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九段領導者?-柔性領導力 昆明:2025年08月02日
在VUCA時代下,對于有著豐富的管理經驗和行業的專業知識技能的領導者或管理者而言,在工作中面臨著諸多新的挑戰,管理者經常需要透過有效的溝通、會議以及培訓等來引導和帶領工作團隊,管理者在如何有效帶領員工解決問題,對引導和培訓工作團隊的能力有著迫切提升的需求。21世紀的來臨,發展領導力是時代需要,組織的管理者越來越感覺到在......
中層干部進修班—核心管理者技能訓練高級培訓班 昆明:2025年08月07日
各企事業單位負責人、各企業人力資源總監(經理)、行政總監(經理)、薪資福利主管(專員)、績效主管(專員)、社保主管(專員)、培訓主管(專員)、培訓師、招聘主管(專員),工會、企業法律顧問等培訓主題:第1講 一流的角色力目的:通過對(組織)管理的認知,強化管理者的角色意識、明白要做什么、如何做好1、管理的涵義:目的與目標......
《中高層管理人員選拔與競聘實務》培訓班 昆明:2025年09月26日
董事長、總裁、總經理、副總經理及總監級管理人員、高層經理、部門經理人力資源總監、經理;HR主管等。課程收益:1、 如何從任職資格、勝任力模型兩大視角構建管理者選拔標準;2、 如何使用陳述性面試、無領導小組討論和公文筐測驗技術三大選拔工具;3、如何使用分段決策與整體決策兩大決策模型。課程大綱:一、如何建立企業個性化的管理......
黨建工作與生產經營深度融合暨黨支部書記、黨務工作者履職賦能研修班 貴陽:2025年08月06日
1.黨建工作與生產經營深度融合的方略。以實踐案例、深度講解,指導學員全面掌握融合的核心任務、融合切入點和實戰場景,提升實戰化融合的工作成效;2.幫助支部書記、黨務工作者全面掌握黨務工作規范實操的具體要領。引導學員檢視以往黨建工作中不夠嚴謹、不夠精細的“風險”問題,幫助參訓單位黨組織邁上高質效、低......
《王陽明心學與曾國藩相人絕學》 貴陽:2025年08月20日
1.學習王陽明心學的核心理論,指導生活、工作和管理實踐2.解讀致良知、心即理、知行合一,提升管理者的事業修為3.培養內心強大的君子人格,提升管理者的領導力和創新力課程大綱一、內圣外王,管理者的大成境界1.心即理,管理者的心法再造2.三不朽,管理者的終極成功3.四事規,管理者的自我管理4.五溺說,千錘百煉一朝頓悟5.儒釋......
中層干部進修班—核心管理者技能訓練高級培訓班 貴陽:2025年09月25日
第1講 一流的角色力目的:通過對(組織)管理的認知,強化管理者的角色意識、明白要做什么、如何做好1、管理的涵義:目的與目標、經營資源、富有成果2、組織效能:四項原則與管理的基準3、角色力:期待、職責、義務、責任、角色定位4、管理者必備意識5、管理的核心與重點測試:我的管理水平第2講 從自我管理做起目的:自身有熱度,才能......
新型領導力:成為引導型的領導者-BFL 成都:2025年07月11日
1、一個團隊有效性模型。適用于各種團隊的有效性模型:該模型全面精準地揭示了影響團隊有效的關鍵要素,通過學習直接提高領導者的團隊帶領能力,學會使用此模型對團隊現狀進行診斷,精準探測出團隊改善的機會點并能選擇恰當的時機和恰當的方式進行有效的干預。2、兩種行為模式之間的覺察與變化:控制型和引導型。降低團隊有效性和降低對話質量......
干部訓戰班:能征善戰的干部隊伍建設 成都:2025年07月11日
1. 華為公司干部管理的整體架構為什么干部隊伍建設對企業很重要?路線一旦確定,干部是決定性因素華為公司干部管理的發展歷程華為干部管理的核心理念干部管理全景圖2. 干部的使命與責任為什么要賦予干部使命感與責任感?干部使命就是帶領團隊充滿信心打勝仗干部要有敬業精神和獻身精神干部關鍵角色踐行和傳承核心價值觀聚焦客戶價值實現,......
領導力培訓內訓課程
教練式領導力培訓大綱 主講:肖老師
管理者與領導者有什么不同?領導者能夠被培養嗎?通過學習本課程,學員將會發現不同情境的領導模型可以幫助他們改變行為,解決他們工作中深感困惑的問題,使他們在不同的情況下,正面地對追隨者施加影響力,從而提高他們的工作績效和滿意度。同時,它也證明:通過培訓,每一個人都有在某種情境下成為領導的可能性。教練式領導力是一種用于人員開......
管理者自我領導 主講:張老師
完成《管理者自我領導》課程的學習及實踐之后,您將能夠:? 深入理解作為團隊領導者的角色任務;? 大幅提高管理者不斷提升改善自我、提升個人效能和影響力的積極意愿;? 通過8大領導者思維模型掌握具體的自我提升的方法;? 應用目標設定的方法為個人及團隊設定發展目標;? 應用各種時間管理技巧提高工作及生活效能;? 創建行動計劃......
員工輔導與心理教練技術(祁娜) 主講:祁老師
【價值一:培養卓越高管】通過靈活地調整溝通風格建立更和諧的關系,清晰傳遞管理指令;創造開放式溝通的氛圍,運用積極強化的技術優化組織管理效能;幫助發現自己固有的行為方式,打破舊有慣性,明確個人目標,全力以赴實現卓越夢想。【價值二:提升員工績效】引導員工在組織內的職業發展,調動員工對自己的職業成長和發展的愿望和責任感;激勵......