深圳專業技術培訓公開課

如何講授專業技術型課程 深圳：2025年08月15日

雞怎么和鴨說話?怎樣才能讓牛聽懂琴聲?由于專業技術課程的講師和聽眾之間的信息完全不對稱,聽眾缺乏必要的專業技術常識,導致講授專業技術課程成為一個技術培訓的”頑疾”.企業專業技術的分工呈現細分的趨勢,細分導致專業知識形成"信息孤島",可是不同專業技術領域的人員在為客戶提供服務的......

NLP專業技術發展 廣州：2025年07月12日

第一部分：改變之道——與道合德，創造輕易改變的教練模型覺察：覺察能使你了解你真正想要的是什么，覺察能使你更接近自己，知道自己，成為自己。接納：接納自我，我們開始擁有慈悲與智慧，接納他人，疏離感將消散，愛的種子將萌發。擴充：我們一切的改變都是我了提高我們的心性，擴充我們的靈魂。整合：整合我們的大腦......

如何講授專業技術型課程培訓班 廣州：2025年08月07日

（一）大腦學習的奧秘和人的認知模式1、人認知世界的三種基本模式2、成人的左腦與右腦3、在學習過程中左腦與右腦的分工4、心智風格理論-什么是心智風格5、根據心智風格判斷自己學習的長處和不足6、在講授專業技術課程上運用心智風格和人的認知模式7、運用認知模式開發出的教學方法和手段（二）成人學習的奧秘-找到破解專業技術課程的鑰......

通用TTT學習系列：如何講授專業技術型課程 廣州：2025年08月07日

•雞怎么和鴨說話？•怎樣才能讓牛聽懂琴聲？•由于專業技術課程的講師和聽眾之間的信息完全不對稱，聽眾缺乏必要的專業技術常識，導致講授專業技術課程成為一個技術培訓的“頑疾”。•企業專業技術的分工呈現細分的趨勢，細分導致專業知識形成“信息孤島&rdq......

大型復雜項目管理實戰 北京：2025年09月26日

組織領導人、決策者；組織職能部門管理者；項目經理和項目管理人員。課程大綱：第一部分： 大型復雜項目的基礎管理第一章 建立與大型復雜項目相匹配的組織機構項目不同時期需不同組織機構的特點在啟動初期建立職能型組織機構的特殊作用組織機構對于項目運行的重要性建立與大型復雜項目相匹配的組織機構第二章 項目管理團隊責任矩陣確定項目內......

HR必備病假、醫療期、精神類疾病、慢性疾病合規管理 上海：2025年07月16日

引題：阿X的虛假病假解除案例一、病假與醫療期中的易混淆概念（一）關于病假的概念1、如何界定病假何謂病假？假期的種類如何劃分？病假是經過審批方能生效嗎？2、病假批準問題誰有權批準病假?是否可以允許口頭請假？未經批準擅自休假，是否可以按曠工處理？3、病假待遇法定病假待遇與福利病假待遇有何不同？病假待遇是否限于在醫療期內給予......