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生產(chǎn)一線主管訓(xùn)練營(yíng)【特價(jià)】 上海:2025年12月22日
制造型企業(yè)的班組長(zhǎng)、線長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、值班長(zhǎng)、主管等基層管理者,管理崗位1-5年部門涵蓋和生產(chǎn)相關(guān)的制造部、設(shè)備工程部、質(zhì)量控制和保障部、工業(yè)工程和物流倉(cāng)庫(kù)部等課程大綱一、一線主管的自我管理• 熱身和課程介紹• 一線主管的成長(zhǎng)路徑及其障礙分析• 一線主管的管理職責(zé)及其邏輯關(guān)系• 一線......
時(shí)間與壓力管理技巧(2天) 北京:2025年12月15日
各類關(guān)心自己的工作、生活質(zhì)量的管理人員、員工;任何希望通過(guò)更有效的管理時(shí)間與壓力來(lái)提高效率的人員。【課程大綱】1.認(rèn)識(shí)時(shí)間與時(shí)間管理什么是時(shí)間時(shí)間的特性時(shí)間管理的概念時(shí)間管理的本質(zhì)是什么時(shí)間管理的理論的演進(jìn):何謂第四代時(shí)間管理2.時(shí)間管理六步法時(shí)間管理的總體思路聯(lián)接使命:你的價(jià)值觀和原則審視角色:四個(gè)不同的領(lǐng)域角色確定......
中層經(jīng)理管理能力提升(姜垣浩老師) 北京:2025年12月17日
一、入門篇:開啟高效學(xué)習(xí)之旅如何高效學(xué)習(xí)這門管理課?o管理者必備的核心元能力修煉o投資型學(xué)習(xí)者的四大黃金特征o四大步驟助你增強(qiáng)學(xué)習(xí)力二、管理初探:理解管理的本質(zhì)管理究竟是什么?o深度剖析管理中的三大核心問題o管理者必備的三大關(guān)鍵能力o管理者角色定位與管理范疇三、管理進(jìn)階:掌握核心管理技能管理者如何科學(xué)管理自己?o角色理......
強(qiáng)化管理能力與情商 北京:2025年12月22日
在現(xiàn)今變化萬(wàn)千、紛繁復(fù)雜的管理世界中,越來(lái)越多的管理者發(fā)現(xiàn)管理靈活性是一項(xiàng)攀上成功峰頂?shù)谋貍渌刭|(zhì)。本課程從管理能力與情商兩個(gè)維度,系統(tǒng)地幫助參加者提升管理靈活性,從而更有效解決管理難題、提高人際技能、重建敏感情境下的情緒平衡,最終邁向成功。參加對(duì)象* 新上任的或者擁有幾年經(jīng)驗(yàn)的中層管理人員課程大綱1.提升管理才智* 企......
新質(zhì)生產(chǎn)力時(shí)代人工智能行政管理應(yīng)用建設(shè)與公務(wù)文書規(guī)范處理“三化”要求暨AI公文寫作技能提升高級(jí)培訓(xùn)班 北京:2026年01月21日
(一)公文寫作與處理1.筑牢政策理論根基(重點(diǎn)講述公文寫作與處理工作必備的前提條件、政策理論水平的引領(lǐng)功用和提升路徑及方法論);2.筑牢扎實(shí)文字功底(重點(diǎn)講解公文語(yǔ)體規(guī)律特性及運(yùn)用技巧);3.筑牢結(jié)構(gòu)運(yùn)局范式(重點(diǎn)講解公文寫作的結(jié)構(gòu)規(guī)則、格式標(biāo)準(zhǔn)及擬制規(guī)范)。(二)公文正誤案例精講精練1.對(duì)各類通知文案的評(píng)析;2.對(duì)請(qǐng)......
高效的銷售演示技巧 上海:2025年12月17日
1 銷售演示和銷售過(guò)程銷售的規(guī)則銷售的障礙為初次會(huì)面做準(zhǔn)備我說(shuō)什么你都要問嗎提問的規(guī)則一問二聽三核實(shí)2 演示前的準(zhǔn)備工作建立介紹與陳述內(nèi)容的邏輯框架準(zhǔn)備聽眾名單客戶最在意的是什么?客戶價(jià)值分析FABE:建立針對(duì)客戶價(jià)值的表達(dá)邏輯強(qiáng)化表達(dá)力度的運(yùn)用技巧演示前必做的事3進(jìn)入會(huì)議室:銷售演示中的表達(dá)技巧演示的組成部分營(yíng)造和諧......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
中層管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
曾慶學(xué)老師
湖北民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院專家委員會(huì)首席專家,中國(guó)人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專家,中國(guó)人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...
