蘭州管理心理學(xué)培訓(xùn)

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蘭州管理心理學(xué)培訓(xùn)公開(kāi)課

平行思考法：六頂思考帽北京：2025年12月10日

它是一個(gè)被全世界50多個(gè)國(guó)家和世界500強(qiáng)企業(yè)爭(zhēng)先引進(jìn)的思維模式！它的出版物被譯為德、法、日、韓、中等語(yǔ)種，全球銷(xiāo)量超過(guò)了3000萬(wàn)冊(cè)！它就是平行思考法訓(xùn)練課程——六頂思考帽！通過(guò)參加六頂思考帽思維培訓(xùn)，可以使員工改變思維定勢(shì)，掌握轉(zhuǎn)換思維與轉(zhuǎn)變觀念的技巧；創(chuàng)造一種動(dòng)態(tài)的、積極的環(huán)境來(lái)爭(zhēng)取人們的......

創(chuàng)新技能訓(xùn)練北京：2025年12月11日

一、開(kāi)發(fā)創(chuàng)新潛能和創(chuàng)造力1.將現(xiàn)有問(wèn)題轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)機(jī)遇2.丟掉束縛，允許自己隨意想象3.拓展視野，以不同的角度看待事物4.發(fā)現(xiàn)保持創(chuàng)新積極性的技巧5.辨別出自身的創(chuàng)意資源6.采用針對(duì)創(chuàng)造力的必需態(tài)度二、創(chuàng)造力的開(kāi)發(fā)的流程1.為產(chǎn)生想法作熱身：必不可少的準(zhǔn)備2.提出需要解決的問(wèn)題：首先理解，隨后分析問(wèn)題3.提出想法：想象4......

洞見(jiàn)數(shù)據(jù)價(jià)值-數(shù)據(jù)分析與呈現(xiàn)在工作場(chǎng)景中的應(yīng)用北京：2025年12月11日

一：【數(shù)據(jù)思維】-1+3 模式輕松掌握如何用數(shù)據(jù)洞察業(yè)務(wù)1. 互動(dòng)：探尋我們身邊的數(shù)據(jù)元素2. 一個(gè)核心原則理解數(shù)據(jù)分析精髓3. 兩大思維模式提升數(shù)據(jù)應(yīng)用能力4. 三個(gè)步驟建立業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析邏輯5. 四個(gè)層級(jí)理清分析現(xiàn)狀建立標(biāo)準(zhǔn)6. 5W2H 構(gòu)建業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析場(chǎng)景模型7. 建立 AI+人的數(shù)據(jù)分析決策模式二：【分析方法】......

英為?：打開(kāi)工作難題新思路北京：2025年12月11日

第一部分引言與導(dǎo)入1. 走出創(chuàng)新的常見(jiàn)誤區(qū)2. 企業(yè)中的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的原理與規(guī)則3. 創(chuàng)新人才的6個(gè)特質(zhì)第二部分設(shè)身處地理解用戶(hù)并且深刻領(lǐng)悟用戶(hù)的需要常用工具方法舉例：1. 圖解利益相關(guān)方：運(yùn)用直觀的、團(tuán)隊(duì)合作的工具分析受到影響的相關(guān)利益方，決定調(diào)研對(duì)象和調(diào)研目的2. 面談采訪：通過(guò)廣泛、直接、針對(duì)性采訪獲得第一手?jǐn)?shù)據(jù)......

精益生產(chǎn)與智能制造特訓(xùn)營(yíng) 上海：2025年12月27日

第一講精益生產(chǎn)概述和認(rèn)知1、精益生產(chǎn)發(fā)展概述和現(xiàn)狀2、精益型企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展趨勢(shì)3、精益生產(chǎn)面臨挑戰(zhàn)和機(jī)遇4、精益生產(chǎn)目標(biāo)和實(shí)施工具（案例）5、精益生產(chǎn)工具的使用步驟（案例）6、交流：本企業(yè)精益生產(chǎn)實(shí)施情況？7、研討：企業(yè)遇到的精益生產(chǎn)問(wèn)題點(diǎn)有哪些？（案例）第二講精益生產(chǎn)價(jià)值流分析1、理解價(jià)值流、識(shí)別價(jià)值流和價(jià)值流圖2......

TWI-生產(chǎn)主管管理技能研修上海：2025年12月25日

TWI-日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)原版課程大綱：第一章 TWI—工作指導(dǎo)篇1.生產(chǎn)與問(wèn)題2.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)問(wèn)題3.培訓(xùn)的必要性4.不完善的指導(dǎo)方法5.正確指導(dǎo)方法的示范6.發(fā)放正確指導(dǎo)四階段法卡片第一階段：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備第二階段：傳授工作第三階段：嘗試練習(xí)第四階段：檢驗(yàn)成效7.工作指導(dǎo)忌語(yǔ)8.現(xiàn)場(chǎng)演練與點(diǎn)評(píng)角色演練：每個(gè)小組......