武漢領導力培訓公開課

基層管理者領導力提升 合肥：2025年12月18日

生產工程師、一線主管、班組長、高級生產主管、生產主管、生產主管儲備人員。課程背景看到這個題目，可能有人會說“基層管理者還需要領導力嗎？他們只需要按照公司的制度和流程去要求下屬，督導下屬執行就行了！”沒錯，基層管理者的首要任務是督導下屬執行，然而如何才能讓基層員工自動自發遵照執行，服從管理，并不斷......

向德魯克學習：卓有成效的管理者 廣州：2025年12月20日

談到德魯克，大家都比較熟悉的是他那本《卓有成效的管理者》，很多人看到書名以后，覺得德魯克好像是寫給高層管理者看的，其實不是，這本書是寫給所有人看的。德魯克說，任何一個人只要愿意向上，擔當責任、作出貢獻，就是一個管理者。所以，即使你日常工作中沒有下屬，只要愿意向上看，擔當責任、作出貢獻，你就是這本書最重要的讀者。這本書其......

英雄之旅--卓越經理人領導力提升五個習慣 廣州：2025年12月26日

導入•學習目標•團隊活動•初心回顧與領導者的感受單元一 領導力基礎•VUCA時代下經理人的挑戰•管理VS領導區別•主官VS主管•團隊分享：個人最佳領導經歷分享•錄像：奪冠•何謂領導力•卓越領導者的五個行為習慣•......

貝爾賓?團隊領導力——源自英國劍橋經典管理學理論 廣州：2025年12月26日

團隊視角、緊貼業務：貝爾賓將從團隊視角而非個人視角，探討領導力發展；同時，以團隊的業績達成為目標，基于此進行團隊發展的探討。專業測評導入：本課程將使用貝爾賓官方測評報告，包括個人報告（自評+他評）、團隊報告。以顯性化呈現學員個人的角色呈現、團隊的角色分布等特征，進行專業科學的學習與分析。引導式授課：本課程授課顧問講師，......

情境領導力——提升組織績效的團隊領導技術 廣州：2025年12月27日

結合國際最前沿的“圖像記憶法”將課程所有內容設計成幾何圖形，并依照圖形的關聯與邏輯進行授課，便于記憶，實現了易掌握、易體會、易復習、易理解的學習效果。包含了一組由美國領導力研究中心開發，并延用了37年的著名領導能力連環診斷測試題，每個階段配合學習內容與講師診斷分析，幫助學員尋找到后續改善的可能。......

職業經理人的8項修煉 上海：2025年12月18日

管理者的對象是“人”，那么管理的核心就是“人”。基于這一認識，本課程強調以“人”為本，幫助您系統而全面地認識、應對管理中關于“人”的各項挑戰。同時“八項修煉”更加強調經理人的成長是個循序漸進的、自我完......

向華為學干部管理：打造聚焦商業成功的干部隊伍 上海：2025年12月19日

世界500強企業干部隊伍建設的實戰經驗即有理論高度，又有大量案例故事支撐，便于理解注重實操，有現成的工具表單可供參考借鑒課程收益1套完整的干部管理體系邏輯框架及管理沙盤圖制定干部選拔的“三優先”和“四要素”3個實操落地工具（TSP+AAD+MFP）1套干部用人決策運作機制......

中高層經理管理技能與領導力研修MTP 上海：2025年12月19日

企業中高層管理者，中小型企業的總經理、副總經理、總監，各個部門經理、主管，以及其它中高層管理崗位上的管理者。【課程大綱】第一部分 認識管理、角色定位、能力構建模塊一、認識管理管理的基本含義管理的基本要素領導的基本含義領導與管理的差異是什么？管理行為特征與領導行為特征的比較管理行為風格與領導行為風格的比較練習1-5行為識......

領導力培訓內訓課程

蝶變-從專業轉向管理 主講：史老師

一、結果導向的管理者（2課時）1.擺脫“彼得法則”2.管理者的“華麗轉身”討論：管理工作者和的專業工作者區別3.結果導向討論：“官僚化”的表現4.工作三問加一問討論：管理者瞎忙的原因5.管理者的六大困境二、基本的管理素養（4課時）1.基于事實2.責......

管理能力提升的三項修煉 主講：蔣老師

企業的高速發展需要卓越管理者，可是卓越管理者的管理能力從何而來呢？他們是怎樣成長起來的？有什么有效的方法，可以快速提升管理能力嗎？其實，職場中的每一個人，只要對自己的未來職業發展有著清晰規劃，并且愿意付出努力去執行，都可以提升自己的管理能力，并成長為一名卓越管理者。因為，任何一名管理者，都是從職場小白逐漸磨練成為卓越管......

銀行新晉管理者的管理能力提升 主講：張老師

通過老師的講解和現場演練，讓學員對新晉管理者的身份有一個全新的認知，通過學習管理的技能技巧，提升學員對團隊的掌控力，從而實現績效的全面突破。受眾人群：銀行新晉管理者、儲備干部課程大綱：一、到底什么是管理?什么是管理者？1.你眼中的管理是什么樣子的？2.你眼中的管理者是什么樣子的？3.你眼中的員工應該是什么樣子的？4.我......

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