南寧問題解決培訓公開課

激活全腦：創新思維與高效問題解決 深圳：2025年12月19日

走老路去不了新地方，當下正是從中國制造向中國智造挺進的大好時機，智造意味著需要通過創新提升工作效率，需要通過創新實現新功能，滿足人們生活和工作的需要。1976年生理學家史培利發現人的大腦根據功能的差異分為左右半腦，但由于各種原因導致思考問題時總是某一個半腦占有優勢并慣性使用，最終使我們的思維不完整，在解決問題的過程中不......

創新方程式—創新工具及問題解決 上海：2025年12月23日

（一）破冰熱身1.建立學習規則、明確課程目標2.互動破冰（二）創新思維導入1.創新的價值——疫情當下的企業現狀和創新的意義2.創新的分類和定義3.跨越創新的障礙——成長性思維和固定性思維對創新的作用（三）主動創新1. 創新的三大底層邏輯揭秘：1）內循環創新—&......

向德魯克學習：卓有成效的管理者 廣州：2025年12月20日

各級管理干部和管理職能的專業人士課程大綱啟動篇：卓有成效的兩個“敵人”1、管理者可以說是組織的“囚徒”2、管理者的4個現實困境（1）時間基本上不屬于自己（2）被事情推著走，忙而無功（3）成事需要協作，但協作很難（4）容易被內務困住3、從正確地做事，到做好正確的事4、現狀與......

貝爾賓?團隊領導力——源自英國劍橋經典管理學理論 廣州：2025年12月26日

三年以上團隊管理者、業務負責人、企業CEO等課程背景貝爾賓®團隊角色理論起源于20世紀60年代末（1969年），由梅雷迪思·貝爾賓博士在英國劍橋大學產業培訓研究所工作期間，在與亨利管理學院聯合開展的一項合作研究中發現得出。該研究探討什么樣的人在一起會成功？通過長達9年半、對幾百個團隊的觀察試驗，貝......

強化跨部門管理能力 北京：2025年12月08日

在當今復雜和快速變化的環境中，職業經理人們越來越多地需要匯集來自不同的部門、業務線、辦公室，甚至不同國家的人，來完成工作和交付成果。如果對方不是你的手下員工，那么該怎樣做才能影響和管理他們，獲得自己想要的成果呢？本課程探討的內容就是：當自己還不具備相應職權時，您可以運用哪些行之有效的技術，以強化你的領導能力進行管理。即......

中層經理管理能力提升（姜垣浩老師） 北京：2025年12月17日

1.解鎖管理者必備的元能力，為職業發展奠定堅實基礎。2.掌握投資型學習者的特征，實現個人與團隊的持續成長。3.學會如何制定計劃、優化人事、設計組織，提升管理效率。4.掌握科學授權與團隊激勵的技巧，激發員工的積極性與創造力。5.學會打造團隊文化，提升團隊凝聚力和戰斗力，實現共同目標。課程對象公司中層經理及管理人員、儲備干......