成都企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)

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成都企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)公開課

國(guó)有企業(yè)三項(xiàng)制度改革背景下國(guó)企管理人員定崗定編、薪酬管理、績(jī)效考核暨末等調(diào)整和不勝任退出制度解析專題研修班成都：2025年12月10日

2024年9月，國(guó)務(wù)院國(guó)資委明確指出，國(guó)有企業(yè)必須普遍實(shí)施末等調(diào)整和不勝任退出制度，國(guó)企管理人員如何深入理解國(guó)企人員末等調(diào)整和不勝任退出制度的法律依據(jù)、程序規(guī)范和操作技巧，有效防范法律風(fēng)險(xiǎn)，確保制度的公平公正實(shí)施，充分發(fā)揮績(jī)效管理推動(dòng)國(guó)有企業(yè)三項(xiàng)制度改革做深做實(shí)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化人力資源配置，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力呢？另一方面國(guó)務(wù)院國(guó)......

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師（TTT）專業(yè)技能提升成都：2025年12月11日

企業(yè)HR經(jīng)理、培訓(xùn)業(yè)主管、企業(yè)內(nèi)部各級(jí)管理人員及愿意分享的人員等課程大綱模塊一：課堂呈現(xiàn)與互動(dòng)技巧一、課程導(dǎo)入篇1.導(dǎo)入課程(1)培訓(xùn)ask模型 (2)培訓(xùn)師角色認(rèn)知 (3)兩大課程結(jié)構(gòu)模型介紹二、“三位一體”模型，塑造內(nèi)訓(xùn)師的良好聲音1.訓(xùn)練1——氣息聲音2.訓(xùn)練2&......

戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)下的績(jī)效管理與激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì) 成都：2025年12月16日

德魯克強(qiáng)調(diào)，績(jī)效管理是經(jīng)營(yíng)者的關(guān)鍵工具，其中“績(jī)”體現(xiàn)經(jīng)營(yíng)效益，“效”體現(xiàn)管理效能。本課程基于企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和咨詢項(xiàng)目，旨在幫助管理者理解績(jī)效管理對(duì)實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略目標(biāo)的重要性，掌握如何從戰(zhàn)略出發(fā)構(gòu)建績(jī)效管理體系和激勵(lì)機(jī)制。課程結(jié)合實(shí)戰(zhàn)案例、工具表格和行動(dòng)學(xué)習(xí)，使學(xué)員能夠現(xiàn)場(chǎng)制......

青出于藍(lán)——OTS藍(lán)領(lǐng)匠人培養(yǎng)體系?【版權(quán)】長(zhǎng)沙：2025年12月18日

通過OTS藍(lán)領(lǐng)匠人培養(yǎng)體系，縮短培養(yǎng)周期提升藍(lán)領(lǐng)能力，提升生產(chǎn)績(jī)效打通藍(lán)領(lǐng)“發(fā)展通道”理解OTS藍(lán)領(lǐng)匠人培養(yǎng)體系各模塊之間的邏輯與每個(gè)模塊的實(shí)施方法通過“診斷”體系，了解藍(lán)領(lǐng)培養(yǎng)的現(xiàn)狀，明確建立藍(lán)領(lǐng)匠人培養(yǎng)體系的方向培訓(xùn)對(duì)象：運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、HR總監(jiān)、高級(jí)生產(chǎn)經(jīng)理、生......

精益工廠布局與生產(chǎn)線設(shè)計(jì) 上海：2025年12月11日

1破冰1.1團(tuán)隊(duì)組建1.2針對(duì)課程提出小組問題2精益工廠布局設(shè)計(jì)概論課堂分析：試分析兩個(gè)工廠的布局差異點(diǎn)2.1精益布局2.1.1什么是精益2.1.2什么樣的布局才能叫精益布局2.1.3精益布局的意義2.2四種基本布局形式2.2.1集約式2.2.2流程式2.2.3固定式2.2.4混合式2.3工廠布局背后的精益理論2.3.......

酬福利體系構(gòu)建技巧（2天）北京：2025年12月22日

薪酬往往是企業(yè)最敏感的部分，如何設(shè)計(jì)好薪酬體系涉及到員工的激勵(lì)和保留的效果，所以研究和掌握薪酬設(shè)計(jì)和管理的規(guī)律就顯得至關(guān)重要。本培訓(xùn)課程提供了全面和先進(jìn)的薪酬體系的設(shè)計(jì)思路，通過圍繞一個(gè)兼顧外部、內(nèi)部、個(gè)人三方面的公平的模型精心設(shè)計(jì)，使薪酬體系成為激勵(lì)員工創(chuàng)造良好業(yè)績(jī)的重要力量，達(dá)到企業(yè)與員工的雙贏。【課程對(duì)象】人力資......