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走進(jìn)智能標(biāo)桿—西門(mén)子智能工廠燈塔之路 成都:2025年12月18日
工廠看點(diǎn)工業(yè)4.0燈塔工廠智能制造示范企業(yè)西門(mén)子工業(yè)自動(dòng)化三大研發(fā)基地西門(mén)子數(shù)字化工廠集團(tuán)最佳運(yùn)營(yíng)公司數(shù)字化視頻數(shù)字化運(yùn)用案例總裝車(chē)間、數(shù)字化質(zhì)量控制第一天 09:00-16:30第一單元:解讀工業(yè)化4.0的意義1德國(guó)工業(yè)4.0的真實(shí)意義2德國(guó),美國(guó),中國(guó),日本制造戰(zhàn)略的差異3機(jī)器人+MES=智能制造嗎?4智能制造的智......
戰(zhàn)略性降本增效方案班2.0 廣州:2025年12月19日
致力于解決降本增效的企業(yè)負(fù)責(zé)人、核心管理部門(mén)負(fù)責(zé)人課程大綱第一部分 整體規(guī)劃:降本增效“雙輪驅(qū)動(dòng)-三大支柱-四重目標(biāo)”體系一、降本增效“雙輪驅(qū)動(dòng)”:AI+行動(dòng)學(xué)習(xí)—從科技驅(qū)動(dòng)到管理驅(qū)動(dòng)1.第四次產(chǎn)業(yè)革命帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn):需求-技術(shù)-組織協(xié)同模型;2.認(rèn)知轉(zhuǎn)變:......
制造業(yè)全面降本增效實(shí)景模擬訓(xùn)練營(yíng) 廣州:2025年12月26日
一、課程導(dǎo)入(破冰環(huán)節(jié))二、企業(yè)/工廠模擬第一輪(企業(yè)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀的再認(rèn)識(shí))1、沙盤(pán)情況介紹;2、小組角色分配;3、沙盤(pán)模擬4、模擬情況匯總5、小組討論三、企業(yè)盈利模式概述1、企業(yè)盈利公式分析;2、影響利潤(rùn)率的關(guān)鍵因素3、影響周轉(zhuǎn)率的關(guān)鍵因素4、成本的構(gòu)成要素和降本的思路5、影響效率的因素有哪些?6、對(duì)真效率與假效率的理解......
企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與安全生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)管理班 深圳:2025年12月19日
為什么大部分企業(yè)推行了安全標(biāo)準(zhǔn)化,事故還是頻繁發(fā)生?為什么給員工培訓(xùn)了很多次安全意識(shí),員工的安全意識(shí)和行為還是沒(méi)有提高?為什么部門(mén)負(fù)責(zé)人和公司高層簽訂了安全責(zé)任書(shū),安全管理工作還是落實(shí)不到位?為什么各個(gè)崗位都有安全操作規(guī)程,員工在操作時(shí)還是不能很好遵守執(zhí)行?企業(yè)安全生產(chǎn)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)工作中有著非常重要的地位,他不僅關(guān)系到企......
財(cái)務(wù)BP業(yè)務(wù)洞察訓(xùn)練工作坊【特價(jià)】 上海:2025年12月16日
一、 思維重塑:成為業(yè)務(wù)參謀1.財(cái)務(wù) BP 如何創(chuàng)造價(jià)值?財(cái)務(wù)BP是業(yè)財(cái)融合的關(guān)鍵點(diǎn)財(cái)務(wù)BP是集合財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)知識(shí)體系的交集2.財(cái)務(wù) BP 如何與業(yè)務(wù)融合:關(guān)鍵是業(yè)務(wù)洞察力3.懂業(yè)務(wù),是財(cái)務(wù) BP VS 傳統(tǒng)財(cái)務(wù)的重大區(qū)別二、 逐步推進(jìn):懂業(yè)務(wù)1.換位思考:理解業(yè)務(wù)運(yùn)作的核心邏輯2.快速建立業(yè)務(wù)認(rèn)知:理解業(yè)務(wù)模式+業(yè)務(wù)目......
中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力研修MTP 上海:2025年12月19日
企業(yè)中高層管理者,中小型企業(yè)的總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān),各個(gè)部門(mén)經(jīng)理、主管,以及其它中高層管理崗位上的管理者。【課程大綱】第一部分 認(rèn)識(shí)管理、角色定位、能力構(gòu)建模塊一、認(rèn)識(shí)管理管理的基本含義管理的基本要素領(lǐng)導(dǎo)的基本含義領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么?管理行為特征與領(lǐng)導(dǎo)行為特征的比較管理行為風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的比較練習(xí)1-5行為識(shí)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
生產(chǎn)管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
陳景華老師
名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師,生產(chǎn)管理與企業(yè)管理資深實(shí)務(wù)專(zhuān)家,擁有十八年在世界500強(qiáng)企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)。...
