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向德魯克學(xué)習(xí):卓有成效的管理者 廣州:2025年12月20日
各級(jí)管理干部和管理職能的專業(yè)人士課程大綱啟動(dòng)篇:卓有成效的兩個(gè)“敵人”1、管理者可以說(shuō)是組織的“囚徒”2、管理者的4個(gè)現(xiàn)實(shí)困境(1)時(shí)間基本上不屬于自己(2)被事情推著走,忙而無(wú)功(3)成事需要協(xié)作,但協(xié)作很難(4)容易被內(nèi)務(wù)困住3、從正確地做事,到做好正確的事4、現(xiàn)狀與......
英雄之旅--卓越經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力提升五個(gè)習(xí)慣 廣州:2025年12月26日
明確VUCA時(shí)代下對(duì)經(jīng)理人的挑戰(zhàn),理解領(lǐng)導(dǎo)力的意義與重要性明確卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)行動(dòng),激發(fā)團(tuán)隊(duì)在組織中成就卓越掌握以身作則的意義與行為,塑造團(tuán)隊(duì)的價(jià)值觀與氛圍掌握共啟愿景的方法與行為,明確團(tuán)隊(duì)方向與未來(lái)明確挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的方法與行為,推動(dòng)團(tuán)隊(duì)變革掌握使眾人行的方法與行為,使團(tuán)隊(duì)協(xié)作一致,賦能他人掌握激勵(lì)人心的方法與行為,激發(fā)團(tuán)......
貝爾賓?團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力——源自英國(guó)劍橋經(jīng)典管理學(xué)理論 廣州:2025年12月26日
貝爾賓®團(tuán)隊(duì)角色理論起源于20世紀(jì)60年代末(1969年),由梅雷迪思·貝爾賓博士在英國(guó)劍橋大學(xué)產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)研究所工作期間,在與亨利管理學(xué)院聯(lián)合開(kāi)展的一項(xiàng)合作研究中發(fā)現(xiàn)得出。該研究探討什么樣的人在一起會(huì)成功?通過(guò)長(zhǎng)達(dá)9年半、對(duì)幾百個(gè)團(tuán)隊(duì)的觀察試驗(yàn),貝爾賓博士得出:團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)好壞取決于團(tuán)隊(duì)角色分布是否均衡......
情境領(lǐng)導(dǎo)力——提升組織績(jī)效的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)技術(shù) 廣州:2025年12月27日
結(jié)合國(guó)際最前沿的“圖像記憶法”將課程所有內(nèi)容設(shè)計(jì)成幾何圖形,并依照?qǐng)D形的關(guān)聯(lián)與邏輯進(jìn)行授課,便于記憶,實(shí)現(xiàn)了易掌握、易體會(huì)、易復(fù)習(xí)、易理解的學(xué)習(xí)效果。包含了一組由美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心開(kāi)發(fā),并延用了37年的著名領(lǐng)導(dǎo)能力連環(huán)診斷測(cè)試題,每個(gè)階段配合學(xué)習(xí)內(nèi)容與講師診斷分析,幫助學(xué)員尋找到后續(xù)改善的可能。......
采購(gòu)成本談判技巧與供應(yīng)商風(fēng)險(xiǎn)管理 深圳:2025年12月20日
明確產(chǎn)品成本的核算方法、步驟、行動(dòng)計(jì)劃;提升采購(gòu)數(shù)據(jù)分析能力,掌握產(chǎn)品價(jià)格結(jié)構(gòu)組成;認(rèn)識(shí)到談判前的準(zhǔn)備工作與信息收集重要性;明白完整的談判流程,如何策劃和實(shí)施成功的談判;掌握建立供應(yīng)商的開(kāi)發(fā),選擇和評(píng) 估體系;領(lǐng)悟正確處理供應(yīng)商管理風(fēng)險(xiǎn)關(guān)系;課程大綱前瞻高風(fēng)險(xiǎn)時(shí)代下采購(gòu)七大風(fēng)險(xiǎn)分析防范采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)系統(tǒng)與模式—S......
VSM全面價(jià)值流分析與改善 廣州:2025年12月13日
1、全系統(tǒng)價(jià)值流:從價(jià)值流的寬度與深度全面開(kāi)展企業(yè)價(jià)值流改善。獨(dú)創(chuàng)“價(jià)值流設(shè)計(jì) 降龍18掌” ,系統(tǒng)地識(shí)別企業(yè)未來(lái)3-5年的價(jià)值流改善策劃。2、無(wú)邊界案例分享 :分享大量的改善案例和VSM應(yīng)用實(shí)踐 ,格力美的華潤(rùn)VSM價(jià)值流 系統(tǒng)改善經(jīng)典案例呈現(xiàn)。3、技能型培訓(xùn):課程現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操練習(xí)掌握價(jià)值流的繪制......
