西安學(xué)習(xí)型組織培訓(xùn)公開課

基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升 合肥：2025年12月18日

一、課程導(dǎo)入課程介紹，明確培訓(xùn)目標(biāo)課程計(jì)劃表如何參與培訓(xùn)學(xué)員熱身，建立學(xué)習(xí)小組二、管理者的角色認(rèn)知與定位案例討論：忙碌的老張三、從技術(shù)骨干轉(zhuǎn)為管理人員的角色轉(zhuǎn)變工作對象的改變績效標(biāo)準(zhǔn)的改變能力要求的改變四、管理者的職責(zé)管理者的目標(biāo)管理者成功的關(guān)鍵案例分析：小李的困惑五、如何處理老師傅老同事的問題？對待老師傅/老同事的原......

人才管理與繼任者計(jì)劃訓(xùn)練 北京：2025年12月15日

公司管理層，人力資源管理者，組織發(fā)展人員，人才開發(fā)人員。課程大綱1. 人才管理概述•人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)•什么是核心能力•核心能力的特征•人力資源與核心能力的關(guān)系•人才資本的QCP模型•什么是人才管理•為什么需要人才管理• 人才管理包括什......

卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練 北京：2025年12月18日

各部門經(jīng)理、主管、需要全面或部分提升領(lǐng)導(dǎo)能力和影響力的管理人員【課程大綱】1.新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)：全人思維歐洲關(guān)于新時(shí)代員工的調(diào)研：3個(gè)典型特征知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代與智能社會時(shí)代與工業(yè)社會的顯著區(qū)分全人思維模式智能時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵：四商并進(jìn)2.領(lǐng)導(dǎo)與管理，權(quán)利與影響力“管理”與“領(lǐng)導(dǎo)”......

新任管理者的管理技能訓(xùn)練 北京：2025年12月25日

1. 角色定位與角色認(rèn)知•新任主管的全新角色•角色認(rèn)知：三個(gè)維度•管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的不同•四個(gè)重要的角色轉(zhuǎn)換•優(yōu)秀經(jīng)理人的特點(diǎn)•管理人才的心理素質(zhì)•管理者的四大職能•管理者必備的八大技能2.打造高效團(tuán)隊(duì)•拉繩實(shí)驗(yàn)：一定1+1>......

變革管理實(shí)務(wù) 北京：2025年12月15日

企業(yè)總經(jīng)理、副總、各部門經(jīng)理，以及總裁辦、企管部門、人力資源部等負(fù)責(zé)推動變革的人員【課程大綱】1.變革概論•何謂組織變革•變革的動力- 環(huán)境的挑戰(zhàn)- 內(nèi)部動力企業(yè)發(fā)展客觀規(guī)律企業(yè)特定需求•動態(tài)環(huán)境下的競爭特點(diǎn)•組織變革的目標(biāo)•組織變革的基本類型•變革的內(nèi)容&b......

高級人才測評師 廣州：2025年12月19日

模塊一：人才測評基本理論1、勝任力模型構(gòu)建勝任力定義與重要性勝任力模型的構(gòu)建方法實(shí)際應(yīng)用案例分析（如特斯拉中國、麥當(dāng)勞中國等）2、測評工具的信效度檢驗(yàn)內(nèi)部一致性信度重測信度復(fù)本信度內(nèi)容效度構(gòu)想效度/聚合效度經(jīng)驗(yàn)效度/預(yù)測效度與同時(shí)效度模塊二：人才測評技術(shù)與方法1、心理測評技術(shù)大五人格、16PF、EPQ、MBTI等測評工......