貴陽(yáng)崗位管理培訓(xùn)公開課

基于效果落地的培訓(xùn)管理體系構(gòu)建與完善 貴陽(yáng)：2025年07月09日

企業(yè)大學(xué)、培訓(xùn)中心、人力資源部等培訓(xùn)管理部門相關(guān)人員課程大綱:引言研討：為什么培訓(xùn)效果難落地？一、找準(zhǔn)需求，效果可期。方法：一個(gè)關(guān)于培訓(xùn)的最基本的問題——企業(yè)為什么要做培訓(xùn)？（90%企業(yè)的答案都是錯(cuò)的！！！）方法：培訓(xùn)需求的兩個(gè)層面——組織層面與員工層面案例：通用電氣（G......

七步創(chuàng)視—視頻微課創(chuàng)作營(yíng) 貴陽(yáng)：2025年07月09日

賦能于人：1）為企業(yè)沉淀核心方法論：企業(yè)的核心流程/成功經(jīng)驗(yàn)用文字或課件培訓(xùn)的方式，不易傳播，難理解，不好復(fù)制，成本高，效率低；2）教會(huì)更多人才技能方法：通過視頻模式，便于推動(dòng)業(yè)務(wù)成功經(jīng)驗(yàn)高效的傳播（通過手機(jī)端/PC端），讓更多的學(xué)員復(fù)制成功；3）打造全員學(xué)習(xí)氛圍：學(xué)員在工作空余時(shí)間，打開手機(jī)隨時(shí)隨地，想學(xué)就學(xué)；視頻圖......

基于業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的人才盤點(diǎn)與應(yīng)用 貴陽(yáng)：2025年07月11日

企業(yè)中、高層管理者、人力資源部門等課程大綱第一講：認(rèn)知篇——企業(yè)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略一、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與人才管理的關(guān)系1.巴尼時(shí)代的人才困境2.企業(yè)人才差異化戰(zhàn)略思考（1）時(shí)代變化，政策導(dǎo)向，人才在哪里？（2）面向未來的人才（3）立足當(dāng)下人才3.企業(yè)人才戰(zhàn)略布局（1）基于業(yè)務(wù)戰(zhàn)略及業(yè)務(wù)目標(biāo)、現(xiàn)有人才情況......

國(guó)企人力資源‘提質(zhì)增效’策略---定崗定編、培養(yǎng)、績(jī)效、薪酬激勵(lì)高級(jí)培訓(xùn)班 貴陽(yáng)：2025年07月24日

深入理解變革意義：使學(xué)員清晰認(rèn)識(shí)到人力資源變革在國(guó)企改革高質(zhì)量發(fā)展中的重要性和必要性。掌握先進(jìn)理念與方法：學(xué)習(xí)最新的人力資源管理理念和方法，提升對(duì)變革的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。優(yōu)化管理策略：學(xué)會(huì)制定適應(yīng)國(guó)企改革的人力資源戰(zhàn)略和規(guī)劃，提高管理效率和效果。提升團(tuán)隊(duì)效能：幫助企業(yè)打造更具活力和創(chuàng)新能力的團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)員工與企業(yè)共同成長(zhǎng)。......

數(shù)字化時(shí)代的供應(yīng)鏈大數(shù)據(jù)分析及應(yīng)用實(shí)踐 北京：2025年07月17日

第一天1.供應(yīng)鏈管理中的大數(shù)據(jù)應(yīng)用概述a)大數(shù)據(jù)應(yīng)用的本質(zhì)b)應(yīng)用的幾大方面c)應(yīng)用的幾大抓手2.數(shù)據(jù)的采集a)分組討論：根據(jù)給定的案例，需要采集哪些數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)來源于哪里b)應(yīng)用數(shù)字機(jī)器人做數(shù)據(jù)采集3.數(shù)據(jù)治理a)數(shù)據(jù)治理的重要性b)數(shù)據(jù)治理的幾大原則c)分組討論：經(jīng)常出現(xiàn)的數(shù)據(jù)質(zhì)量問題以及應(yīng)對(duì)方法d)案例講解：物流成......

經(jīng)銷商管理 北京：2025年07月13日

第一單元：渠道為王、規(guī)劃為本1、渠道分析，探討不同渠道模式的優(yōu)劣銷售渠道的作用：樹立規(guī)范化的渠道管理理念;決定渠道層次的要素分析：為什么要渠道扁平化？決定不同渠道成員關(guān)系的要素分析：行業(yè)發(fā)展四個(gè)時(shí)期;終端、經(jīng)銷商、廠家的經(jīng)營(yíng)模式分析;2、渠道規(guī)劃，構(gòu)建“合適”的渠道體系只有“合適&r......