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銀川專業(yè)技能培訓(xùn)公開(kāi)課
物企新賽道—IFM綜合設(shè)施管理專業(yè)技能提升特訓(xùn)營(yíng) 北京:2025年07月11日
1、掌握IFM設(shè)施管理的核心知識(shí)和技能,從而提高管理效率和客戶服務(wù)質(zhì)量。2、通過(guò)課程學(xué)習(xí),掌握IFM服務(wù)的業(yè)務(wù)拓展、運(yùn)營(yíng)、物業(yè)智能化等方面的技巧和方法,從而提高設(shè)施的運(yùn)營(yíng)效率,降低整體運(yùn)營(yíng)成本。尤其知曉從客戶的角度對(duì)物業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)的要求。3、良好的設(shè)施管理可以提升企業(yè)形象和社會(huì)責(zé)任,從而提升企業(yè)和組織的競(jìng)爭(zhēng)力,有利于企業(yè)......
2024社區(qū)商業(yè)運(yùn)營(yíng)突圍專業(yè)技能提升高級(jí)研修班 北京:2025年08月09日
本次課程屬于社區(qū)商業(yè)運(yùn)營(yíng)突圍與業(yè)績(jī)提升專門研發(fā)的專業(yè)技能提升系統(tǒng)培訓(xùn)。誠(chéng)邀社區(qū)商業(yè)運(yùn)營(yíng)一線操盤手親臨授課,其授課方式將采取實(shí)操經(jīng)驗(yàn)與典型案例互動(dòng)結(jié)合模式,授課方向主要包括社區(qū)商業(yè)運(yùn)營(yíng)模式的專業(yè)探討、社區(qū)商業(yè)產(chǎn)品規(guī)劃與運(yùn)營(yíng)匹配、社區(qū)商業(yè)運(yùn)控體系與運(yùn)管要素、社區(qū)商業(yè)營(yíng)銷推廣與促銷手法、社區(qū)商業(yè)指標(biāo)管控與經(jīng)營(yíng)預(yù)警、社區(qū)商業(yè)文......
大客戶銷售專業(yè)技能訓(xùn)練 北京:2025年08月14日
第一講 新形勢(shì)下的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)策略案例分析……1、新形勢(shì)下的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)新形勢(shì)下的市場(chǎng)特點(diǎn)新形勢(shì)下的大客戶購(gòu)買心理新形勢(shì)下銷售面臨的挑戰(zhàn)2、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的基本思路區(qū)域規(guī)劃,重點(diǎn)突破樹立標(biāo)桿,以點(diǎn)帶面營(yíng)銷推廣,借勢(shì)跟進(jìn)整合資源,客戶聯(lián)動(dòng)3、區(qū)域市場(chǎng)突破主攻方向清晰把握客戶的購(gòu)買特征和時(shí)機(jī)爭(zhēng)取局部?jī)?yōu)勢(shì)策......
"點(diǎn)師成金"-專業(yè)技能內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng) 武漢:2025年07月11日
導(dǎo)入:課堂挑戰(zhàn)分析第一節(jié):自我修煉【本章目的:通過(guò)個(gè)體不斷充實(shí)、完善與修煉,并呈現(xiàn)在課程中】一、培訓(xùn)師的自我修養(yǎng)1.師者風(fēng)范的四大要領(lǐng)2.知識(shí)管理的五級(jí)進(jìn)階二、培訓(xùn)師的自信呈現(xiàn)1.建立自信狀態(tài)2.語(yǔ)言塑造語(yǔ):發(fā)聲訓(xùn)練言:語(yǔ)言組織3.肢體塑造4.綜合訓(xùn)練:即時(shí)提煉并有力表達(dá)第二節(jié):學(xué)員參與【本章目的:通過(guò)全面了解學(xué)員學(xué)習(xí)......
全面質(zhì)量管理(TQM)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng) 深圳:2025年08月02日
各企業(yè)的總經(jīng)理、廠長(zhǎng)、研發(fā)、設(shè)計(jì)、工藝、生產(chǎn)、質(zhì)量、采構(gòu)等各部門總監(jiān)/經(jīng)理/主管/工程師等課程大綱:第一天引言:全面質(zhì)量管理(TQM)是企業(yè)生存和發(fā)展的唯一出路1、日本豐田汽車召回的啟示!2、三鹿奶粉的警惕!3、質(zhì)量的三元定義---顧客滿意、低成本和快速響應(yīng)4、高質(zhì)量低成本競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是過(guò)冬最好武器!第一部分:認(rèn)識(shí)全面質(zhì)量......
基于零故障管理的全員生產(chǎn)維護(hù)TPM活動(dòng)(高級(jí)篇) 上海:2025年09月09日
生產(chǎn)、設(shè)備部門主管 ,TPM推進(jìn)專員,生產(chǎn)、設(shè)備以及業(yè)務(wù)間接部門經(jīng)理課程收益1. 系統(tǒng)理解TPM的目的及推進(jìn)方法2. 掌握TPM活動(dòng)的核心工具3. 能夠組織開(kāi)展TPM活動(dòng),激發(fā)員工參與熱情課程大綱:第1章:TPM概論1、設(shè)備管理發(fā)展的歷史變遷1)企業(yè)面臨的內(nèi)外部環(huán)境分析2)設(shè)備管理發(fā)展的歷史和方向2、TPM概論1)什么......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...