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有效的風(fēng)險(xiǎn)管理與舞弊調(diào)查 上海:2025年07月17日
只有構(gòu)建和持續(xù)完善企業(yè)的反舞弊管理機(jī)制,才能堵塞管理漏洞,降低舞弊風(fēng)險(xiǎn)。舞弊,是企業(yè)不容忽視的管理風(fēng)險(xiǎn),從政策到環(huán)境,從財(cái)務(wù)到運(yùn)營(yíng),從管理到?jīng)Q策無(wú)不暗藏舞弊。調(diào)查顯示,超過(guò)一半的企業(yè)認(rèn)為,在過(guò)去一年中的舞弊發(fā)生率,包括引發(fā)的損失,與一年前相比都有增加,而且企業(yè)規(guī)模越大,發(fā)生舞弊的可能性越大。舞弊手法越越來(lái)隱蔽,手段越來(lái)......
有效的風(fēng)險(xiǎn)管理與舞弊調(diào)查 北京:2025年08月07日
解決在舞弊風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)務(wù)工作中舞弊識(shí)別、調(diào)查、防范的難題透視舞弊真相:學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用先進(jìn)的審查技術(shù),快速洞悉舞弊線(xiàn)索,捕捉舞弊跡象提高調(diào)查效率:掌握高超的舞弊調(diào)查實(shí)戰(zhàn)“技術(shù)”和“藝術(shù)”,提高舞弊調(diào)查的效率修煉審計(jì)內(nèi)功:結(jié)合實(shí)務(wù)審計(jì)案例,學(xué)會(huì)小題大做、順藤摸瓜找到問(wèn)題的關(guān)鍵防范......
基于風(fēng)險(xiǎn)的業(yè)務(wù)流程審計(jì)課程 深圳:2025年07月10日
引導(dǎo)學(xué)員準(zhǔn)確識(shí)別業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)掌握業(yè)務(wù)流程審計(jì)方法提升業(yè)務(wù)流程審計(jì)和報(bào)告編制能力實(shí)現(xiàn)內(nèi)部審計(jì)作為管理職能活動(dòng)的重要增值手段為管理層決策提供有力依據(jù)課程大綱:課程活動(dòng)包括課堂講授、案例研討、審計(jì)演練和報(bào)告編制。課程內(nèi)容包括:如何識(shí)別影響業(yè)務(wù)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)---實(shí)施審計(jì)前的思考何為業(yè)務(wù)流程審計(jì)審計(jì)的三種類(lèi)型:財(cái)務(wù)審計(jì)、業(yè)務(wù)流程......
應(yīng)收賬款管理和信用風(fēng)險(xiǎn)控制與催收實(shí)戰(zhàn)技巧 深圳:2025年07月11日
一、透視應(yīng)收帳款的本質(zhì);1.何謂應(yīng)收賬款---應(yīng)收賬款的兩大特點(diǎn)---不同角度的應(yīng)收賬款認(rèn)知2.應(yīng)收賬款管理的目的---壞帳對(duì)銷(xiāo)售的影響---帳款拖延對(duì)企業(yè)利潤(rùn)的影響二、逾期賬款的催收思路和技巧;1.企業(yè)債務(wù)的特性---企業(yè)為什么會(huì)產(chǎn)生欠款---企業(yè)的債務(wù)存在怎樣的矛盾2.賒銷(xiāo)客戶(hù)的分析---欠款客戶(hù)的分類(lèi)---客戶(hù)欠......
企業(yè)關(guān)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)分析與防范策略 深圳:2025年08月21日
財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員、公司財(cái)務(wù)分析人員、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員、投資管理人員、財(cái)務(wù)經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理等課程大綱:1. 風(fēng)險(xiǎn)管理的基本概念和重要性l海關(guān)3種風(fēng)險(xiǎn)管理類(lèi)型和具體操作l海關(guān)風(fēng)險(xiǎn)管理的重要性l海關(guān)風(fēng)險(xiǎn)管理坐標(biāo)分析圖l海關(guān)審單系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)分析控制點(diǎn)及具體運(yùn)用2. 加工貿(mào)易物料及成品管理風(fēng)險(xiǎn)分析和防范策......
內(nèi)訓(xùn)師精彩課程呈現(xiàn)技巧 上海:2025年07月24日
企業(yè)中有志于成為講師的員工課程大綱:第一章:企業(yè)培養(yǎng)培訓(xùn)師與培訓(xùn)師本身的意義和內(nèi)涵TTT內(nèi)涵全景描繪與解讀培訓(xùn)師的三大使命:導(dǎo)航者、擔(dān)當(dāng)者、責(zé)任者培訓(xùn)師的“三字真活”:功夫活、藝術(shù)活、質(zhì)量活內(nèi)訓(xùn)師的三大行為準(zhǔn)則課堂演練培訓(xùn)師的借物創(chuàng)意類(lèi)比內(nèi)訓(xùn)師的三大行為準(zhǔn)則的行為演練一觸即發(fā):1分鐘演講體驗(yàn)第二......
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張嶂老師
張嶂博士 股權(quán)投資和法律專(zhuān)家 香港中文大學(xué)法律學(xué)院 法學(xué)博士 現(xiàn)任:深圳深港國(guó)際金融研究院 執(zhí)行院長(zhǎng)...