22日

根據(jù)我們多年從事研發(fā)管理咨詢的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)中國企業(yè)95%以上的研發(fā)中基層主管都是從技術(shù)能力比較強(qiáng)的工程師中提拔起來的，很多剛剛走上管理崗位的研發(fā)人員在從技術(shù)走向管理的過程中存在如下問題：1.角色不能轉(zhuǎn)換，過度關(guān)注技術(shù)細(xì)節(jié)；2.認(rèn)真幫助下屬可是他們并不買賬；3.凡事親力親為，忙得焦頭爛額，可是上司卻嫌效率太低；4.希望下屬多......

研發(fā)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

《產(chǎn)品經(jīng)理修煉》課程大綱 主講：喬老師

累積講師近20年國內(nèi)知名企業(yè)、上市公司研發(fā)管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)國內(nèi)多家知名企業(yè)進(jìn)行研發(fā)管理培訓(xùn)/咨詢的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，幫助產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換并有效實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品經(jīng)理的職責(zé)、建立企業(yè)的產(chǎn)品經(jīng)理培養(yǎng)路徑和組織協(xié)做，具有非常強(qiáng)的實(shí)用性。本課程談理論與實(shí)踐并重，結(jié)合業(yè)界知名公司的成功經(jīng)驗(yàn)，圍繞研發(fā)型企業(yè)的產(chǎn)品經(jīng)理對(duì)需求的把握、開發(fā)進(jìn)度......

大模型時(shí)代的AI十大趨勢觀察 主講：馮老師

1.小白能懂，馬上就用：只講必要的AI概念，案例，高效省時(shí)，拒絕脫離實(shí)戰(zhàn)2.工作坊式，邊練邊學(xué)：圍繞人人必用的Word/Excel/PPT+搜索；20個(gè)案例現(xiàn)場實(shí)操3.既講工具，更講思路：擅長激發(fā)員工舉一反三，課后能落地賦能業(yè)務(wù)4.本地合規(guī)，全球視野：提高國產(chǎn)大模型運(yùn)用上限，并縱覽全球主流AI應(yīng)用授課對(duì)象：企業(yè)管理者和......

深度解碼：DeepSeek提示詞設(shè)計(jì)到行業(yè)應(yīng)用場景的實(shí)戰(zhàn)秘訣 主講：王老師

當(dāng)前，人工智能技術(shù)正以前所未有的速度改變著各行各業(yè)。特別是大語言模型的崛起，使得生成式AI在多個(gè)領(lǐng)域展現(xiàn)了巨大的潛力和應(yīng)用價(jià)值。在這個(gè)背景下，提示詞設(shè)計(jì)作為連接用戶需求與AI模型輸出的關(guān)鍵技術(shù)，成為推動(dòng)企業(yè)智能化轉(zhuǎn)型的核心要素。隨著市場競爭的加劇和技術(shù)的不斷進(jìn)步，企業(yè)對(duì)高效、精準(zhǔn)的提示詞設(shè)計(jì)的需求日益迫切。盡管生成式A......

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