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向德魯克學(xué)習(xí):卓有成效的管理者 廣州:2025年12月20日
啟動篇:卓有成效的兩個“敵人”1、管理者可以說是組織的“囚徒”2、管理者的4個現(xiàn)實困境(1)時間基本上不屬于自己(2)被事情推著走,忙而無功(3)成事需要協(xié)作,但協(xié)作很難(4)容易被內(nèi)務(wù)困住3、從正確地做事,到做好正確的事4、現(xiàn)狀與自我覺察:復(fù)盤與評估習(xí)慣一:關(guān)注貢獻&m......
貝爾賓?團隊領(lǐng)導(dǎo)力——源自英國劍橋經(jīng)典管理學(xué)理論 廣州:2025年12月26日
團隊視角、緊貼業(yè)務(wù):貝爾賓將從團隊視角而非個人視角,探討領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展;同時,以團隊的業(yè)績達成為目標,基于此進行團隊發(fā)展的探討。專業(yè)測評導(dǎo)入:本課程將使用貝爾賓官方測評報告,包括個人報告(自評+他評)、團隊報告。以顯性化呈現(xiàn)學(xué)員個人的角色呈現(xiàn)、團隊的角色分布等特征,進行專業(yè)科學(xué)的學(xué)習(xí)與分析。引導(dǎo)式授課:本課程授課顧問講師,......
英雄之旅--卓越經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力提升五個習(xí)慣 廣州:2025年12月26日
明確VUCA時代下對經(jīng)理人的挑戰(zhàn),理解領(lǐng)導(dǎo)力的意義與重要性明確卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五項行動,激發(fā)團隊在組織中成就卓越掌握以身作則的意義與行為,塑造團隊的價值觀與氛圍掌握共啟愿景的方法與行為,明確團隊方向與未來明確挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的方法與行為,推動團隊變革掌握使眾人行的方法與行為,使團隊協(xié)作一致,賦能他人掌握激勵人心的方法與行為,激發(fā)團......
情境領(lǐng)導(dǎo)力——提升組織績效的團隊領(lǐng)導(dǎo)技術(shù) 廣州:2025年12月27日
第一單元:領(lǐng)導(dǎo)的認知一、知識引入:現(xiàn)今社會環(huán)境的變化趨勢1、東/西方領(lǐng)導(dǎo)的差異性2、從“執(zhí)行”開始說起3、理解“執(zhí)行→執(zhí)行力→執(zhí)行能力”4、領(lǐng)導(dǎo)者“執(zhí)行能力”決定組織“執(zhí)行力”5、領(lǐng)導(dǎo)者“執(zhí)行......
標桿運營管理:向流程要績效 深圳:2025年12月25日
讓學(xué)員對流程的價值有重新認識和理解,認識流程型文化對企業(yè)的價值;教會學(xué)員流程設(shè)計技術(shù);教會學(xué)員流程管理的工具使用,教會學(xué)員流程評估審計和優(yōu)化的技術(shù);向?qū)W員展示標桿企業(yè)流程管理的最佳實踐;教會學(xué)員如何以BPI項目運作方式組織企業(yè)的流程優(yōu)化和重整。在教學(xué)中還將通過測試和練習(xí),讓學(xué)員掌握建設(shè)流程型企業(yè)的重要性,認識到管理者在......
采購談判策略及技巧 深圳:2025年12月19日
1.本課程高度互動,通過大量的采購談判的案例分析,使參加者學(xué)完本課程回到工作崗位后,參加者能夠運用學(xué)到談判理論、知識和案例到實際工作中去,增加自己的采購績效,為采購部和公司做出貢獻。2.通過課程學(xué)習(xí),能夠讓參加者對自己有更加清醒地認識:談判風(fēng)格、談判個性、目前的談判力;能夠知道談判中的一些本質(zhì)的東西,從而讓參加者參加完......
