重慶精細(xì)化管理培訓(xùn)公開(kāi)課

五型班組構(gòu)建與班組精細(xì)化管理 重慶：2025年07月11日

企業(yè)生產(chǎn)車間班長(zhǎng)、組長(zhǎng)、領(lǐng)班、拉長(zhǎng)、主管等現(xiàn)場(chǎng)管理人員等課程大綱:五型班組構(gòu)建（制度│機(jī)制│平臺(tái)）一、班組管理現(xiàn)狀1、生產(chǎn)技術(shù)型2、盲目執(zhí)行型3、勞動(dòng)模范型4、哥兒義氣型5、班組長(zhǎng)的轉(zhuǎn)型：從技術(shù)走向管理二、班組建設(shè)的1個(gè)中心及2項(xiàng)基本1、以全員自主管理為中心2、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)（案例分析）3、自主改善（案例分析）4、系統(tǒng)管理案......

工程總承包計(jì)價(jià)規(guī)范、招投標(biāo)、結(jié)算問(wèn)題解析、造價(jià)精細(xì)化管理 重慶：2025年08月20日

（一）《建設(shè)項(xiàng)目工程總承包計(jì)價(jià)規(guī)范》編制目的、意義，以及規(guī)范主要條文1.《建設(shè)項(xiàng)目工程總承包計(jì)價(jià)規(guī)范》10章32節(jié)186條及4個(gè)附錄內(nèi)容和主要亮點(diǎn)2.《建設(shè)項(xiàng)目工程總承包計(jì)價(jià)規(guī)范》實(shí)施后的應(yīng)用及操作解讀3.《建設(shè)項(xiàng)目工程總承包計(jì)價(jià)規(guī)范》實(shí)施后的挑戰(zhàn)及改進(jìn)對(duì)策（二）EPC項(xiàng)目招投標(biāo)問(wèn)題1．EPC工程總承包模式下，如何理解......

EPC項(xiàng)目全過(guò)程精細(xì)化管理、提質(zhì)增效與存量經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型下的項(xiàng)目管理新模式應(yīng)用專題培訓(xùn)班效實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用專題培訓(xùn)班 重慶：2025年09月18日

各建筑企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、設(shè)計(jì)、測(cè)繪、勘察、監(jiān)理、工程咨詢、造價(jià)、成本等中高層管理人員等。課程大綱第一部分：基于市場(chǎng)化改革背景下的《24清單標(biāo)準(zhǔn)》解讀（一）《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》(2024版)解讀1.《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》(2024版)制定的形式與背景；2.《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)標(biāo)......

房地產(chǎn)項(xiàng)目品質(zhì)提升全過(guò)程精細(xì)化管理要點(diǎn)解析與交付驗(yàn)收 成都：2025年08月23日

1、了解地產(chǎn)行業(yè)品質(zhì)管控的現(xiàn)狀與面臨的挑戰(zhàn)2、學(xué)習(xí)房企品質(zhì)文化的主要內(nèi)容與其體系建設(shè)3、掌握項(xiàng)目精細(xì)化管理的關(guān)鍵與精髓4、掌握工程進(jìn)度管理的核心要素5、提升工程質(zhì)量通病類問(wèn)題防控與方法論提煉能力【課程對(duì)象】房企總經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)副總、產(chǎn)品線相關(guān)職能副總（設(shè)計(jì)、采購(gòu)、成本）、項(xiàng)目總經(jīng)理、工程部經(jīng)理、項(xiàng)目工程各專業(yè)主管工程師等相......

新任經(jīng)理管理魔方-勝任管理角色的三個(gè)階梯 北京：2025年08月18日

高度實(shí)戰(zhàn)：堂上即可直接產(chǎn)出新任經(jīng)理加速其成長(zhǎng)速度的“行動(dòng)計(jì)劃”，課后立即能夠應(yīng)用。尊重差異：模型和工具雖然是統(tǒng)一的，但分析過(guò)程完全結(jié)合每個(gè)學(xué)員的自身實(shí)際情況，因此產(chǎn)生的行動(dòng)計(jì)劃完全屬于每個(gè)學(xué)員自己。長(zhǎng)期有效：提供的《新任經(jīng)理成長(zhǎng)策略分析表》可供學(xué)員整個(gè)職業(yè)生涯反復(fù)使用。易于掌握：課程模型反映的新......

集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)IPD流程 深圳：2025年08月28日

一、開(kāi)場(chǎng)及明確學(xué)習(xí)目標(biāo)建立本課程學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，體會(huì)成功的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)需要跨部門的協(xié)作明確本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式理解企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的成果不僅是產(chǎn)品本身，而是產(chǎn)品包體會(huì)研發(fā)和非研發(fā)部門在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中的職責(zé)區(qū)分和相互聯(lián)系通過(guò)開(kāi)場(chǎng)讓課程的參與者（該項(xiàng)目的相關(guān)干系人）相互熟悉，為課程后續(xù)順利開(kāi)展奠定基礎(chǔ)通過(guò)開(kāi)場(chǎng)讓課程......