深圳績效管理培訓(xùn)公開課

以目標(biāo)為導(dǎo)向的績效考核指標(biāo)設(shè)定與績效面談 蘇州：2025年12月16日

企業(yè)各部門中高層課程大綱一、認(rèn)知績效管理與考核工具/表單/模型1.績效管理閉環(huán)模型2.OGSM模型3.SWOT分析法4.頭腦風(fēng)暴法5.魚骨圖輸出成果1.剖析績效管理與考核的常見問題，破除重考核輕管理的錯誤認(rèn)知2.掌握關(guān)鍵績效指標(biāo)（KPI）設(shè)計的要點與方法技巧，通過實操練習(xí)提升KPI 設(shè)計的能力3.掌握績效面談的要點技巧......

戰(zhàn)略驅(qū)動下的績效管理與激勵機制設(shè)計 成都：2025年12月16日

模塊一：績效管理的藝術(shù)與科學(xué)績效管理與日常管理的融合之道破解績效管理中的四大誤區(qū)與五大障礙【案例剖析】某企業(yè)推行績效管理的“尷尬”模塊二：績效管理模型與工具績效管理工具的前世今生績效管理的四大工具：MBO\KPI\BSC\OKR績效管理工具之間的關(guān)系與運用績效管理從戰(zhàn)略到執(zhí)行地圖【小組討論】分析......

戰(zhàn)略驅(qū)動下的績效管理與激勵機制設(shè)計 北京：2025年12月18日

德魯克強調(diào)，績效管理是經(jīng)營者的關(guān)鍵工具，其中“績”體現(xiàn)經(jīng)營效益，“效”體現(xiàn)管理效能。本課程基于企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗和咨詢項目，旨在幫助管理者理解績效管理對實現(xiàn)組織戰(zhàn)略目標(biāo)的重要性，掌握如何從戰(zhàn)略出發(fā)構(gòu)建績效管理體系和激勵機制。課程結(jié)合實戰(zhàn)案例、工具表格和行動學(xué)習(xí)，使學(xué)員能夠現(xiàn)場制......

量化績效管理“3×3” 北京：2025年12月20日

本課程的核心邏輯：績效考核指標(biāo)必須量化，無量化不考核績效考核不是簡單的幾個指標(biāo)，績效指標(biāo)應(yīng)該與戰(zhàn)略緊密銜接第一個3：績效指標(biāo)的三個層次，公司層面的績效指標(biāo)，部門層面的績效指標(biāo)，員工層面的績效指標(biāo)第二個3：績效合同的三部分內(nèi)容，考核指標(biāo)，指標(biāo)權(quán)重，目標(biāo)值馮濤老師通過對100多家企業(yè)的研究數(shù)據(jù)表明，做過績效管理的公司運營效......

全面的績效管理 北京：2025年12月25日

各部門主管/經(jīng)理/總監(jiān)及副總；人力資源經(jīng)理/主管/專員；績效管理經(jīng)理/主管/專員【課程大綱】1. 為什么說績效管理是企業(yè)管理的核心•企業(yè)管理人員在忙什么？•公司的戰(zhàn)略制定后如何去落實•績效管理與結(jié)果導(dǎo)向的文化•績效的核心構(gòu)成是什么•你是在做績效考核還是在做績效管理？&b......

OKR設(shè)計與績效管理 北京：2025年12月29日

OKR是Objectives and Key Results的縮寫, 即目標(biāo)與關(guān)鍵成果法。OKR是一套定義和跟蹤目標(biāo)及其完成情況的管理工具和方法。這種方法是由Intel公司發(fā)明的，后來在Google、Oracle和領(lǐng)英等企業(yè)得到推廣，現(xiàn)在廣泛應(yīng)用于IT、研發(fā)、游戲、創(chuàng)意、風(fēng)險投資等創(chuàng)新、高科技人才為主的企業(yè)。本課程系統(tǒng)......

勞動爭議司法解釋二新政解讀與如何有效證明員工低效不能勝任工作和調(diào)崗調(diào)薪單方解除風(fēng)險及協(xié)商解除面談溝通技巧 深圳：2025年12月18日

第一部分：《勞動爭議司法解釋二》逐條精解及企業(yè)應(yīng)對實操指南1.司法解釋（二）出臺背景與主要變化2.司法解釋（二）對企業(yè)解除勞動合同的影響（1）勞動合同期滿后繼續(xù)用工能否隨時終止勞動合同（2）企業(yè)違法解除勞動合同的后果加重（3）無法繼續(xù)履行勞動合同問題（4）明確涉及職業(yè)病危害的崗位的解除合法性問題3、從征求意見稿到正式稿......

TTM企業(yè)培訓(xùn)體系搭建與培訓(xùn)項目運營工作坊 深圳：2025年12月19日

模塊一：培訓(xùn)底層理念與認(rèn)知01培訓(xùn)的基本理念一、什么是培訓(xùn)？1、培訓(xùn)能改變什么？2、721是指什么？二、721培訓(xùn)發(fā)展策略1、經(jīng)驗歷練案例：某咨詢公司老板參與的行動學(xué)習(xí)2、向他人學(xué)習(xí)3、正式學(xué)習(xí)02崗位的四個能力臺階1、員工能力臺階1）、新手 2）、成手 3）、教練 4）、幕后高手2、能力臺階與課程設(shè)計模塊二：培訓(xùn)體系......

績效管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

王牌鐵軍——店長打造高效能團隊的六項修煉 主講：曾老師

我經(jīng)常把門店的團隊比作一個球隊，店長是教練，員工是球員，大家的目標(biāo)是一致的，都是贏得總冠軍。很多店長做了近十年銷售，身懷十八般武藝，但帶領(lǐng)一個沒有戰(zhàn)斗力的球隊，終究贏不了冠軍。很多時候，我們看到別人門店的員工，每天都跟打了雞血一樣，精神飽滿、活力充沛、執(zhí)行力很強。對于這樣的團隊，很多店長是既羨慕，又好奇，為什么在同樣的......

績效改進(jìn)工作坊 主講：李老師

?貼近業(yè)務(wù)：服務(wù)于業(yè)務(wù)的真實需求。您可以帶著業(yè)務(wù)實際中的遇到的困難和問題來，通過學(xué)習(xí)績效改進(jìn)的理念、工具和方法，找到問題點或機會點，形成對癥的解決方案；?注重賦能：了解部門對績效考核的見解，通過績效的解讀，拓寬解決問題的思路，掌握績效改進(jìn)的精髓；?強調(diào)轉(zhuǎn)化：通過工作坊得到如何在企業(yè)推動績效改進(jìn)的方法和可以取得的成果。工......

分支行績效管理與特色績效體系建立 主講：安老師

當(dāng)下，面對互聯(lián)網(wǎng)金融的沖擊以及同業(yè)競爭、同質(zhì)化競爭嚴(yán)重等問題，快速敏捷轉(zhuǎn)型是各家商業(yè)銀行的必然選擇。未來商業(yè)銀行的競爭，歸根結(jié)底是銀行人的競爭。從本質(zhì)上講，商業(yè)銀行的發(fā)展與銀行員工的個人成長是相互統(tǒng)一，互相促進(jìn)的。但是，由于所處立場和思考角度的不同，有時候全行整體發(fā)展和員工個人薪資、績效提升會產(chǎn)生差異、不同步，甚至有時......

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