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深圳車(chē)間主任培訓(xùn)公開(kāi)課
心理學(xué)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用 深圳:2025年12月24日
破冰和開(kāi)場(chǎng)破冰游戲:使學(xué)員快速和全身心投入到課程中來(lái)在新形勢(shì)下:?jiǎn)T工的心理激勵(lì)與團(tuán)隊(duì)管理越來(lái)越重要管理激勵(lì)新方法的研究:最新第五代激勵(lì)理論的結(jié)論概述后現(xiàn)代的心理技術(shù)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理當(dāng)中可以起到的關(guān)鍵作用模塊一:學(xué)習(xí)洞察員工言行背后的心理活動(dòng)當(dāng)下管理當(dāng)中常見(jiàn)的七種管理困境典型案例學(xué)習(xí):?jiǎn)T工為什么“缺乏工作......
向華為學(xué)習(xí):高效執(zhí)行力提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力 東莞:2025年12月26日
源于華為BLM模型理論,在華為得到有效驗(yàn)證。課程通過(guò)大量的案例分析幫助學(xué)員在實(shí)際情境中發(fā)現(xiàn)執(zhí)行力差背后的不同原因。通過(guò)大量工具方法幫助學(xué)員提升管理能力。課程對(duì)象企業(yè)總經(jīng)理、副總、總監(jiān)、各部門(mén)經(jīng)理、主管、各級(jí)中層管理人員、新提拔的從專(zhuān)業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理人員等課程大綱【課程導(dǎo)入】:張經(jīng)理的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行問(wèn)題出在哪里?第一部分:認(rèn)識(shí)......
從技術(shù)走向管理 蘇州:2025年12月17日
在當(dāng)今快速變化的時(shí)代,企業(yè)要求快速調(diào)整,快速勝任,要求從技術(shù)(業(yè)務(wù))大伽轉(zhuǎn)型的新任管理者們快速度過(guò)轉(zhuǎn)型期,高效推動(dòng)工作落地,維持和提升績(jī)效。雖然每個(gè)新晉的管理者都很努力 ,但每個(gè)人的成長(zhǎng)都受其固有發(fā)展慣性的影響,技術(shù)大伽的慣性思維方式與行為方式是快速轉(zhuǎn)型的必然障礙,與組織的期望形成矛盾。本課程就是為了滿(mǎn)足企業(yè)的這種現(xiàn)實(shí)......
新晉經(jīng)理:從技術(shù)邁向管理 上海:2025年12月15日
新晉管理者最大的挑戰(zhàn),來(lái)自于身份的改變。作為業(yè)務(wù)精英,他們做事成熟老練;而突然成為一位領(lǐng)導(dǎo),開(kāi)始帶團(tuán)隊(duì)了,他們可能就顯得青澀。有很多高頻場(chǎng)景,新經(jīng)理還不知道怎樣面對(duì),比如目標(biāo)任務(wù)的下放、如何跟進(jìn)和達(dá)成、處理沖突、績(jī)效面談和輔導(dǎo)怎么做...... ,很多實(shí)操性的東西需要扎扎實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)。以高頻場(chǎng)景作為學(xué)習(xí)的切入點(diǎn),幫助新......
有效開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研 上海:2025年12月15日
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)調(diào)研是企業(yè)了解市場(chǎng)、掌握消費(fèi)者需求的重要手段。可以說(shuō),調(diào)研工作做與不做,以及調(diào)研工作是否有效,將直接決定著企業(yè)決策的合理程序。本課程通過(guò)對(duì)調(diào)研問(wèn)題的確定、調(diào)研計(jì)劃的制定、一二手資料的收集、問(wèn)卷設(shè)計(jì)、抽樣計(jì)劃、數(shù)據(jù)分析及調(diào)研報(bào)告撰寫(xiě)等內(nèi)容的介紹,系統(tǒng)講授了營(yíng)銷(xiāo)調(diào)研的途徑、方法及實(shí)施步驟。【課程對(duì)象】市場(chǎng)經(jīng)理、主管......
PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制-王振宇老師 北京:2025年12月27日
1、生產(chǎn)計(jì)劃基礎(chǔ)(1)企業(yè)計(jì)劃的五個(gè)層次(2)生產(chǎn)計(jì)劃的內(nèi)容與功能(3)如何建立高效生產(chǎn)計(jì)劃系統(tǒng)(4)PMC與銷(xiāo)售、生產(chǎn)、采購(gòu)、品質(zhì)、工程等相關(guān)部門(mén)如何配合協(xié)作(5)需求與預(yù)測(cè)的概念及作用(6)如何發(fā)揮生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制在供應(yīng)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售一體化中的核心作用(7)如何建立適應(yīng)市場(chǎng)需求變化的、協(xié)調(diào)性強(qiáng)的PMC組織與運(yùn)作機(jī)制......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
中層管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
曾慶學(xué)老師
湖北民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院專(zhuān)家委員會(huì)首席專(zhuān)家,中國(guó)人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專(zhuān)家,中國(guó)人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...
林恩老師
名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,國(guó)內(nèi)著名人力資源管理專(zhuān)家,國(guó)家注冊(cè)管理咨詢(xún)師,廣東省人力資源協(xié)會(huì)專(zhuān)家組...
