太原團隊建設培訓公開課

中層經(jīng)理管理能力提升（姜垣浩老師） 北京：2025年12月17日

一、入門篇：開啟高效學習之旅如何高效學習這門管理課？o管理者必備的核心元能力修煉o投資型學習者的四大黃金特征o四大步驟助你增強學習力二、管理初探：理解管理的本質管理究竟是什么？o深度剖析管理中的三大核心問題o管理者必備的三大關鍵能力o管理者角色定位與管理范疇三、管理進階：掌握核心管理技能管理者如何科學管理自己？o角色理......

中層管理者職業(yè)技能提升訓練 北京：2025年12月22日

1. 提高企業(yè)管理者的綜合素質；2. 強化契約精神與商業(yè)人格，實現(xiàn)自動自發(fā)工作，更具責任心；3. 提升角色定位、職業(yè)精神、團隊打造、高效溝通、情緒管理等管理技能；4. 通過訓練讓管理者正確理解自己與公司的關系、知曉職業(yè)化的標準、樹立職業(yè)選手的榮辱感、明確職業(yè)化的工作方式；課程對象中基層管理者、職業(yè)經(jīng)理人、班組長、企業(yè)骨......

強化管理能力與情商 北京：2025年12月22日

在現(xiàn)今變化萬千、紛繁復雜的管理世界中，越來越多的管理者發(fā)現(xiàn)管理靈活性是一項攀上成功峰頂?shù)谋貍渌刭|。本課程從管理能力與情商兩個維度，系統(tǒng)地幫助參加者提升管理靈活性，從而更有效解決管理難題、提高人際技能、重建敏感情境下的情緒平衡，最終邁向成功。參加對象* 新上任的或者擁有幾年經(jīng)驗的中層管理人員課程大綱1.提升管理才智* 企......

新任管理者的管理技能訓練 北京：2025年12月25日

新近晉升到管理層的管理人員，即將晉升的儲備經(jīng)理人員【課程大綱】1. 角色定位與角色認知•新任主管的全新角色•角色認知：三個維度•管理者與領導者的不同•四個重要的角色轉換•優(yōu)秀經(jīng)理人的特點•管理人才的心理素質•管理者的四大職能•管理者必備的八......

AI賦能管理新任經(jīng)理、部門經(jīng)理全面管理技能提升訓練 北京：2026年01月10日

第一模塊 自我管理一、管理認知l 【認知】公司邏輯：董事會，管理層和員工層在公司結構中的位置和責任是什么？l 【認知】管理定義：管理的目的和手段如何區(qū)分？l 【認知】管理本質：為什么管人比管事更本質？二、從專業(yè)走向管理的角色轉換l 【認知】角色本質：角色的擔當者，首先應該代表誰的利益？l 【認知】行為誤區(qū)：管理者有哪些......

從技術走向管理 蘇州：2025年12月17日

第一部分管理沙盤初體驗1 情境模擬體驗（規(guī)則解讀－小組體驗）2 學員反思與交流：結合管理活動分享體驗感悟（無論成功或失敗）3 復盤與老師點評4 遷移到工作情境：· 學員體驗分享· 學員實際案例分享教學目標：· 理解實現(xiàn)管理目標的過程和方法；· 理解并覺察自己的改善......

強化管理能力與情商 上海：2025年12月16日

* 新上任的或者擁有幾年經(jīng)驗的中層管理人員課程大綱1.提升管理才智* 企顧司管理才智模型- 管理才智的組成部分- 定義和特征2.掌握管理技能* 激發(fā)有效的行為- 采取有效的管理形式- 通過背景管理提高員工自主度* 指揮個人和團隊的行動- 擁有共同基準的基本原則- 設定與戰(zhàn)略相一致的目標- 員工績效評估* 個人和團隊的激......

新世代員工管理 上海：2025年12月17日

團隊領導者，希望提升年輕團隊績效表現(xiàn)的各層級管理者課程內容課前測評需要在培訓前完成TTI DISC行為風格+激勵因子測評第一章：無謂又無畏的新生代95后調研數(shù)據(jù)分析新生代需求升級：關系，尊重，自我實現(xiàn)新生代職場觀與消費觀背后的價值體現(xiàn)我們的潛在競爭者我們當前的優(yōu)勢與阻礙第二章：運用DISC與新生代溝通如何從DISC角度......

團隊建設培訓內訓課程

組織行為學在企業(yè)管理中的應用 主講：劉老師

企業(yè)各層級管理者【授課特色】1.趣味性強，學員是主體。拒絕枯燥乏味的理論教學，寓教于樂，課程通過大量案例分析、視頻分享、角色扮演等手段，使學員在輕松愉快中學習，獲得學習效果。2.實用性強，貼近實戰(zhàn)。以“實戰(zhàn)”指導“實戰(zhàn)”，讓培訓真正產生效果，大多數(shù)案例、練習、方法、工具皆......

高效團隊建設（唐文綱） 主講：唐老師

在當今數(shù)字化轉型、充滿機遇和挑戰(zhàn)的VUCA時代，高效團隊不僅僅要能完成高績效，還需要具備強大的環(huán)境適應能力、擁有探索創(chuàng)新素質、表現(xiàn)出凝聚力和穩(wěn)定性。在組織的日常運營中，為什么團隊成員的素質不錯，但團隊整體實力不強？為什么團隊整體執(zhí)行力差？“個人英雄”時代已成歷史，現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)，需要依靠......

教練型領導力打造卓越團隊 主講：王老師

了解高效教練式領導力深度賦能背后的心理機制掌握教練式領導者與團隊成員建立親和關系的4個核心技巧掌握教練式領導者打造團隊的3種關鍵技能【18個知識點】掌握迅速團隊融合的3個關鍵方法實戰(zhàn)打造團隊愿景、使命、價值觀的3個關鍵工具實戰(zhàn)共識團隊目標，分解目標的4個步驟實戰(zhàn)演練成員個人任務目標分解，提升成員執(zhí)行力的5個步驟實戰(zhàn)解決......

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