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如何有效開展復(fù)盤 北京:2025年12月18日
1、復(fù)盤概述復(fù)盤的由來古今中外對復(fù)盤的認識與應(yīng)用企業(yè)為什么要復(fù)盤什么是“復(fù)盤”復(fù)盤產(chǎn)生成效的學(xué)習(xí)機理復(fù)盤與行動學(xué)習(xí)如何組織開展復(fù)盤2、 復(fù)盤教練與工具復(fù)盤的三大障礙什么是復(fù)盤教練復(fù)盤教練的作用與技能團隊復(fù)盤引導(dǎo)常用方法與工具-有效提問-團體列名法-頭腦風(fēng)暴法- 5why法- -魚骨圖法-思考的羅......
TTT培訓(xùn)師全面提升特訓(xùn)營 北京:2025年12月23日
一、為什么要學(xué)習(xí)TTT(一)VUCA時代企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀(二)課程成熟度模型(三)成年人的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)(四)企業(yè)培訓(xùn)面臨的三大問題(五)破局路徑1.清晰明確的角色定位2.結(jié)果導(dǎo)向的課程開發(fā)3.敏捷高效的教學(xué)設(shè)計4.有趣吸引的現(xiàn)場演繹二、清晰明確的角色定位(一)企業(yè)培訓(xùn)師角色認知與理解(二)企業(yè)培訓(xùn)師對于企業(yè)的價值及重要性(三)......
培訓(xùn)需求分析與計劃制定 北京:2025年12月24日
人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、主管,培訓(xùn)管理專業(yè)人員,各級部門管理人員課程大綱:1.培訓(xùn)和培訓(xùn)計劃概述為什么需要培訓(xùn)培訓(xùn)的內(nèi)容人力資本模型培訓(xùn)經(jīng)理的角色和職責(zé)培訓(xùn)計劃與培訓(xùn)體系的構(gòu)成企業(yè)培訓(xùn)管理的流程2.培訓(xùn)需求分析常用的方法為什么要進行培訓(xùn)需求分析培訓(xùn)需求分析的好處培訓(xùn)需求界定培訓(xùn)需求分析的范圍和層次:組織分析,任務(wù)分析和人員......
青出于藍——OTS藍領(lǐng)匠人培養(yǎng)體系?【版權(quán)】 長沙:2025年12月18日
工匠精神是中國制造業(yè)升級的重要驅(qū)動力,也是制造業(yè)企業(yè)競爭力的核心要素,更是制造業(yè)從業(yè)者職業(yè)發(fā)展的方向和動力。而制造業(yè)藍領(lǐng)工人更是匠人培養(yǎng)的核心,他們技能的廣度、深度、熟練度極大影響著崗位的質(zhì)量、效率、安全,進而影響班組與部門的績效,如何將員工培養(yǎng)成專家—匠人,是每個企業(yè)需要深入思考與面對的課題。而在匠人培養(yǎng)......
人課合一獨家版權(quán)課二階段《卓越培訓(xùn)師》 上海:2025年12月31日
35周歲以上,在企業(yè)有一定工作經(jīng)驗的職業(yè)經(jīng)理人;或者創(chuàng)業(yè)CEO;或者有三年以上授課經(jīng)驗的職業(yè)培訓(xùn)師。【課程內(nèi)容】篇章主要內(nèi)容學(xué)習(xí)成果第1天上午:開班儀式《人課合一開班儀式》學(xué)習(xí)10多種暖場游戲第1天白天:磨人篇《培訓(xùn)師差異化定位與優(yōu)勢打造》1.提煉差異化個人標簽2.打造差異化課程體系3.視覺化呈現(xiàn)培訓(xùn)效果4.專業(yè)化呈現(xiàn)......
DeepSeek賦能培訓(xùn)管理—助力組織降本增效 廣州:2025年12月19日
企業(yè)培訓(xùn)管理人員、HR、HRBP、TD、OD培訓(xùn)“老兵”:看得更清,解決痛點如果您是一名培訓(xùn)管理的“老兵”,有著大量實操的經(jīng)驗,我推薦您學(xué)習(xí)這門課程。因為它會幫助您從根本上把培訓(xùn)管理的各個動作看得更加清晰,在搞清楚工作痛點的成因和解決思路的基礎(chǔ)上,運用實戰(zhàn)工具,提升培訓(xùn)效......
TTM企業(yè)培訓(xùn)體系搭建與培訓(xùn)項目運營工作坊 深圳:2025年12月19日
《企業(yè)培訓(xùn)體系搭建與培訓(xùn)項目運營工作坊》是國內(nèi)實戰(zhàn)派培訓(xùn)行業(yè)專家陶躍老師根據(jù)積累多年的培訓(xùn)管理經(jīng)驗,梳理成體系,經(jīng)過在多家公司實踐操作經(jīng)驗總結(jié)的課程,很多公司為了優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)管理體系,引進作為內(nèi)訓(xùn),每一年,陶躍老師都會在原版課程的基礎(chǔ)上,進行改版升級,致力于使該課程:更加有趣有效,全程采用情景沙盤模擬形式;更加貼近......
如何建立企業(yè)的勝任力模型 北京:2025年12月17日
企業(yè)總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、主管和專業(yè)人員,組織發(fā)展經(jīng)理,各級部門管理人員【課程大綱】1. 什么是勝任力和勝任力模型火雞與松鼠選擇重要還是開發(fā)重要麥克里蘭與勝任力的提出勝任力的冰山模型績效模型與勝任力員工素質(zhì)與勝任力的區(qū)別勝任力詞典及舉例企業(yè)勝任力模型的構(gòu)建2. 建立勝任力模型的步驟全程指導(dǎo)與操練建立勝任力......
員工培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
壓力管理實戰(zhàn) 主講:尹老師
管理干部及員工授課方式:講授與學(xué)員參與的多種形式結(jié)合,自我審視,具體操練課程目標:了解健康心理,學(xué)會檢測、調(diào)節(jié)和管理,提高工作績效課程大綱(1).自我診斷在工作和生活中,你出現(xiàn)過這些現(xiàn)象嗎?注意一下你的身體,這些癥狀你也有嗎?不要等到問題出現(xiàn)了再來就醫(yī),也許那時就太晚了。這里的一些測定可以幫助你發(fā)現(xiàn)你尚未重視到的心理和......
職場必備的思維、心態(tài)與素養(yǎng)實訓(xùn) 主講:姜老師
經(jīng)過“十年寒窗”的學(xué)習(xí),學(xué)生們從校園走進職場,開始面臨人生中的另一個重要領(lǐng)域的挑戰(zhàn)。有些員工盡管在職場中已經(jīng)打拼數(shù)月,甚至幾年,但自己卻仍然感到力不從心,不能很好的勝任職場的要求。職場環(huán)境畢竟與校園環(huán)境有著巨大的不同,一個人的成長和收益在智商之外,還取決于思維方式、態(tài)度理念、溝通方式、團隊協(xié)作等......
專家級人員經(jīng)驗萃取與能力復(fù)制——JI員工輔導(dǎo) 主講:王老師
【課程背景】人才培養(yǎng)的速度是未來企業(yè)非常重要的核心競爭力之一。因此人才培養(yǎng)的效果和效率將是兩個重要的要素。如何能夠?qū)⑦@兩個看似矛盾的要素充分融合,產(chǎn)生相互促進得狀態(tài)一直是企業(yè)關(guān)注的課題。就目前國內(nèi)企業(yè)的現(xiàn)狀看主要存在幾個問題:1、輔導(dǎo)內(nèi)容標準化的問題。相同工作崗位的工作方法與動作沒有共性的規(guī)范和模式,不利于后期的能力復(fù)......
