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TQM全面品質管理 成都:2025年07月11日
深化與激發品質意識,建立品質競爭的概念,深化對質量的理解認識質量管理對企業經營的重要性,建立品質鏈概念加深對TQM的理解,實現基礎管理與前瞻性思維的有機結合通過練習體驗質量管理、質量改善和管理創新的奧妙學習基礎管理方法,掌握QC式業務改善工具和技巧學習問題分析與解決思路,具體問題解決能力建立正確的質量意識,使質量意識轉......
統計工具在食品藥品行業中的應用 成都:2025年07月16日
在食品藥品或相關行業從事 質量管理、工藝改善、產品研發工程師、數據分析師、藥劑等專業人士。課程大綱?第一天•Minitab基本介紹–Minitab視窗結構和操作技巧–數據統計分析的基本思路•FDA/CFDA在食品藥品中對統計分析要求•統計工具在年度回顧中應用&nda......
質量工具與全面質量管理 成都:2025年07月17日
1. TQM全面質量管理介紹* 全面質量管理的概念* 質量管理體系簡介* 質量管理8大原則* 質量工具介紹* TQM的主要內容2. TQM 7大質量工具* 檢查表* 層別法* 直方圖* 柏拉圖* 散布圖* 魚骨圖* 控制圖3. 質量管理4大支柱* 質量體系QS* 質量控制QC* 質量保證QA* 質量改善QI4. 全面質......
TQM全面質量管理導入實戰訓練 成都:2025年07月27日
1.通過本課程的學習使學員深刻認 TQM 落到實處的管理思維與管理方法;2.通過本課程的學習使學員掌握 TQM 的問題分析與處理的根本方法;3.通過本課程的學習使學員掌握以源流管理為導向,提供品質管理的系統方法和工具應用,例如開展 QEP 品質防錯管理;4.通過本課程的學習使學員了解品質成本的定義、構成、管理方法、意義......
現場質量問題分析與解決高級研修班 成都:2025年07月31日
一流的制造企業必有一流的制造現場,但因為目前中國眾多的制造企業缺乏強大的現場質量管理與控制,我們制造的產品銷往世界市場時,世人對 Made in china 的產品質量是不太放心的。構建一個能對現場質量問題進行系統分析解決、管理控制并預防的現場,是所有制造企業的追求。本課程就是促使現場管理人員,運用科學的方法團結所有現......
DOE實驗設計(經典) 成都:2025年08月05日
提高對DOE的認識,從根本上摒棄依靠“啪腦袋”和“工程猜測”解決問題的傳統陋習;掌握有關試驗設計的概念、方法、原理。掌握常見試驗設計方法、以及各種方法的運用范圍。掌握DOE工具的應用步驟,以及在各種情況下如何選用各種方法。系統性地應用DOE工具,提高過程質量及生產效率。課......
組織質量戰略和質量文化管理 成都:2025年08月06日
21世紀是質量的世紀。組織發展或競爭,最為根本的在于綜合質量的競爭。質量自古以來只是作為客體(產品和/或服務等)的內在組成部分,人們更關注的是客體本身的功能、用途等內容。只有直到近代,質量,尤其是制造業,慢慢把質量從客體中分離出來,作為一個獨立的評估元素加以控制,而直到當代,才有強調質量管理的意識與相應的研究,從而把質......
現場質量管理與突破性快速改善實戰訓練 成都:2025年08月08日
通過深入淺出、生動幽默的講解,運用大量鮮活的案例及歌訣化記憶,啟發學員系統全面地掌握課程要點;結合前期調研、針對性的練習和課后跟蹤,讓學員做到知行合一、學以致用。課程收益1、理解現場質量管理核心要求2、打造現場質量管理基礎模型3、掌握現場質量系統改善方法培訓對象生產現場管理人員、質量經理/主管、項目/質量/工藝工程師等......
質量管理培訓內訓課程
質量競爭與TQM全面質量經營 主講:姜老師
第一模塊 質量競爭與質量管理新挑戰1.日本豐田召回門事件深度剖析2.企業全因素三大平臺互動模型3.質量管理與企業環境關系4.3C年代與質量競爭5.日本制造振興的矛與盾(低成本與質量)6.質量管理在中國7.利達玩具與三鹿事件分析8.從品質到品牌的競爭戰略9.質量管理面臨的三大挑戰10.國內企業品管人員常見困惑與壓力解析1......
非質量管理人員的質量管理意識的提高 主講:孫老師
1、情境代入,結合多個企業中層管理者案例透徹分析,講師現身說法;2、統合綜效,整合人力資源個模塊的18個有效管理工具,便于學員即學即用;3、注重實踐,課程大量時間在演練和實踐環節,沖擊學員的行為方式,以提升實踐技能為目標。4、反向導入,從實踐的切身體會融匯質量意識的提高5、現實案列多角度剖析,打通質量管理的短腿思維模式......
現場質量問題分析 主講:溫老師
質量是企業生存和發展的根本。在企業中,超過90%的對產品質量和服務的投訴是由于質量問題。雖然企業也通過了質量管理體系認證。各種質量管理文件也齊全,但并非意味著質量管理就可以高枕無憂,返工報廢在生產線上層出不窮,因質量問題造成的成本損失居高不下,各級管理人員深受其擾。您是否為下屬缺乏正確的質量意識和問題意識而苦惱?您是否......