南寧問題分析培訓(xùn)公開課

DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)-問題分析與解決 廣州：2025年07月11日

本課程對(duì)企業(yè)的研發(fā)、工藝、質(zhì)量等部門都適合課程大綱第一部分 DOE問題分析的應(yīng)用背景1、DOE的基本概念與應(yīng)用類型2、DOE的三種主要流派與側(cè)重點(diǎn)3、當(dāng)把DOE用在問題分析與解決時(shí)，常遇到的困惑4、從DOE的基本模型看障礙的突破5、DOE問題分析的幾種思維模型6、企業(yè)典型失敗案例案例及演練：用共同參與的產(chǎn)品項(xiàng)目活動(dòng)來說......

管理的手筋—問題分析與解決能力提升 廣州：2025年07月11日

1、幫助學(xué)員樹立問題意識(shí)，掌握突破性的思維與分析方法，能正確認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)問題；2、幫助學(xué)員掌握問題現(xiàn)象與原因分析的方法，弄清問題的事實(shí)與根源，把握問題解決的關(guān)鍵；3、幫助學(xué)員掌握問題決策的流程和方法，能夠熟練運(yùn)用各種問題分析與評(píng)估的工具，提升分析決策的技巧，能科學(xué)、客觀的作出方案選擇，提升問題解決的有效性；4、幫助學(xué)員掌......

QC七手法問題分析技巧 廣州：2025年07月12日

一、QC七手法的定義功能與質(zhì)量問題的改善1.Q1/Q2是眼，但Q1是瞎的，表示沒有數(shù)據(jù)2.Q3/Q4/Q5是三角豬鼻子，表示有數(shù)據(jù)時(shí)的分析模式二、Q1魚骨圖--沒有數(shù)據(jù)有經(jīng)驗(yàn)亦可做問題分析1.經(jīng)驗(yàn)為重，可列舉或卡片收集2.對(duì)魚骨圖可做ABC重點(diǎn)評(píng)比3.找KSF-Key Success Factor關(guān)鍵成功因素三、Q2查......

創(chuàng)新思維與問題分析解決實(shí)務(wù) 廣州：2025年07月18日

有志于以行動(dòng)學(xué)習(xí)方法提升創(chuàng)新思維能力與問題分析與解決能力的人群：企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者、企業(yè)人力資源從業(yè)人員、各級(jí)別管理人員、職業(yè)培訓(xùn)師及骨干員工等行動(dòng)學(xué)習(xí)愛好者。課程特色獨(dú)特行動(dòng)學(xué)習(xí)課程+全程浸潤(rùn)式的培訓(xùn)＋專題思辨PK大戰(zhàn)+行業(yè)標(biāo)桿案例分享突破性——工作坊講授了國(guó)際500強(qiáng)企業(yè)高效執(zhí)行的秘密武器，行動(dòng)......

中層領(lǐng)導(dǎo)力——全面管理技能提升訓(xùn)練 上海：2025年07月24日

中階層主管、資深工程師及儲(chǔ)備主管課程大綱：第一模塊：由專業(yè)走向管理一、認(rèn)知管理者的位置和角色1．我們的團(tuán)隊(duì)管理面臨主觀與客觀方面的挑戰(zhàn)管理者們常見的問題與困惑視頻分析：我們面臨的團(tuán)隊(duì)管理挑戰(zhàn)有哪些2．管理干部在企業(yè)中的位置決定管理者的勝任能力與眾不同思考：中國(guó)象棋中的管理哲學(xué)管理、組織、領(lǐng)導(dǎo)三者的相互關(guān)系和異同管理者的......

系統(tǒng)化研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn) 深圳：2025年09月26日

隨著企業(yè)的快速發(fā)展和行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，越來越多的企業(yè)都意識(shí)到項(xiàng)目化管理的重要性。在項(xiàng)目運(yùn)行過程中不僅需要明確項(xiàng)目目標(biāo)和有效的計(jì)劃安排，還需要充分協(xié)調(diào)資源和實(shí)施跟蹤、溝通協(xié)作、風(fēng)險(xiǎn)控制等，才能保證項(xiàng)目能夠在預(yù)定的時(shí)間、成本和質(zhì)量要求下完成交付。那么，在項(xiàng)目運(yùn)行過程中，企業(yè)管理者或者項(xiàng)目管理人員是否經(jīng)常面臨如下問題：項(xiàng)目計(jì)劃......